社會實踐感想600字（精選16篇）
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼要如何寫呢？以下是小編整理的社會實踐感想600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
社會實踐感想 篇1
當得知我的暑期社會實踐是我只身一人去我們河北省冀州市疾病防控中心去搞疾病預防的調查時，我是既興奮又擔憂。説實話，在參加這個實踐隊伍之前，我根本就沒聽説過疾控中心，更不用説去那裏搞調查了，但我明白萬事開頭難，都大學生了，不能再對新鮮事物有畏懼感了，儘管還搞不清這個防控中心的地理位置和具體情況，我還是接受了這個調查。
回家後，我就上網查找冀州市疾病防控中心的具體位置後，我自己在家針對我們這個實踐特點擬定了一些有關疾病（尤其是艾滋病）的一些預防措施及解決辦法等方面的問題，在設置這些問題時，我仔細推敲了一下言辭，希望自己的提問簡潔、合理、易於接受。可是缺乏經驗的我在準備這些問題的時候，把一切都想得過於簡單了，幼稚地認為自己提問什麼問題，受訪者就會一五一十地告訴自己。可是當自己隻身一人真正來到了冀州市疾病防控中心這個事業單位的時候，我才意識到，領導並不想見我們這些外來人員，當我拿出了自己的身份證、學生證及學院的實踐介紹信之後，領導才讓我進屋，進屋後和我聊了幾句就走了。
當時，我真的很氣餒，感覺是自己在自討沒趣，也想一走了之，但轉念一想，既然我接受了這個實踐，就應該堅持到最後。於是我鼓起勇氣又重新找到了另外一位領導，雖然這位同樣也是板着臉，但比前一位熱情多了。我抓住機會，把準備好的問題都一一進行了訪問。在訪問結束的時候，我向這位領導要了電話號，在他方便的時候做了電話採訪。
現在回味自己整個實踐過程，雖然自己做得灰頭土臉的，但還是從中鍛鍊了我的與人溝通能力和隨機應便能力，也是受益匪淺的！
社會實踐感想 篇2
在不久前的10月23號，我們七中九年級舉行了一次社會實踐活動，是到德育基地去。在這秋風初起的日子，我們這一段旅程，又會使我們有怎樣的成長呢？
這一次顯然與以往的每一次都不一樣，我們要在那裏渡過未知的三天兩夜。當我們滿懷着興奮走進這一個奇妙的地方，一段意味着成長的經歷就要開始伴隨着我們走過。
在烈日下，站着軍姿，只有忍耐和堅持能幫助我們挺直腰板，在陽光下散發出學生應有的朝氣蓬勃的氣息。在這個過程中，令我認識到，不論是多小的事都好，你應該做的就一定要做，無論是多麼薄弱的力量，最後都會成為集體必不可少的一分力量。我們每個人都有自己的責任，都應該承擔好自己的責任，不逃避，不推卸。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，使我可以更好地為自己的目標而奮鬥。
在惡劣的環境中有能力只有依靠雙手和大腦才能維持自己的生存，只有通過親身體驗社會現實，讓自己進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。其實在這個過程中，它都在教會我們生活的技能，讓我們飽嘗生活的艱辛，勇敢面對，學會獨立。
只有當我們真正成長了，開始去承擔責任，開始學會面對一切，開始學會去愛，真正明白了人生的真諦，真正達到了人生的理想目標，我們所付出的的，就不是白費了。
社會實踐感想 篇3
生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。
產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習，使我們瞭解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;使我們瞭解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。
