聖誕節趣事教學設計

目的： 瞭解與鞏固4格漫畫的繪畫方法 通過對萬聖節的理解來豐富孩子們的想象力 重點：每格漫畫的繪製方法 複習之前學過的知識。

難點：每格要求掌握的知識

材料：記號筆 白色素描紙 尺子 金色油畫棒

教學過程

一：組織教學

提醒水瓶放在一個固定的地方，上課前5分鐘去上廁所，表揚今天來的很早的同學和上節課來的很準時的同學。

點名

二 新課導入：

在上上節課，我們已經將人物的表情和動態都表現出來了，那麼今天我們要看看在他的身上可能會發生什麼樣的事情，因為我們的主人公都是外星人，那他到底是個什麼性格的外星人呢，從我這裏的故事裏可以發現，我設計的這個是個馬虎的外星人，他居然粗心的把自己的夥伴當做聖誕樹的禮物掛上去了，那我們就可以發揮下想象能力啦，看看我們的這些外星人是不是會更粗心一些，把其它東西也掛上去了，那到底會出現些什麼呢？我們一起去看看！

三 講解新課：

1 欣賞：圖片欣賞，主要針對聖誕樹的裝飾的特點進行講解。

1 圖片不宜過多，按設計好的講解順序排列圖片。

主要欣賞聖誕樹裝飾的`作用和特徵。

2用肢體語言吸引孩子欣賞，用手去指，比畫大小，高矮等

（表揚在看圖片中看的非常認真並且很安靜的同學）

2 步驟講解：

1 講解4格漫畫的特點：

1格的漫畫內容：標題加故事的開始（描述出故事的地點，故事的開始）

2格的漫畫內容：主人公出現，地點的表現，故事的經過，也是一個埋下伏筆的地方。

3格的漫畫內容：主人公的經歷，故事的高潮（主人公遭遇了什麼樣的經歷）

4格的漫畫內容：故事的結尾，主人公最後的結果是什麼樣（引導孩子發揮想象） 講解顏色的表現：

用金色的油畫棒來進行表現，更有裝飾的效果，也體現了外星的不同。強調中性筆的使用，使畫面更加細緻。

四 學生創作，教師輔導：

1，播放音樂，用優美的音樂使孩子靜心。

2，單獨輔導，集體輔導。

3，表揚在創作時很專注的同學，發現獨特作品時，及時表揚和展示。

4，關心不自信學生的作品，及時表揚

5，表揚一直堅持的同學。

五 評價作品 ：互評。

選出自己最喜歡的並説明理由

六 課後總結：

1 小結，交代家庭作業

2 表揚見到老師，同學能夠問好的同學

3 表揚自己帶水杯的同學

4 提醒學生每次帶包，水杯，和繪畫日記。

5 收拾用具

6 提醒學生保持安靜，不得瘋趕打鬧。

7 強調爸爸媽媽來了的同學才能回家

8 注意安撫父母沒來的同學，安排他們看動畫片。、

七 小結

這節課整個效果都還不錯，內容也是十分豐富，可以感覺到孩子的想象力已經在逐漸的打開。