了七年級暑假生活生物指導練習
選擇題
1.組成人體細胞的主要成分和基本物質分別是()。
A.糖類、水B.蛋白質、水C.水、蛋白質D.維生素、無機鹽
2.食物中能為人體生命活動提供能量的營養物質是()。
A.水、脂肪、糖類B.糖類、脂肪、蛋白質
C.水、無機鹽、維生素D.糖類、脂肪、維生素
3.作為能源物質貯存在人體內的是()。
A.蛋白質B.脂肪C.維生素D.糖類
4.下面是給佝僂病小兒開的藥方，其中最科學的一組是()。
A.鈣片、生長激素B.鈣片、魚肝油
C.鈣片、葡萄糖D.鈣片
5.下列對於如圖的敍述中，哪項是錯誤的?()
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白質
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養物質的主要器官
6.下列消化器官中不與食物直接接觸的是()。
A.胃B.小腸C.口腔D.肝臟
7.下表是某同學在做“唾液澱粉酶的消化作用”實驗中的相關記錄，該實驗結果表明酶的催化作用()。
試管加入物質温度加入碘液
1澱粉糊+唾液37℃不變藍
2澱粉糊+唾液0℃變藍
A.需要適宜的pHB.只對一種物質起作用
C.需要適宜的温度D.效率很高
8.從人的消化道中取出一些內容物，經化驗有澱粉、纖維素、蛋白質、多肽(蛋白質初步消化產物)、維生素、鹽酸、水和少量麥芽糖等。最大可能是從哪裏取樣的?()
A.食道B.胃C.小腸下部D.大腸
9.王維同學的飲食習慣不好，常吃肉類食品，不吃蔬菜和水果，結果導致他的牙齦經常出血。原因是該同學的體內缺乏()
A.維生素B.維生素C.維生素D.維生素
10.歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的澱粉在老鼠體內最終被分解成哪種成分被吸收?()
A.麥芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油
11.下列消化腺所分泌的消化液不含消化酶的是()。
A.肝臟B.胰腺C.胃腺D.唾液腺
12.肝炎病人怕吃油膩食物，主要是因為()。
A.人體內脂肪過多B.油膩食物有濃厚的氣味
C.油膩食物營養不豐富D.膽汁分泌不足，影響到脂肪消化
13.下列哪一項與小腸的吸收功能無關?()
A.腸內表面有環形皺襞B.小腸長約5～6米
C.小腸內有多種消化酶D.小腸內表面有小腸絨毛
14.糖類、脂肪、蛋白質三大類營養物質在消化道中的`消化順序是()。
A.糖類、脂肪、蛋白質B.糖類、蛋白質、脂肪
C.脂肪、蛋白質、糖類D.蛋白質、糖類、脂肪
15.學生的一日三餐應為身體供應的熱量比例最好是()。
A.早∶中∶晚=3∶4∶3B.早∶中∶晚=1∶6∶3
C.早∶中∶晚=2∶6∶2D.早∶中∶晚=4∶3∶3
16.呼吸系統的主要器官是()。
A.鼻B.咽C.氣管和支氣管D.肺
17.人體呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體()。
①温暖②濕潤③乾燥④清潔
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.感冒時，常常感到呼吸困難、進食無味，是因為()。
A.由於病毒過多，鼻腔堵塞
B.由於病菌侵犯，味覺失靈
C.由於病菌阻擋，空氣通過鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血腫脹，嗅細胞接觸不到氣味的刺激
19.肺泡數量多，其意義是()。
A.使氣體流量增加B.使肺內氣體容量增多
C.加大了氣體交換的面積D.使肺內氧含量增加
20.下列關於平靜呼吸過程中吸氣的表示，哪項是正確的?()
A.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
B.胸廓回縮→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
C.胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
D.胸廓回縮→肺縮小→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
21.能正確表示人體平靜吸氣時膈肌狀態的模式圖是()。
A.甲B.乙C.丙D.丁
22.人體內二氧化碳濃度最大的地方是()。
A.肺泡B.肺泡周圍的毛細血管
C.組織細胞D.組織細胞周圍的毛細血管
23.與吸入的氣體相比，呼出氣體中氧的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在於()。
A.肺泡內的氣體交換
B.氣體在血液中的運輸
C.氣體在呼吸過程中的擴散
D.組織細胞氧化分解有機物消耗氧，產生二氧化碳
24.體血液流經肺進行氣體交換後，血液成分的變化情況是()。
A.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降
B.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升
C.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升
D.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降
25.人體吸收的氧最終去向是()。
A.用來構成組織細胞B.用來與血紅蛋白結合
C.用來交換二氧化碳D.用來氧化分解有機物
非選擇題。
26.右圖表示消化系統結構模式圖，據圖回答下列問題。
(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬於消化系統的_______。
(2)人每天吃進的食物主要在圖中標號_______所示結構內被消化和吸收，然後隨血液循環運往全身。
(3)能暫時儲存食物，並且進行初步消化的器官是[]______。
(4)標號④所示器官分泌的消化液稱為_______，它消化脂肪的方式屬於_______。
(5)人在進食時，若狼吞虎嚥、暴飲暴食會增加圖中標號_______所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃病。你可一定要注意啊!
27.下圖是澱粉在消化道內的消化、吸收過程圖解，據圖回答問題。
(1)圖中①所指的酶是____________，由___________分泌。
圖中②所指的酶存在於_______、________所分泌的消化液中。
(2)圖中③所指的物質是_______;④所指的物質是________。
(3)物質④在________被吸收，進入血液循環。
28.某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對澱粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保温37℃水浴保温10分鐘
加入碘液2滴
請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入____________，與1號試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用____________兩支試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是____________________________________________。
(4)有的同學提出“除了以上三支試管外，還要設置第四支試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四支試管的設置_________(填“有”或“無”)必要。
(5)通過以上實驗可知，口腔對澱粉既能進行_________消化，又能進行____________消化。
