《週末圖書館》讀後感（精選5篇）
認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《週末圖書館》讀後感（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《週末圖書館》讀後感1
陽光明媚，萬里無雲。晴朗的早晨，翻開這本《週末圖書館》，那雙翅膀便吸引了我。
主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠小鎮：馬里斯維爾。但自從搬家後，他生活中的一切總是不如意。連鎮上的圖書館也只在每週六開放。但當他第一次進入圖書館後，便無法自拔的被奧杜邦的《美洲鳥類》吸引了。
每週六，道格都會去看他它們，但那些鳥一張張的不見了。於是，他開始為捍衞完整而努力……
這段日子，對於道格來説，算是又苦又樂的了。他的作畫底子不好，又常常被他的混蛋哥哥所打攪。但幸運的是，有着鮑威爾先生這樣一個擺渡者，時時刻刻細心教導他，帶着他衝出這片霧霾。每當他倆作畫時，小莉總是過來，輕輕挽住道格的手，這種感覺，在道格看來，就像是儘管那人知道你是個笨蛋，還仍舊給你一杯冰鎮可樂的感覺。
道格的這種盡力發掘及拯救自我的方式深深感動了我。同時，也引發了我深深的思考：在自我否定與恐懼中，人該如何生存？我的思緒停留在那扇記憶之門上……
對於國小時期的我來説，運動會算是最嚮往的了。不是為了能夠揮灑汗水，展現自我，更多的只是因為那天不用上課。我已習慣當個旁觀者了。可這次章老師竟然破天荒的要我去參加跳遠，要知道，我可是一次都沒參加過啊！我當即自我否定，可章老師卻説：“這不僅是對你的檢測，更多的是希望你能積極參與到團體活動中來。”眼見求也無果，我只能悻悻離去。
比賽當天，看着別的選手們躍躍欲試，我卻止不住的顫抖。自嘲：“反正我也只是來湊數罷了。”可看着周圍人談笑風生的樣子，再看看我，心裏頓時打起了退堂鼓。“不要怕，這只是一場測試，盡你最大的努力去做就行了，結果，並不重要。”想着章老師在我上場前和我説的話。也許是受了鼓舞吧，周圍的一切似乎都平靜了下來，我眼裏只有那一片沙地。我隨風而去，騰空而起，一舉拿下冠軍。那是我有史以來最激動的一次。似乎就從那次起，我開始融入集體，與大家一起努力，從此，我的“社交恐懼症”消失了……
在即將到來的亞運會上，在社會生活中，又何嘗不是如此呢？當你身處一個不利的環境時，不要悲觀，要保持樂觀的心態，堅毅的心境。即便是陷入絕境，誰又能知道會不會是新的希望呢？塞翁失馬，焉知非福。
那雙翅膀似乎開始煽動起來了：猶如書中那一幅插畫中的黑背歐汩汩流血，即將萬劫不復，但是從它的眼睛裏，仍然可以看到其對天空的依戀，那雙翅膀不停得煽動着：它在告訴我們，如果你是一隻鳥，永遠不要停止煽動翅膀，也永遠不要放棄對天空的嚮往！
《週末圖書館》讀後感2
《周未圖書館》是一本長篇小説，是美國加里·施密特的代表作，《周未圖書館》入選了美國國家圖書獎，並評為亞馬遜年度最佳學生讀物物。
搬到偏遠小鎮，換陌生學校，道格生活中的一切都不盡人意，當他第一次走進週末才開的，乏味市民才會去的因書館，他便完全無法控制地被奧杜邦的《美洲烏類》吸引了。每個周，道格都會去看它們一天，但是那些烏一張張地不見了。於是，道格開始為捍衞完整而
