開學安全家長會教案（通用5篇）

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的開學安全家長會教案（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學安全家長會教案1

孩子是天之嬌子，更是家長們的寶貝。我們為孩子們付出了很多，看着孩子們逐漸成熟的臉龐，我們有收穫的喜悦，也有難以釋懷的煩惱。學校是教書育人的場所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難唸的經，家家都有煩心事。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學校一起學習，取長補短，我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補短呢?根據部分家長的建議，在班主任老師的倡議下，擬於近期組織一次關於孩子教育的家長交流活動，具體方案如下：

一、交流活動的內容

(一)討論並交流關於孩子學習上存的問題

包括學習態度、學習習慣、學習方法，各科學習上存在的問題等等;

(二)討論並交流關於孩子生活上存在的問題

包括孩子們的個人生活自理情況，同學間的交流和溝通、家長與孩子之間的交流和溝通，課外活動的安排等等;

(三)討論並交流關於家長與家長、家長與學校、學生與老師的互動問題

包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道，學生及家長與學校班主任老師、心理輔導老師的交流溝通方式與渠道，家長之間交流溝通長效方式等等。

二、交流活動形式

以網絡交流為主，家長聚會交流為輔，藉助家長飛信羣、公共郵箱，充分發揮家委會、熱心家長的作用。

(一)擬於月日晚6：00至晚10：30在QQ羣裏開展家長交流活動，就家長提出的各種問題和話題進行討論和溝通。

(二)根據此次QQ信羣討論的情況，及家長們的需求，確定家長聚會交流的時間、地點和形式。

三、交流活動的要求

(一)希望家長們能在本週一晚10：00點前對本次QQ信羣交流的時間安排反饋意見。如不反饋，視同同意。

(二)我們在後面列舉了一些家長反映比較集中的話題，大家可以提前準備一下。實際討論時不用侷限於這些話題。

(三)希望參加聚會交流的家長請預報名。

(四)希望各科代表的家長能就本科目的學習和複習方法做一些準備。

四、幾個討論話題

(一)學習方面

1、孩子不愛做作業怎麼辦?

2、孩子老馬虎怎麼辦?

3、孩子學習不專心怎麼辦?

4、xx科目應該怎樣學習和複習?

(二)生活方面

1、孩子特別逆反怎麼辦?

2、孩子着迷打遊戲機、QQ聊天怎麼辦?

3、怎樣安排孩子們在家裏的課外活動?

4、怎樣培養孩子的自理習慣?

5、怎樣對待孩子早戀問題?

6、怎樣鼓勵孩子們參加社會實踐和職業體驗活動?

(三)互動方面

1、怎樣建立家長互動長效機制?

2、怎樣實現家長與各科老師的溝通?

3、是否可以建立一個學生與老師的溝通平台?

開學安全家長會教案2

一、活動目的：

1、進一步利用“家長會”這一載體，增強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注每一個孩子都能健康活潑的成長。讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解學生在校的.情況，從而更好地配合學校，形成有效的“三結合”教育。

2、主動展現校園風貌，展示師生風采。加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議。

3、通過優秀家長成功家教經驗交流，努力提高廣大家長的家教水平，正確有效的培養孩子，努力推動和諧教育，加強家校溝通，辦家長滿意教育，放心教育。(家長髮言選取幾點優秀家教事例、方式方法進行交流，比如如何培養孩子學習能力、自覺自制能力、好習慣好方法等)

二、活動時間：

20xx年5月14日星期六上午9：00

三、活動形式：

班級為單位探討——會後個別交流

四、活動要求：

1、各班班主任和跟班教師要向學生家長講明我校的辦學思路和宗旨，要向學生家長反映學生在校的學習生活情況。

2、班主任要做好學校、少先隊對紀律、安全等工作的要求。

3、各班班主任和跟班教師要認真聽取家長的意見，加強溝通，並認真作好記載，對家長的問題要做好解釋和引導。

4、各班班主任要精心準備好家長會的發言材料及問題預設。

5、要選好家長代表發言，以便給我們學校工作做好疏通和引導。

五、活動領導組織分工：

(一)家長會領導小組

組長：於連振副組長：張宏斌

成員：張正中、張元濤、尹祚喜、於海東、張冬梅

(二)家長會分工情況

1、家長會分工負責安排：

張元濤/張冬梅(負責調度)

範瑩瑩(一年級)、宮麗敏(二年級)

邢豔紅(三年級)、張豔麗(四年級)

蘇峯(五年級)、谷雷(後勤協調)

2、攝像：李媛媛帶美術教師一名

五、活動實施階段：

(一)宣傳發動階段：發放實施方案(全體教職工、相關班主任)

(二)準備佈置階段：

1、校園環境：清潔打掃，整潔無死角。(谷雷)

2、班級準備：教室佈置，家長會材料準備。(班主任、跟班教師)