在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來説，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小製作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時，發現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。
社會實踐感想 篇4
今天是社會實踐第二天，上午三位老師帶小朋友畫畫，下午，我們帶着小朋友去參觀中級人民法院，十四個小朋友，兩兩拉着手，一同走進法院參觀，有一個法官阿姨給小朋友講解法院大廳的標誌，有999個"法"字四種字體組成金字塔，大廳中莊嚴而安靜，小朋友們都認真的聆聽着阿姨的講説。隨後又去參觀法庭，法庭莊嚴肅穆，法官們都準備着開庭。法官阿姨又引領小朋友去參觀一間沒人的法庭，向小朋友講授法律的知識，介紹法庭的構造。小朋友們都認真聽講，積極回答，聽取了家庭暴力的相關的資源，小朋友們後都特別興奮地説被家長家暴了，引得法官們鬨堂大笑。到他們也知道了，以後萬一真的被家暴或受到欺負了，可以拿起法律的武器，這一次經歷對小朋友收益匪淺，可以長些見識，還能夠親歷一次法庭。也希望是孩子們一次難忘的經歷。
今天是社會實踐第三天，和小朋友也逐漸熟絡起來，他們會拉着你一起玩，把她們感興趣的事情講給你聽，讓你覺得你是他們的大朋友。今天下午學的是摺紙，為每個小朋友準備了三張紙，因為只有每人三張，所以要多次提醒他們珍惜這三張紙，男孩子們首先就拿起一張紙疊了飛機[表情]，拿出去試飛了，女孩子們則小心翼翼，讓老師幫助她們。下午的任務是每人必須學會疊千紙鶴，另外可以自己創意疊，也可以參考書，他們都很認真的疊，大朋友也會幫助小朋友，看我的很是欣慰。
今天是社會實踐的最後一天，明天就結業啦。下午我們準備一些謎語讓小朋友們來猜，答對的人獎勵了一顆巧克力，一聽説有獎勵，大家都熱情高漲紛紛舉手回答。之後我們玩了擊鼓傳花，傳到的人挑了另一個人玩你畫我猜，大家的勝負心很強，玩的很好很愉快。
社會實踐感想 篇5
暑期社會實踐的第二天，又出現了新的狀況。期初安排孩子在紙上畫出自己喜歡的動物並進行上色，出乎意料的是，大家在一個小時內完成來了任務。於是便出現了不能控制的狀況：孩子們之間出現矛盾，嫌棄組織的活動太過無聊以至於最後有個別孩子鬧着要回家，不合羣等等。真的覺得無能為力了，可是防止孩子們出事，耐下心來去安撫他們待在活動室裏面。最後還是社區的阿姨幫助我們解決了這些狀況。一上午下來，還是有點筋疲力盡，想到這些狀況可能以後再工作過程中都會遇到，現在可以在實踐中找到解決的方法，一下子就找到了繼續下去的動力。加油吧!
時間不知不覺的已經過去好幾天了，暑期社會實踐也只剩下一半不到的時間了。不由得慨歎時間過的真的太快了。今天對於孩子們提出的那些問題已經能夠熟練的回答而不是支支吾吾不知道如何解釋，畫畫剩餘的時間已經可以和他們打成一片玩各種各樣的遊戲，聊天什麼的也都可以啦。其實也還有有點感情噠，畢竟相處了這麼長時間，對於我們提出的任務他們也都能又快又好的完成，很是讓人感到欣慰。
今天脱離了在室內教學的侷限性，轉而到室外進行活動課。室外活動比室內真的輕鬆很多，可是還是要擔心他們的安全問題，幸好社區的阿姨幫助我們管理那些孩子們，年齡的差異比較大，到了活動場所便相應地抱堆兒活動。還好一上午孩子們玩的都很開心，確實可以加強孩子們課外活動的時間，勞逸結合，也有利於更好的促進學習的效率。明天，就是暑期社會實踐的最後一天啦，説實話還真是有點捨不得這羣小孩子，和他們在一起玩耍也很開心，這種無憂無慮的日子真是讓人懷念!