努力記憶最為深刻的是主人公道格與自然科學老師費里斯先生在大廳裏的談話。因為道格與體育老師裏德教練在體育課上發生爭執，裏德教練被憤怒衝昏了頭腦一氣之下把道格的球服給撕破了，從肩膀到腰腹。體育館鴉雀無聲，因為道格手臂上方有個幼稚至極的紋身上面寫的是小奶娃。頓時體育館爆笑聲一片，雖然加里·施密特並沒有細緻描寫當時的場景，但是我依然能感受到當時的場面，好似從字裏行間裏透露出來。我似乎能聽到“喂！你看啊，道格手臂上的小奶娃，笑死了噗哈哈哈哈！來學校裏搞笑的吧”這些嘲笑聲，讓道格向離弦的箭一樣衝出體育館。道格碰見費里斯先生，費里斯先生察覺道格心情不對，邀請道格與他談一談。道格仔仔細細的把他為什麼要一個人在衣帽間換衣服、自己生日時父親送他的“禮物”等統統都告訴了費里斯先生。道格需要一位傾聽者，他需要發泄自己的`負面情緒，而費里斯先生願意聽他訴説，事實證明，費里斯先生是一個優秀的傾聽者。在道格講完後他慢慢的，慢慢的，哭了。自從道格的二哥被冤枉成盜竊犯，學校裏的老師都認為道格肯定和他的二哥一樣，唯獨費里斯先生不是。費里斯先生十分關注這個處於叛逆期的道格，不然也不會説出“你是你，他是他，不要被別人所迷惑”之類的話。所以費里斯先生聽的十分認真，以至於聽完道格講話之後哭了。不過值得一提的是，最後我們的主人公道格與老師們相處的不錯，興許是因為道格格挺乖的吧？
《周未圖書館》值得注意的是全文用第一人稱來講述的。假設全文用第二人稱或第三人稱來講述這個故事，那麼會有哪些不一樣的變化呢？我認為，用第一人稱最能體現出道格的心裏變化，心裏描寫更加生動。
坐在圖書角的小軟登上，合上書。落日餘暉，照在《周木圖書館》上。閉上眼，不由自主的想起道格認認真真的在圖書館描繪愛斯基摩大杓鷸；道格激情澎湃的與佩皮通打棒球；道格青澀的害羞地在黃昏之時牽起小麗的手……道格這個鮮明的人物形象，在腦海中久久揮之不去。
《週末圖書館》讀後感3
《週末圖書館》是紐伯瑞大獎作家加里施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的兒童文學作品。施祕特不可思議地把一個孩子在不友好的環境裏生存下來的故事寫完了，本書以奧杜邦《美洲鳥類》的插圖引出每一章，主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發掘及拯救自己最好的一面，是一個出人意料的充滿力量的故事。
本書主要講述的是一個男孩兒全家搬到了一個小鎮子，鎮子裏只有一個週六上午才開放的圖書館，這個男孩被一本叫《美洲鳥類》的書所吸引，通過這本書認識了很多有趣的人，接觸了很多美好的事物。也慢慢的從自我封閉的性格，變得打開心扉和鎮子上的人交上了朋友。
但我讀完後，發現書上講述的遠遠不止這些，並且也許不是男孩從自我封閉到打開心扉，而是鎮子中的人慢慢對他打開了心扉。
道格雖然有着酗酒的爸爸，叛逆的二哥，但他卻有着一位温柔而心存詩意的媽媽。雖然他在學校被老師和同學所誤解，但是他在小鎮上卻結識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮上人們存在着這樣那樣的偏見，但是道格也漸漸獲得了他們的認可，而且，何其有幸的是他遇見了奧杜邦的《美洲鳥類》圖冊，因而結識了圖書管理員鮑威爾先生。百無聊賴的道格僅僅是第一次，對於道格來説，這也是魔法開始的時刻。道格深深地被這張圖片所吸引，不知不覺地開始用手指描摹畫中的線條。而這冥冥中的牽掛，讓他在下週六又一次來到了圖書館，這次他遇到了圖書管理員鮑威爾先生，鮑威爾先生敏鋭地發現了道格的興趣，給他介紹了畫作的相關信息，並且鼓勵他試着畫一畫。然而敏感的少年卻違心地轉身離開了。到了週末，他卻又一次鬼使神差地跨進了圖書館的大門，這次迎接他的除了《美洲鳥類》，還有靜靜躺在桌子上的白紙和彩色鉛筆，像一個無聲的邀請，更像是一個無法拒絕的誘惑。世事不往往如此麼？
書中所寫的北極燕鷗沒有讓我感到驚豔，大嘴雀沒有讓我感到笨拙，雪鷺沒有讓我感到危險，開尾海燕既沒有讓我感到它們在掙扎也沒有讓我感到它們再重逢，黑背鷗則確確實實讓我感到了痛苦！
