春季開學典禮領導講話稿
篇一：
老師們、同學們：
在這個充滿着收穫和希望的美好季節裏，我們迎來了新老師、新同學、新學年。在這裏，讓我們用最熱烈的掌聲向我們的新成員、新朋友表示歡迎！同時也祝願我們二中人共同度過團結、奮進、健康、快樂的新學年！
回首過去的一年，我校在市委、市政府及教育主管部門的正確領導下，全校師生齊心協力謀發展，共同譜寫了學校發展史上的新篇章。學校在校園建設、師資建設、辦學質量、特色辦學等方面都有了很大的提升，深受上級領導與社會各界的好評。剛才兩位校長宣讀了上年度我校發展所取得的成績以及受到表彰的優秀教師、優秀學生名單，這些成績的取得，與同學們的刻苦努力、老師們的辛勤勞動密不可分。
回顧上個學年，我們有過收穫、但也有些遺憾，我們還有一部分同學的成績不夠理想，一部分學生的行為習慣還有待改變，一部分師生的身心健康還待加強，一部分教師的教學效率還有待提高。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學面前並且需要用實際行動來回答的一個問題。我作為一個新加入的二中人，面對新班子、新老師、新學生，我倍感肩上擔子的沉重，責任的重大。為此，我將恪盡職守，勤勉履職，努力做到不負重託，不辱使命，努力推動學校跨越發展、進位趕超。
借今天這個機會，我想對全體教師和同學提兩點要求，與大家共勉。
第一，要樹立信心，團結協作，精心打造二中新形象。
困難是人生中不可缺少的一部分，也是磨練個人意志的試金石。面對困難，有的人意志堅強，信心百倍；而有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。新學年，我們將面臨前所未有的困難與挑戰，全市生源數量的急劇萎縮以及我市高中階段學校招生政策的調整，都將在一定程度上影響我校的招生數量與生源質量，也必然會制約我校的生存發展空間。這些困難是客觀存在的，其實我們應該想到，二中有二中的困難，儀中有儀中的困難、揚中有揚中的困難，困難並不可怕，可怕的是失去信心。温總理説過：信心比黃金更重要。因此，面對困難，我們全體二中人更需要信心滿懷，迎難而上。
當然迎難而上並不是漫無目標，衝動肓目。我們要科學地、冷靜地選擇我們的路徑。我認為，首先要靠全校師生的團結協作，為什麼一直強調這個問題呢？因為今年大學聯考我校雖然各科均分均居於全市前列，但大學聯考成績卻沒有達到預期的效果，這其中可能會有許多客觀因素，但這也反應了學生的偏科問題沒有得到很好的解決，這會引發我們更多思考，如我們老師的備課是否發揮集體的智慧，讓我們的課堂針對性更強？我們的班級是否注重了學科間的團結協作，最大限度地發揮合力的作用？我們的課堂上學生如何發揮主體作用，綻放活力追求高效的課堂？我們的學生有沒有充分認識到偏科的危害性，而與理想的大學失之交臂？等等這一切都需要全校師生認真思考，認真總結。在新學期，我相信只要我們二中人能心往一處想、勁往一處使，有學校領導班子的精誠團結，各位老師的勤奮工作，有每個學生的刻苦學習，我們學校的教育教學工作一定會取得豐碩的成果。
其次，面對困難，還需要強化精緻管理。向管理要效益，沒有科學的管理，就不會有學校的持續發展。新學期，學校在管理上將進一步強化“細與實”，狠抓常規管理，嚴格校紀、校規。各班級要認真組織學生學習學校各項規章制度，要讓每一個學生知道應該做什麼，不該做什麼。學校將嚴格安全責任制，建立多點聯動值班制度，值班行政、相關班主任與任課教師將全天候服務師生，確保校園無安全事故。此外，學校還將建立家校聯繫制度，密切學校、家長與社會的聯繫，通過家庭走訪、書信或電話聯繫等多種形式，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。
第二，要聚焦課堂，腳踏實地，努力實現質量新突破。