社會實踐感想 篇6
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾説過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢？
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園裏一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。
社會實踐感想 篇7
三月份，我有幸參加了綜合實踐活動課的學習，通過學習，我懂得了很多，明白了綜合實踐活動課是讓學生學習適應社會的能力。它可以使我們在實踐活動中瞭解社會，讓我們在實踐活動中學到很多在課堂上根本就學不到的知識，讓我們增長了見識，也打開了視野，使我受益匪淺。
首先，此次綜合實踐課中教師創設一定的問題情境，讓課堂中充滿着研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中，教師擺脱了傳統的教學模式的束縛，讓學生大膽嘗試，鼓勵學生克服困難，不斷探究。增強學生的策略意識、提高學生解決問題的能力，成為活動的落腳點。教師提供很多機會，讓學生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動，將學到的知識運用到實踐中去，把知識變成活的。在活動中，不僅關注學生解決問題的方法和策略，而且關注學生的情感態度，教師鼓勵學生學會總結學習方法，學會認定和尋找最佳策略。
其次，讓我學會了如何指導學生確定主題。可以把學生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點，也可以發掘學校周圍社區教育資源，設計主題。使學生在最短的時間內就融入學習的最佳狀態，為學生創造表現的機會。讓學生在玩中學，學得輕鬆，學得愉快，學生的主體作用得到充分的表現，激發學生的學習興趣，讓他們感受到原來學習是這麼快樂的事，學生在每一節課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次綜合實踐活動課，讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學生的互動，互相學習，互相幫助，共同探討出知識，並且在實踐中深化鞏固了知識，這是我們平時課堂裏所沒有做到的，也是值得我們學習的。
社會實踐感想 篇8
我們這次活動的主題是清除馬路兩旁的護欄以及欄杆上的小廣告。
我們又一起約定好，來到馬路邊上，一眼望去，到處都是小廣告，這些廣告用漿糊黏上去的，非常的多也非常難清除。只能用小鏟子、毛刷一點點兒刮，一點點蹭。在這冬日的寒冷下，我們積極分子們一起拿着小鏟子、毛刷等工具，對沿街、路邊的牆壁和電線杆進行廣告大清除活動。我們情緒非常高漲，向小廣告發起進攻。
我們你一言，我一語，邊清理邊講：“大家一起參加志願服務，既鍛鍊了身體，又美化了環境，真是一舉兩得呀。”“這些亂貼小廣告的人太沒有素質了，就想自己圖方便，不考慮社會影響，這樣的產品誰能信任啊，再説，小廣告真的像‘牛皮癬’一樣，無形中增加了清潔工的負擔。”看到有一些小廣告非常難鏟，志願者們耐心地一點點用手撕着，還用小鏟子鏟着這些討厭的小廣告。我們奮力的灑着水刷着電線杆，一會兒，胳膊就發酸，手發麻、發痛，但沒有一個人説苦喊累。
幾個小時的活動下來，我們的身上和手上變得烏黑，手指頭因用力撕小廣告過度而發紅，但沿街的牆壁上和電線杆上卻變得整潔起來。雖然有點累但是我們的心卻是甜蜜的、滿足的。
這次活動讓讓我懂得如何去珍惜別人的勞動成果，我深切的希望那些粘貼小廣告的人不要再亂貼小廣告，去珍惜我們的環境。更讓我懂得美化環境、愛護家園真的需要人人的共同努力，光靠社區工作人員和志願者是遠遠不夠的，只有動員全社會力量參與進來，才能得到好的效果。讓我們大家一起行動起來，共同清潔家園。以後我會參加更多的志願活動，多為社會貢獻自己微薄的力量。繼續弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
社會實踐感想 篇9
暑假裏我和郭淨源同學參加調查活動。我懷着激動的心情去她們家裏開會研究，計劃做件有意義的事情，我們發現城市裏的環境乾淨整潔跟環衞工人分不開的。最終決定去採訪辛勤的環衞工人。
經過多次會議商討，我們確定在7月18日早上6:30分集合，由郭叔叔帶隊我們三個小夥伴一起去目地地：南陽路與拖廠路地段調查。我最好奇的是他們幾點上班的，不管我們每天上學還是放學，他們都是一如既往的打掃馬路，幾點上班呢又是怎麼吃飯的呢？我們各個準備了很多問題如：
1、清潔工叔叔幾點上班?幾點下班？
2、月工資多少？
3、吃飯住宿怎麼解決？
4、有沒有看見一些不良現象?