學學道格吧，他如一株長在潮濕陰暗角落逼仄的綠植。沒有光照，就自尋光源；沒有空間，就自找出口。願我們都如這樣的一株植物，即使深陷泥潭，也依然頑強奮力的成長，一生都具有向上的力量。
當你身處一個不利的環境時，不要悲觀，要保持樂觀的心態、堅毅的心境，即使是深陷絕境，誰又能知道會不會是新的希望呢？塞翁失馬，焉知非福。
《週末圖書館》讀後感4
此書是約伯瑞大獎作家加里·施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的文學作品。無疑，這是一本影響很深的書，書中講述主人公道隔一家搬到了一個偏遠的小鎮，換了陌生的學校，生活中的一切總是不如意，又因不久發生的種種事件被鎮上的人冷漠鄙視，接着被圖書館中的《美洲鳥類》吸引展開故事。
每本書的價值所在都是最後的道理。《週末圖書館》採用第一人稱敍述故事與讀者拉近距離。書中道格在陌生地方遇到的各種問題和家庭關係。經常醉酒的老爸一回家就是暴力相向；最最心愛的簽名棒球外套被人偷走；二哥被當成盜竊犯，結果學校裏的老師同學把他也當成賊；在戰爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁。無疑這本書告訴我們最大的道理就是面對困難。
首先面對困難要有很大的心理承受能力。全長在父親的暴力中和二哥的欺壓下，12歲生日父親和朋友開玩笑在自己身上紋上“小奶娃”，抓出血也沒去掉從此沒去遊過泳，小時候肉體和心靈上受到恥辱。在陌生環境因二哥被當盜竊犯被學校老師學生和小鎮上的人冷漠。在體育課上被裏德教練針對，當着面被拉去體育制服看到紋身後被嘲笑，但他並不為此有太大影響，如此強大的心理承受能力讓他立穩於新生活和複雜家庭。
其次是在困難中尋找一絲樂觀。從小在暴力家庭中，唯一治癒他的是媽媽的微笑，媽媽在家庭中扮演潤滑劑角色，緩和家庭矛盾。這樣的磨練使得道德有了堅強的心理，在陌生環境遇到了能説話的小麗莉，在圖書館認識和尚的鮑威爾先生教他畫畫。正是這樣樂觀的心態是得道格在陌生的環境下很快適應。
書中提到的《簡·愛》中簡幼年喪父喪母，寄養在舅媽家，被他人贈恨、辱罵、毆打，後被送去了條件惡劣，一位無比冷酷偽君子的慈善學校。在懲罰折磨中培養出強大的心理意識，樂觀的心態讓他在人生道路上做鬥爭，最終成為強大女性。
偉人中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒三歲就被一場可惡的病奪去了聲音和光明。後在一位女老師的幫助下獲得了樂觀的態度，看待了不公平的遭遇，成為了偉大的教育家、慈善家。
反例也有《駱駝祥子》中祥子因為最後身邊重要的人失去，丟失了樂觀，從此變得墮落，成為了城市垃圾。
稻盛和夫曾説過：人生的道路都是由心來描繪的。所以無論自己處於多麼嚴酷的境遇之中，心頭都不應該為悲觀的思想所縈繞。
既然我們來到了世間，九陰積極樂觀的作為人活在世上有人的性子，不在意俗人的眼光。一切都會成為過去，遺憾也是如此。
記住“無論你去哪裏，無論天氣如何，總是帶着自己的陽光”
《週末圖書館》讀後感5
枱燈下，我翻過了那本書的最後一頁，抬頭見望見窗外朦朧的月光，心下多了幾分瞭然。
他叫道格，是《週末圖書館》中的主人公，他的確很不幸，原因是他自己明明什麼也沒有做錯，卻要遭到父親的暴力，同學的排擠，旁人的奚落，彷彿一切都是站在自己的對立面上的。
這一切發生的原因，只是道格搬了家，搬到了一個偏僻的小鎮上。
他鬱悶、委屈、痛苦，他不理解為什麼現在的生活會變成這樣。他本能的把自己封閉起來，不想跟任何人太多接觸——他真的感覺到跟人交往好累，好難受。父親酷愛酗酒，一喝醉就回家亂髮脾氣；兩個哥哥與父親一樣不務正業，而且從來不尊重他的隱私，可以説，他在家裏沒有別人沒用過的東西。就算有了，也很快就被用過了。他開始憤世嫉俗，厭惡現在的生活，覺得自己的未來沒有一絲希望，他恨鎮上的人，恨自己的哥哥，恨自己的父親，恨這個世界。