沒有特色，無以立校，沒有質量，無以生存，質量是學校的生命。我的願景是我們二中人要有“人人講質量、人人求質量、人人抓質量”的良好教學氛圍。而課堂是提升質量的主陣地，有效教學是提高質量的前提與保障。本學期我們將劍指課堂，建章立制，關注有效。對我們教師而言，你是否認真備好每一節課？是否認真上好每一節課？是否及時批改學生的作業？等等。對我們的學生而言，你是否課前做好了預習？是否在課上開動腦筋、積極發言？不清楚的問題有沒有及時句老師請教？課後是否能及時完成作業等等？同學們應該認識到，學校質量的提升，關鍵取決於在座的每一個學生，它需要同學們勤奮苦讀，腳踏實地，超越自我。 新學期開學了，我們的同學應該立即從輕鬆、愉快的暑假生活狀態調整到緊張、充實、有序的學校生活中來，靜下心來，對本學期的學習作一個認真的規劃，算一下，本學期有怎樣的學習任務和目標，留給我們多少時間。及時規劃，開好頭，起好步。
在這裏，我尤其要跟三個年級的同學談談如何規劃自己的學習。
高一同學要志存高遠，轉換角色。同學們，你們走過了會考，眼下進入了二中學習，你們當前最重要的任務就是要儘快實現角色的轉換。前不久你們在市國防園參加了軍訓，經過軍訓的歷練，學會了獨立、堅毅和勇敢，學到了軍人過硬的思想作風，懂得了團結協作的精神，養成了吃苦耐勞的優秀品格。接下來，你們還需要端正學習態度，志存高遠，頑強拼搏。也許有的學生認為，現在考上高中了，不需要向九年級那麼拼命了，思想上開始鬆懈，甚至還心存僥倖，認為到高三再用功一下就可以了，這是一種危險的認識，因為歷屆大學聯考的成功者，可能並不是最聰明的，但必定是埋頭苦幹、勤奮踏實的學生。好的開始是成功的一半，我想高一的同學們要有遠大的志向。有這樣的一種説法：“能爬上金字塔頂的，要麼是雄鷹，要麼是蝸牛。”雄鷹高踞金字塔是因為天賦，那麼蝸牛靠什麼？我相信蝸牛絕對不可能一帆風順地爬上去，它會遇到這樣那樣的困難險阻，會不斷地掉下來、再爬、掉下來、再爬??如果心中沒有登上塔頂的志向，小小的蝸牛靠什麼支撐自己？同學們在校學習的日子很瑣碎很平淡很簡單，但是如果我們有一個遠大的志向，我們就可以把這許多瑣碎的日子堆砌成無悔的記憶和偉大的人生。
進入高中後，同學們會感到初、高中學習方法的不同，因此要做好初高中的學習銜接，學會主動學習。國中重知識的積累，這就決定了國中的學習被動的多、死板的多、機械的多。只要背得多，記得準，考試就可以得高分，這成了他們的共識。死記硬背也因此成了他們習慣性的學習方法。而高中則更重視能力的形成，高中階段的學習不僅需要大量記憶，還需要在基礎知識之上有所提高，需要多思善思，舉一反三。因此固守國中的學習經驗，不願探索新的學習方法，必然會感到學習吃力，效果不佳，甚至會增加學習心裏負擔，產生厭學、逃學的行為。可見，積極的學習態度，合理的學習方法，這是我們高一新同學愉快地掌握知識，輕鬆地取得好成績的兩大法寶。高二同學要自我加壓，注重細節。經過高一一年的學習，高二同學已經習慣了高中的生活，高一時候的新鮮感沒有了，高三又還早，因此，思想上容易產生疲沓感，學習動力不足。在這裏我要告誡高二同學，高二是承上啟下的一年，是學生成績分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下。可以這麼説：能不能抓住高二，至關重要。同時，我們也應清醒的認識到，高二將要面臨江蘇省學業水平測試和信息技術考試，水平測試（四門）將在明年三月份進行，信息技術考試就在今年十二月份進行。這是大學聯考的通行證，所有學生必須過關，否則沒有資格參加大學聯考。此外，學業水平測試又是大學聯考的前哨戰，見A就加分，得4A加5分，大學聯考中每一分都非常寶貴。因此可以説，大學聯考競爭的序幕在高二現在已經拉開。因此我們高二的同學不能有任何的懈怠、等待的心理，應自加壓力，勤奮學習，夯實基礎，提升能力。
成功在於細節，高二的'同學更要注重細節。注重了細節，才能提升自己的品質，實現自我超越。曾經聽拼茶中學校長説過：教育學生關注細節，從掃地開始，掃地也要掃出個全國第一名！我還沒聽説過有什麼掃地的比賽，但擁有這種關注細節的的精神之後，還有什麼事會做得差呢？細節、文化就是品味，你在生活中比別人更注重細節，你就有了文化，有了文化，你就站得更高，你就比別人看得更遠，想得更周到，就擁有的更多，就更受人歡迎，在社會上就更有地位，就更有話語權。同樣，學習中也有許多細節，如果經常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，同學們必須抓好每一個細小的環節，上課、作業、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩。我堅信高二的同學只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。真心地希望每一位高二同學從現在起進一步強化危機意識，強化責任意識，強化細節意識，早點駛入高三的快車道。