我們採訪了幾位正在打掃的叔叔和一位阿姨，總結出來每天早上凌晨三四點上班，他們要在兩三點起牀，直到晚上七點下班。天啊！三點我還在做美夢呢！他們這麼早就上班打掃馬路了，怪不得我上學走的時候路上那麼幹淨。那麼早起牀這麼辛苦月工資是多少呢？通過採訪發現他們的工資大致一樣1836元/月，每天也就60元，這麼少的錢吃住怎麼解決呢?金水區的有幾處“愛心早餐”可以免費提供早餐，工人們可以去吃免費早餐，可是惠濟區還沒有愛心早餐，金水區的服務站也不多，很多工人離太遠了也不方便去吃。住的更不用説了，也是很艱苦的。多麼希望能多建幾處愛心服務站呀，可以讓這麼辛勤的叔叔阿姨吃上熱乎的早餐。
最令工人叔叔生氣的是有些不自覺的市民總是隨手亂丟垃圾。我們以後要多宣傳多鼓勵大家不要再隨地亂丟垃圾，如果是我身邊的同學我要大膽勇敢的上前勸阻，我們要從小養成不亂丟垃圾的好習慣。如果做不到管理別人，我一定可以做到自己不再亂丟垃圾，一定要保護環境愛惜別人的勞動成果。
社會實踐感想 篇10
雖然這個寒假的社會實踐讓我覺得很累很辛苦，但是我從中鍛鍊了自己，認識到了自己的不足，學到了很多課堂上學不到的東西，更讓我對生活和生活有了新的認識新的見解。通過近兩個月的實踐，我對基層社會建設有了一些感悟，體會到了團隊合作的重要性。
同時，我也想通過個人的社會實踐經驗，更多地瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才能，培養自己的應變能力，更重要的是檢驗自己所學的東西是否被社會所用自己的能力得到社會的認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
正所謂三頭爭一諸葛亮；每個人都用大火撿柴；一箭易斷，十箭難斷……在我們的社會實踐中，可以明顯感受到團隊合作的重要性。團隊合作在實現既定目標方面具有許多優勢，並且在其他羣體中具有不可替代的作用。這也是團隊合作的重要組成部分。所以我們要學會與人合作，學會做一隻合羣的大雁，這樣我們的團隊才能飛得更高，
社會是一個很好的培訓基地，可以把在學校學到的知識與社會聯繫起來。實踐是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會、運用所學知識去實踐的最佳途徑。自己做，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強識別、分析和解決問題的能力。為了解社會、瞭解社會、踏入社會奠定了良好的'基礎。
社會實踐感想 篇11
日暮中的太陽是最熾熱的，在回校的路上每個同學都顯得疲憊，但那條長長的巨龍只是偶爾掉下幾片皮，幾乎所有的同學和老師都到“家”了。
在那時，我不禁想到未來兩年高中學習生活。縱使每天在失敗中打滾，在失敗中哭泣，對於學習，我們需要堅持不懈地努力着。俗話説：“一分耕耘，一份收穫。”即使大學聯考失敗，只要堅持過，努力過，也不會後悔，因為曾經堅持過，努力過，經歷過，那也是人生中的一種收穫。就拿遠足來説，有的同學説自己沒有感受，但他們怎不知經歷過是一種收穫，腳的疼痛和麻木也是一種收穫呢？
我會耐心地，堅持不懈地等待着自己豐收的季節，雖然等待是一種痛楚與煎熬，但我會堅持，會努力。
堅持就是勝利。
這次意義非常的遠足活動，不僅增強了我們的體質，更重要的是它鍛鍊了我們的意志，它讓我們懂得堅持才是勝利，即使最後你做得並不完美，我們也要賜予你一個美麗的光環，因為你懂得堅持，當我們面對困難與挫折時，不要輕言放棄，因為下一個路口成功在等着你，如果你在途中放棄了，那麼你會與成功擦肩而過，所以説，最後失敗了不是真正的失敗，因為你堅持到最後了，如果是試圖放棄的成功，那麼這就不是真正意義上的成功，最後的成功永遠屬於堅持的人，只有堅持你才會成功。
社會實踐感想 篇12
保護生態環境，共建美好家園，環境保護從身邊做起!自20XX年起，xx志願者團隊每年組織一次公益環保撿垃圾活動，今年10月25日，又有45名志願者前往蘇州靈巖山景區進行了“綠色環境人人愛，保護環境人人行”公益環保撿垃圾的宣傳活動。
志願者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼籲周圍的遊客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕髒不怕累，都願意為美化環境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔淨美麗，深深體會到了團結的力量是多麼的強大!