道格沒有朋友，幾乎所有人都會用異樣的眼光撇着他，按他自己的話説：“就像看外星人似的”，即使他只是坐在街邊休息或是走在路上。那個時候，他就像置身冰窖，身周刺骨的寒冷，夾雜着劇烈的鈍痛。他懷念從前的家，從前的學校和他的一羣故人，只是，在現實面前，他似乎無能為力。
道格去圖書館，只是想給自己找些救贖，給予身心短暫的清靜。但他從未料到，成長與改變會來得這樣意外和突然——從對一本叫《美洲鳥類》的畫冊着迷開始，他的行動和思想開始改變。
畫冊是有缺失的頁碼的，上面有不同的鳥，道格決定憑自己的力量來補全這本畫冊——用自己畫和自己找的方式。
道格開始嘗試畫畫，開始嘗試和身邊的人接觸，因為他實現目標，需要他人的幫助。慢慢的，從前在生活中被他無視的點滴美好漸漸浮現出來。自己的父兄雖然不盡人意，但母親是温柔善良、充滿愛意和趣味的：每次父親發酒瘋時母親總是勇敢地站出來保護自己的兒子，即使自己也會害怕到脊背發涼；父親離開後，母親會關心道格的情緒，給他做好吃的，與他玩兒潑水遊戲逗他開心；遇到困難時，母親會勸他不要放棄，並且幫他一同解決。母親一路支持他，陪伴他，傷心時一個温暖的微笑，是對道格莫大的鼓勵；低落時一句關心，給道格帶來重啟的力量。母親讓他感受到家庭的幸福和快樂，感受到少有的安心與慰藉。
自己雖然比較封閉，但小莉這個真正的朋友帶領他走出來陰霾：小莉是一個陽光活潑的女孩，在一次道格去圖書館看書時認識了他並與他交友。她是頭一個沒有排斥道格的人，她接納了信來的夥伴，帶他認識自己的熟人，教他打開心扉與人交往，鼓勵他做好自己，堅持自己的理想，發揮自己的長項。她的出現帶給了道格一份真摯的友情，展現了人間的真情與美好，她在道格被誤會時選擇信任他，慢慢幫一個困苦的少年解開了心結，在他收穫友情和尊重路上幫了一把。
雖然受到老師的偏見，但圖書管理員鮑威爾先生給了他另一種精神力量：鮑威爾先生敏鋭地發覺了道格的興趣和專長，引導他朝自己喜歡的方向努力，教他堅定信念，教他不要太在意別人的議論，教他做好自己，教他樂觀地面對現在的處境。説鮑威爾先生是道格的精神導師，一點都不為過。
雖然道格遇到了很多糟糕的事情，但他的生活之中總是有一抹抹亮色，照亮他的前路，點燃他的希望，給予他力量。或許世事也往往如此，在那些小小的細節裏，藏着你從來沒有注意到的幸運。你或許成績不出色，但你有愛你的家人，負責的老師，他們幫助你一步步提高；或許你性格很內向，但你有活潑的同學，可愛的鄰居，他們給你的生活添加一絲樂趣；或許你的生活環境似乎與你不和，但不經意間遇上的一個人可以給予你幫助和力量。世界上從來不缺少美好，不過是缺少發現的眼睛。黑夜裏總會透出希望的曙光，仔細留意，或許會對現在的生活釋然不少：不是一切都如意，但希望的光已經你足夠把人生的路走下去。
嚴酷的現實似乎將很多人陷於無望，但是他們忘了，忘了在繁忙的生活中抽出時間仔細留意身邊的點滴小事，因此，他們習以為常，為自己身處的困境怨天尤人。何妨停下來看一看，看一看這個複雜世界裏的光明，留意一下那些不引人注意的幸福快樂的事和那些愛你幫助你的人，興許你會明白，生活沒有那麼黑暗，你也不是那樣沒有希望。總有一個信念可以讓你堅持下去，可以讓你繼續心中理想的火焰。
幸好還有人欣賞這世間的美好，挽留這世間的美好，就像書裏的人一樣，一步步走向希望。也幸好，這世界上還存在那麼多善意和温柔。
人生走入黑夜有何不可？那會讓你看到月光是那樣温柔，星光是那樣明亮。加油，繼續朝前走吧，其實黎明沒有那麼遙遠。
月光温和地灑下，照映在我牀邊的窗户上，我知道，黑夜沒有那麼黑。