高三同學要調整心態，笑迎挑戰。高三，是同學們最期盼的而又感到膽怯的一年，因為這一年是充滿挑戰同時也充滿了未知的艱難。同學們將面對的是做不完的習題，看不完的講義，陪伴你們的將是慢慢的長夜和疲憊的身軀。儘管如此，但作為高三的同學，我們應像出征的戰士，一往無前，無論前面是泥潭還是沼澤，只要我們樹立信心，刻苦拼搏，我們就是這場沒有硝煙戰場的勝利者。相反，如果我們不努力就會遭到無情的淘汰。同學們，我們既然選擇了讀書，選擇高三，便只顧向前去追逐自己的夢想。或許前面是浩瀚的題海，我們也要衣帶漸寬終不悔；或許前面是路漫漫其修遠兮，那麼我們必將上下而求索，或許前路曲折蜿蜒，困難重重，我們也必將百折不回，永不言棄。
篇二：
老師們、同學們：
大家早上好！
豐歲龍騰盈喜氣；新年蛇躍湧春潮。天地萬物在沉睡了一冬以後，正滿載着嶄新的春色，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、快樂的寒假，滿懷着新的希望迎來了生機盎然的2013年春季，也迎來了播種希望的新學期。首先，請允許我代表王校長及兩校的行政人員向全體老師、同學們致以新學期的問候與祝福：祝願大家新學期身體健康，工作學習天天進步！
今天僅管天氣很冷，但我仍能看到全體師生飽滿的精神面貌，熱情的工作態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。為此我提三點希望，與大家共勉：
1.開好頭，起好步。一年之計在於春，這句話是中國勞動人民在千百年的生產實踐中總結出來的一條經驗，它強調了春在一年四季中所佔的重要位置。古今中外許多文人墨客對春
的讚美詩更是比比皆是。人們還將人的年輕時期稱為“青春”，歌頌春的創造力，強調春的寶貴。凡事要早做打算，開頭就要抓緊。要在一年（或一天）開始時多做並做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。新年初始，我們就應該靜下心來好好規劃一下自己的學習與生活。春天是積蓄能量的季節，抓住一年之春，播下希望的種子，換來的定是累累碩果。特別是畢業班的同學，這顆種子不僅影響今秋的收穫，還可能是一生的收穫。
2.想大事，做小事。心中想大事，手上做小事。“想大事”是俯仰天下的境界、悲天憫人的情懷，心懷宇宙、世界、社會、他人。“做小事”是腳踏實地，不好高騖遠，不急功近利。所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易”，要在小事上做細做實。其實，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，諸如：聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品，彎腰撿起校園內的一張紙屑等，事情是都很小，但這些都關係到同學們良好的行為習慣的養成進而影響到人生的成敗，有句話叫：習慣是人的第二生命。可見小事的重要性。
3.勤學習，求發展。學生以學為主，學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要。在學習上，我們提倡兩個字"實"和"巧"。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法，與同學互相交流，取他人之長，補己之短，以求最佳學習效果。當然，學習不僅僅是指學科知識，還包括各種生存技能、身心素養等等。
老師們、同學們：新的學期，新的希望，新的機遇，新的挑戰。新的一天已經開始，讓我們一起以新的姿態，新的要求，朝着更高的目標邁進！ 讓我們站在這初春的早晨去迎接每一個虹教附中和魯迅國中人更加明媚的新的春天！
祝全體同學們新學期學習進步！生活快樂！
祝全體老師們新學期工作順利！身體健康！
