2022三年級語文上冊第一單元測試卷（西師大版）

在日常學習和工作中，我們或多或少都會接觸到試題，藉助試題可以對一個人進行全方位的考核。什麼樣的試題才是好試題呢？下面是小編收集整理的2022三年級語文上冊第一單元測試卷（西師大版），希望能夠幫助到大家。

三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇1

一、字詞演練廳。(共24分)

1. 讀拼音，寫詞語。(5分)

2. 比一比，再組詞。(8分)

3. 在括號裏填上恰當的詞語。(6分)

( )的頭髮 ( )的鼻子 ( )的火藥味

( )的火星 ( )的深溝 ( )的導火線

4. 選詞填空。(2分)

(1)看到戰士捨身救人的英勇行為，羣眾深受( )。

(2)非常( )你給我的幫助。

5. 寫出加點詞語的近義詞。(3分)

(1)它的身子很髒，眼睛裏充滿哀傷。

(2)雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方。( )

(3)小蘿蔔頭大概剛下課。( )

二、句子訓練營。(14分)

1. 用加點詞造句。

(1)我頓時覺得自己的腿上輕了許多。

________________________________________

(2)小蘿蔔頭若有所思地停住了手。

_____________________________________

(3)這是一個陽光明媚、春風送暖的日子。

_________________________________________

2. 照樣子，句子補充完整。

例：蟲子的頭上長這一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。

(1)樹上的柿子圓溜溜的，像_________________________________。

(2)天空碧藍碧藍的，像_____________________________________。

(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的，像_______________________________。

(4)綠油油的草地上，幾隻羊在悠閒地吃着青草，遠遠望去就像___________。

三、知識鏈接站。(5分)

1. 春捂秋凍，_____________。

2. ___________，____________，日日好天空。

3. _______________________，十場秋雨要穿棉。

4. 立秋核桃白露梨，_________________________。

四、閲讀升級庫。(共32分)

(一)

當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲從窗口飛入雲際，和山雀對話，和竹林絮……

我們是山裏的孩子。山裏的孩子，成長在學校裏。

一陣陣春風吹進竹林。_______，_________;__________，____________。林間閃閃的紅領巾，像飛動的旗!

山間的新筍，天天向上。

山間的孩子，茁壯成長。

1. 把選文內容補充完整。(2分)

2. 根據意思從選文中找出恰當的詞語。(4分)

(1)探索尋求。( )

(2)連續不斷地低聲説話( )

(3)健壯、旺盛。( )

(4)選文中指翠竹高出地面往上生長。( )

3. “當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。”這句話是一個比喻句，把“______”比作“_______”。寫出了孩子們_____________________和對________、對__________的濃厚興趣。(5分)

4. 用“____”畫出表現孩子們上課認真專心的句子。(2分)

5.“林間閃閃的紅領巾，像飛動的旗!”“閃閃的紅領巾”指的是什麼?這句話把“閃閃的`紅領巾”比作“飛動的旗”，這樣寫有什麼好處?(4分)

________________________________________________________________________

6. 説説你對“山間的新筍，天天向上;山間的孩子，茁壯成長”的理解。(2分)

_______________________________________________________________________

7. 如果你是會説話的白雲、山雀、翠竹，你會跟孩子們説什麼?(3分)

_______________________________________________________________________

(二)最後一份晚報

晚上9點多。我深一家淺一腳地往家走。走到一棵樹下，一個影子忽然閃出來，嚇我一跳。

藉着路邊的燈光，我看見是個小女孩，十來歲的樣子。

“叔叔，你能不能幫我在那個報亭買份報紙?”順着她指的方向望去，前方50米的地方果然有個報亭。我心想：你怎麼自己不去呢?但我沒説出口。天這麼黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求不能不滿足吧。拿着錢，我過去取了報紙，轉身往回走。

那孩子還站在樹底下。“你怎麼還站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽?你媽媽在哪兒?”“就是那個賣報紙的。”“你怎麼從你媽媽那兒買報紙呢?”我怔怔地看着小女孩。