山頂小憩片刻後，我們又開展了一個環保知識競賽活動。活動一開始，便吸引了許多遊客和小朋友的關注，他們爭先恐後上台回答問題，現場氣氛空前高漲。通過這次環保知識競賽活動,以寓教於樂的方式，將環保知識和意識深入民心，讓更多的人瞭解環保，加入環保，這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已結束，但環保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時，得到的是環境的美好和別人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。在今後的日子裏，xx志願者團隊會在環保事業上做的更好、更出色!同時希望大家能自覺保護我們的環境，愛護我們的家園，創造更加美好的未來。
社會實踐感想 篇13
時間總是在不知不覺中流逝，不發出一點聲響。十天的暑期社會實踐生活在今天已經畫上了句號，讓我不由得有很多的遺憾和不捨。
遺憾的是還有很多的東西我沒有來的及體會就結束了社會實踐的生活，不捨的是那種酸甜苦辣！
我們這個實踐隊總共有11名隊員，6女5男，我們來自各個不同的專業，來自四面八方，由本省的也有外省的，由以前認識的也有以前不認識的，有我們這一屆的，也有比我們小一屆的學弟，比我們大一屆的學姐……為了一個共同的理想和信念，我們開始了人生中的一次難忘的征程！
我們的實踐基地在河南省新鄭市龍湖鎮太山村，離我們學校並不是太遠。初到此地，我們驚歎於這裏的富裕、大氣和這裏深厚的文化底藴。通過了解我們知道了太山村，又稱“泰山村”，不過此泰山非東面之泰山。這裏是鄭州市新農村建設示範村，正在進行大規模的建設，可以説是新農村健身的典型。同時，這裏又有着深厚的文化底藴，這裏是皇帝會諸侯的地方，是黃帝文化的的一個重要所在。
我們的社會實踐主要分為三個大方面，即：支教，支農，宣傳奧運、地震救急、新農村政策等。圍繞着三個方面我們開展了一系列的活動，將支教貫穿社會實踐的始終，合理安排時間進行科學種田，宣傳奧運等方面的活動，並且舉辦了文藝演出形式的宣講，出宣傳板等。
社會實踐感想 篇14
夏天到了，學校開展的下鄉活動也開始了，根據教育廳素質改革的要求，每一年這個時候我們都會參加各式各樣的體驗生活的勞動，這一次我和好朋友選擇了在農村國小整理書籍，我的老家有一所國小，祁樓國小，最近教育局向這所學校贈送了很多書籍，但因為沒有專業人去管理，所以書記擺放十分混亂，我們幾個便來到祁樓國小，很快就投入到和書籍的戰鬥中去，不知道這些書有多少本，但是總感覺怎整理不完，正當我想打退堂鼓時，同學們互相打氣説：怎麼可以這樣放棄，要堅持下去。
我們便咬牙堅持下來了，老師看到我們這麼辛苦，也一直勸我們趕快休息會，但沒有i個同學願意做懶蟲，所有人都在認真篩選，科學，歷史，小説……各種各樣的書籍在我們手中捉姦百年的有序起來，不知不覺，一天的時間過去了，我們才把龐大的圖書館給征服了，當我們看到國小生等前來借閲書籍時不再那麼費神地選擇，心裏甜甜的，所有的汗水也都得到了回報。那天晚上，我們在一個老師的家裏吃了晚餐，感覺自己那天的飯量特別大，吃得很香，那天晚上睡覺也很香，睡覺前，想到了雷鋒同志的一句話，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，想到這兒，一天的勞累感覺輕鬆了好多，或許把，只有體驗才能知道勞動的艱辛，不過也會得到勞動最大的回報，我們幾個帶着這樣的感悟進入了夢鄉......
社會實踐感想 篇15
這次社會實踐一圓滿結束，這短短七天，我感觸很多，以前我從來不知道自己的兼職還可以幫助其他人，這些能夠幫助那些歸心似箭的員工們早日回家，我感到很高興。我也深刻的體會到家庭是他們牽掛的地方，是他們的避風港灣，也是他們奮鬥的動力。
孔子曾曰：“三人行，則必有我師。”在這次活動中，浙江大叔是我學習的榜樣，他話不多，但工作認真，還有他的脾氣還是挺好的，在我出錯的時候，他都很平靜的幫助我解決困難，這讓我明白了好的脾氣不僅對自己身心健康好，還給別人帶來了愉快的心情。但是，我的工作速度比他稍快一點，也許“年輕就是本錢”吧！但韓愈也曾説過：“事故弟子不必不如師，是不必賢於弟子。”所以，大叔不用覺得這是件丟臉的事。
在這次活動中，我更深刻的體會到了我們要積極發現自己存在的問題，要積極地思考並尋找解決問題的方法。最後，很重要的是，要付諸實踐，不能只是紙上談兵。
還有，我覺得在繁瑣的工作中尋找樂趣是必不可少的，像我，我就發現了和時間賽跑了有趣事情，也不斷尋找適合自己的競爭對手，並默默地與其競爭。而不同的人尋找的競爭對手不同，有的人喜歡尋找和自己相當的對手，因為他是那種急促情況下能夠激發自己的潛能。有的人則喜歡尋找與自己有一定差距的競爭對手，那是因為差距能讓他們有動力，讓他們不斷縮小與對手的差距，從而讓自己變得更強。無論是哪一種，他們都在努力，都值得肯定。
社會實踐感想 篇16
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來説很生疏，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感慨，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
