捉魚幼兒園小班的遊戲方案

　　活動要求：

1、通過塗色、“捉魚”等活動，複習5以內的加減法。

2、激發幼兒學計算的興趣，培養幼兒的活動能力。

　　活動準備：

1、用大積木圍成的'小魚塘兩個。

2、幼兒每人一張塗色的練習紙、一把剪刀、一張長方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

　　活動過程：

1、“接的快”遊戲（複習5的組成）

教師：我説1，你説幾？

幼兒：我説4。

眾幼兒：對！對！對！1和4加起來是5,5可以分成1和4。

2、塗色製作練習（複習5以內加減法）

(給幼兒每人發一張塗色的練習紙）

教師：圖中藏着什麼呢？只要認真算出每道題的得數，再把得數是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

（幼兒圖色，教師巡迴指導）

3、“捉魚”遊戲（應用5以內加減法運算）

全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚，老師扮漁翁，小魚在大池塘裏邊遊邊唱：“許多小魚游來了，游來了，游來了……”

漁翁：我有兩個小魚塘，可是裏面一條魚也沒有，我去捉幾條小魚放在我的兩個魚塘裏吧！

（小魚遊，漁翁捉。每次捉5條魚分放在兩個小魚塘裏，讓幼兒説出漁翁在1號魚塘裏放了幾條小魚，2號魚塘裏放了幾條小魚，一共捉了幾條小魚。或者説漁翁一共捉了幾條小魚，在1號魚塘裏放了幾條小魚，剩下的放在2號魚塘裏。沒被漁翁捉到的小魚回到座位上，口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查後，讓算得又快又對的幼兒扮漁翁，在快樂的“漁翁捉魚”遊戲中反覆練習5以內加減法）

遊戲結束，小魚頭飾送給幼兒，幼兒帶回家。