小女孩低頭摩挲着手上的報紙，説：“我晚上給她送飯時，還剩下一份報紙，她説如果不賣掉，明天就沒人買了。她在那兒等了快一個小時了……”

我看着小女孩，説不出話來。這時候，她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手裏一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”説完，她從樹影底下跑開了。

1. “我”沒有拒絕小女孩的要求是因為____________________________________;“我”怔怔地看着小女孩是因為_____________________________________________。(4分)

2. 畫“_________”的句子在短文中起到了什麼作用?(2分)

________________________________________________________________________

3. 短文中的小女孩給你留下了怎樣的印象?你想對她説些什麼?(4分)

________________________________________________________________________

五、習作百花園。(25分)

新學期又開始了，回憶一下難忘的暑假生活，你一定有許多收穫。選擇自己最感興趣的事寫一寫。

三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇2

一、讀拼音，寫詞語。

cōnɡmínɡ

bōtāo

fènɡxiàn

huánrào

shūsònɡ

tuīkāi

cídiǎn

yúkuài

二、給加點字選擇正確的讀音。

乳汁(lǔrǔ)

倒水(dǎodào)

山崩地裂(bèngbēnɡ)

涼爽(suǎnɡshuǎnɡ)

三、比一比，組詞語。

{槳、獎

{徑、經

{異、導

{寺、詩

四、補充詞語。

意味長草長飛山崩地連不斷一風順葉歸根根深茂驕陽火形各異

五、選詞填空。

飄蕩飄揚

1、五星紅旗迎着晨風。

2、校園的上空着小朋友們愉快的歌聲。

實驗試驗

1、經過無數次，宇宙飛船終於上天了。

2、我們總是到室上自然課。

三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇3

一、比一比、再組詞。

仰（ ） 潮（ ） 籃（ ） 綢（ ）

柳（ ） 朝（ ） 藍（ ） 稠（ ）

渡（ ） 飄（ ） 驕（ ） 耍（ ）

度（ ） 漂（ ） 嬌（ ） 要（ ）

二、想一想，連一連。

掀起 腦袋 美麗的 天地

仰起 呼吸 快樂的 公主

屏住 城堡 有趣的 潮聲

建造 波浪 輕輕的 活動

三、給下列的字先加部首後再組詞。

冒（ ）——（ ） 幹（ ）——（ ）

要（ ）——（ ） 宛（ ）——（ ）

孚（ ）——（ ） 喬（ ）——（ ）

四、照樣子，在括號裏填上適當的詞。

例：公園裏開滿了鮮花。

公園裏開滿了五顏六色的鮮花。

1、我用肥皂水吹出了好多（ ）的小球。

2、我們在新建成的廣場上（ ）的耍鬧着。

3、教室裏，同學們（ ）地議論着老師剛出的那道題。

4、小明沒有找到丟失的新鋼筆，只好（ ）地回家了。

五、根據課文內容填空。

1、那一個個球兒，是我們自己（ ）地（ ）地吹出來的，他們輕輕地飛起，是那麼（ ），那麼（ ），那麼（ ），那麼（ ）。

2、籬落疏疏一徑深，（ ）。

六、給下面的句子加上標點符號。

1、孩子大叫起來 松鼠 一隻大松鼠

2、媽媽一面笑 一面説 媽媽怎麼能當公主呢

3、強強告訴我 他在山上發現了一個很大的鳥窩

七、閲讀短文，完成練習。

標點符號的爭吵

一天，字典公公家裏發生了一場爭吵，一羣小夥伴們爭的面紅耳赤。

掀起這場爭吵的是感歎號。他得意洋洋地説：“我表示的感情最強烈，文章裏數我最重要！”

小問號首先不服氣，他尖着嗓子説：“哼，要是沒有我，怎能引起讀者思考？”

這下又惹惱了小逗號：“是我把句子斷開，表示了句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去。再説，要是沒有我，句子的意思哪能明確？”

省略號不慌不忙，但是聲音提的很高：“要不是我……那語言該有多羅嗦呀！我的作用嘛……”

句號自以為水平最高，聽了別人的話，臉都氣紅了：“只有我……才是文章的主角…沒有我作總結……話就得……沒完沒了。”

字典公公制止了這場爭吵，説：“孩子們，你們都很重要，少了誰，文章的意思都不能清楚明瞭。我希望你們不要只強調個人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好。難道這個道理你們還不懂嗎？”

照樣子，改寫句子。

例：要是沒有我，怎能引起讀者的思考？

改為：要是沒有我，就不能引起讀者的思考。

⑴要是沒有我，句子的意思哪能明確？

⑵難道這個道理你們還不懂嗎？

2、用下述方法概括指定段落的段意。

例：第二自然段寫了：感歎號以為文章裏數他最重要

什麼人 做了什麼事

第四自然段寫了：

第六自然段寫了：

第七自然段寫了：

3、以下標點符號有哪些作用呢？讀懂短文，試着填寫。

感歎號表示________________句號表示________________

省略號表示________________逗號表示________________

4、選擇正確的寓意。本文的寓意是（ ）

⑴標點符號都很重要。

⑵爭吵是無法解決問題的。

⑶哪個標點符號都不是最重要的。

⑷團結合作才能把事情辦好。

八、作文。

題目：我最喜歡的遊戲

要求：1、抓住自己喜歡的一個遊戲寫完整。

2、遊戲的規則、過程要交代清楚。

三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇4

一、看拼音寫漢字(10%)

chuāndài() zhāohu() húdié() cūzhuàng() shǐjìn()

jiǎzhuāng() guānchá() yǒuqù() fènlì() yǒngqì()

二、選擇正確的讀音,在字音下打“——”(7%)

假(jiàjiǎ)裝好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎

白髮(fāfà)照相(xiāngxiàng)搖晃(huānghuǎng)

三、辨一辨，組一組(5%)

峯()瓣()釣()綠()耍()

蜂()辮()鈎()錄()要()

四、選擇合適的詞填入括號中。(5%)

忽然、居然、果然

1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今天()讓我找到了。

2.氣象預報説今天午後有雨，()吃完午飯，下起了大雨。

3.冷不丁，()從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

好奇、奇怪

1.放在桌上的花瓶可真()，我忍不住()地觀察起來。

五、照樣子，寫詞語。(8分)

白髮蒼蒼()()()()

笑呵呵()()()()

六、我會填(9%)

古老的銅鐘做遊戲白髮蒼蒼

()的草地跳()()

()的石級爬()()

()的天空想()(

七、給完整的句子加上標點，把不完整的句子補充完整。(6%)(1)古老的北京城(2)寒風颳起來(3)我們在教室裏全神貫注地

八、按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號裏標上序號。(5%)()小船順着水流向前漂去。()看着一隻只小船漂遠了,我們心裏在説:"小紙船,希望你漂到大海去。"()星期天，我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。()我們拍着手，沿着小溪追着小船。()我們用五色彩紙折成一隻只小船，放在水裏。

九、閲讀填空(6%)

(一)我站在天都峯腳下抬頭望：啊，峯頂這麼高，在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫!

1.這段話寫出了天都峯的兩個特點：()和()，我能分別用“———”和“～～～～”來表示。

2.這時候，“我”的心情是怎麼樣的?()

(二)路人借問遙招手，__________________。(胡令能：《小兒垂釣》)

十、課外大挑戰(12%)

一天，媽媽買菜找回來一張20元的假幣，她叫我花掉，説是小孩子，不容易被發覺(juéjiào)。

但是往哪兒花呢?我苦苦思索。這時我看見不遠處有個賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什麼東西都要眯起眼睛。

我心中暗喜，走過去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

我緊張地往回走，本來是暖洋洋的春風，但吹在臉上感到很不舒服。我心裏難受得像火燒一樣。我左右為難(nànnán)：是回家跟媽媽“領賞”，還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢呢?最後，我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉，要回了我那張假幣。

走在回家的路上，我的心裏踏實多了。回到家裏，我對媽媽説：“___________________________________________________________________________。”

聽了我的話，媽媽説：“_________________________________。”説完把那張假幣撕掉了。

1.在文中括號里正確的讀音上打“√”。

2.用“——”畫出文中的比喻句。

3.小朋友，你讀短文時，注意到小作者心情的變化了嗎?開始“我”暗喜，是因為_________________________________________。後來_____________________，心裏難受得_____________，最後_____________________，因為____________________________。

4.回到家，小作者該怎麼向媽媽説呢?媽媽又會説些什麼呢?請把這些話寫在短文中的橫線上。

5.讀了這篇短文後，我的感受是：___________________________

_____________________________________________________________。

十一、寫一寫你課餘參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感受。(27分）

三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇5

國小教育的基礎學科學習對於以後其它課程也起着至關重要的作用，下面為大家分享了三年級上冊語文第一單元測試，希望對大家有幫助。

一、讀拼音寫詞語，要寫的端正、美觀。（10%）

yōu xiù、lǒng zhào、mù mín、ǒu ěr、biàn huàn wú qióng

jiān gù、mí màn、zēng tiān、chuàng jǔ、zī tài wàn qiān

二、辨一辨，再組詞。（10%）

抵（ ）詩（ ）鬧（ ）垮（ ）玲（ ）

底（ ）侍（ ）閒（ ）跨（ ）鈴（ ）

三、給帶點的多音字選擇正確的拼音。（3%）

1、huán;hái→還要【】還書【】歸還【】

2、pō;bó→湖泊【】停泊【】血泊【】

四、把括號中不正確的字用“”劃去。（2%）

1、站在廬山頂上，你似乎可以隨手就抓住從身邊（飄票漂）過的雲霧。

2、瞬息萬變的雲霧，這時又變成了一座（飄票漂）浮在北冰洋上的冰山。

3、廬山頂上的白雲，就像是（戴待帶）在山頭的雪白的絨帽。

4、山腰上的雲，彷彿是山腰上的一條玉（戴待帶）。

三年級語文上冊第一單元測試卷西師大版 篇6

一、看拼音寫漢字(10分)

chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()

二、選擇正確的讀音,在字音下打“√”（4分)

(假(jiàjiǎ)裝.

白髮(fā.fà)

好(hàohǎo)奇.

似(shì.sì)乎

朝(zhāáo)霞

盛(chngshng)飯.

照相(xiāngxiàng).

搖晃(huānghuǎng).

三、辨一辨，組一組(5分)

峯(蜂())瓣(辮())釣(鈎())綠(錄())耍(要())

四、照樣子，寫詞語。分，每小題填出2個即可。多填並正確可按每空0.5分的標準加分。

(4)ABB——例：笑呵呵)

ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白髮蒼蒼(AABB——例：安安靜靜

五、照樣子變一變，給詞語穿新衣。(6分）

1.例：銅鐘(古老的銅鐘)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(決心())

2.例：草地(一片草地)【提示：填數量詞】絨毛(照片())學校(歌聲())台階(小路())

六、給詞語寫近、反義詞。分)

1、寫出近義詞打扮()仔細()汲取()飄蕩()

2、寫出反義詞甜蜜()居然()喜愛()鮮豔()

七、照樣子，用帶點的詞語造句。

1、女孩有的彎腰撿着，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞着;有的往籃裏塞着槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。......有的像有的像

2、我奮力的向峯頂爬去，一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用的向上爬......一會兒一會兒

3、要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!..居然

4、小路上走來了許多國小生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。.....有有有還有

八、句子模仿秀。

1、例：快樂的飄蕩着孩子們田野裏歌聲

組句：田野裏飄蕩着他們快樂的歌聲弟弟組句：

2、例：姑娘把槐米塞進了籃子。改句：槐米被姑娘塞進了籃子。那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。改句：

3、例：孩子們進入了夢鄉。填充：(勞累一天的)孩子們(帶着甜蜜的微笑)進入了夢鄉。草地上盛開着花兒。填充：()草地上(爭先恐後地)盛開着()花兒。草地上常常我玩耍在和。

4、例：八月，天多熱。把句子寫具體：八月，天多熱。雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他(她)，真好。④同學們讀書真認真。

在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫具體：