3、安全保衞(紀律巡查，主要是班級家長會期間學生在操場的情況)：

冉平祥、魏兆徵、樊浩、姜建民

x要求重視各活動之間的銜接，每項活動負責人與參與教師全力保證活動有序地進行。

開學安全家長會教案3

9月，在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒，場面用“慘烈”形容一點都不為過。我們成年人面對陌生的環境都會焦慮，更何況小小的孩子？其實，入園焦慮是孩子必經階段，只要我們瞭解孩子心理髮展需求，對症下藥，就能縮短焦慮時間，讓孩子快速適應幼兒園生活！

一、入園常見問題

1、哭鬧

幼兒園門口，一場場離別大戰，實在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子，不肯離去，果斷型父母把孩子送到老師面前，顧不得告別就急匆匆開溜。這些行為只會加劇孩子的不安，讓他更加沒有安全感。長此以往，孩子會把哭作為挽留父母的法寶。

温馨提醒：

父母要相信老師會用適當的方法轉移孩子的注意力，使之融入到集體生活中。離開時，父母一定要記得告別，如“媽媽下班後就來接你”。讓孩子知道自己沒有被拋棄，放學時，媽媽就會來接我。另外，父母要把孩子的生活習慣告訴老師，方便老師瞭解孩子，照顧孩子。

2、不肯去幼兒園

孩子入園一週後，新鮮勁逐漸被各種各樣的常規所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”，環境的改變會讓孩子產生牴觸心理，不願去幼兒園。

温馨提醒：

此時，父母要密切注意孩子身體、情緒的變化，堅持送孩子入園，不要三天打魚，兩天曬網。其次多給孩子講講幼兒園的好處，“上幼兒園可以認識很多新朋友。”“上幼兒園就像媽媽每天要上班一樣，是一項任務，完成任務可以得到獎勵。”切忌用“再不聽話就把你送幼兒園”恐嚇孩子，這樣的灰色語言只會讓孩子認為幼兒園是個很可怕的地方，更加不願意去幼兒園。

3、驚醒

有的孩子上幼兒園後半夜常常驚醒，很多家長猜測是不是在幼兒園受欺負了？遇到什麼事了？去醫院也檢查不出所以然。究其原因，主要是孩子初到新環境，身體、心理不適應造成的。

温馨提醒：

父母要給孩子心理安慰，多引導孩子發現幼兒園好玩的事情，讓孩子慢慢親近老師，對老師產生依賴感。隨着對新環境的熟悉，這種現象會慢慢消失。

4、生病

孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”，所以很多老人對送孩子入園甚是牴觸。

温馨提醒：

孩子生病主要是由免疫力下降引起的，屬於正常現象。在適應環境的過程中，孩子免疫力會逐漸增強，生病的次數也會慢慢減少。只要家園共同配合，孩子一定會度過入園焦慮期。

5、尿褲子

孩子剛入園，有時會因為尿太急，告訴老師時已尿了一半；或是玩的太盡興，忘了去廁所小便；再者有的孩子還沒有適應不知道告訴老師；也有的是哭着哭着就尿了。

温馨提醒：

小班的孩子很容易出現尿褲子的情況。除了老師的細心觀察外，父母要對孩子進行語言方面的訓練，教孩子學會説“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉着老師的衣角，引起他的注意；如果孩子在家也總是尿濕褲子的話，父母要提前告訴老師，而且要準備一套乾淨衣褲給孩子備用。

二、入園六大禁忌

家庭教育與學校教育同等重要，為讓孩子順利適應新環境，父母千萬不要觸犯入園六大禁忌。

1、忌中途探望

有的父母對孩子實在不放心，一步三回頭離開後又中途返回，悄悄從門、窗後面偷偷探望孩子。這樣做是大忌，孩子發現後，會整天心神不寧，無法適應新環境，也會影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點接孩子，也免得孩子在其他孩子陸續離開後產生孤獨感，但切忌偷偷探望。

2、忌追問孩子

父母對孩子在園情況很是關心，常常追問孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問題，一系列的追問容易給孩子造成心理負擔。父母應儘量保持往日平靜的氛圍，不過多渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子情緒緊張。

3、忌零食補償

很多父母總是擔心孩子吃不飽，受委屈，回家後為孩子準備各種零食任其挑選。這樣做只會讓孩子更加不好好吃飯，因為家裏每天都有喜歡的零食在等着自己。時間長了，會影響孩子的健康。

4、忌給孩子加餐

有父母認為幼兒園飯菜營養不豐富，不能為孩子提供足夠的營養，就為孩子準備豐盛的.晚餐。其實，幼兒園根據孩子生長需求專門設置了食譜，均衡膳食，營養豐富，足以保證孩子的生長需要。

另外，下午孩子在園裏或多或少已經吃過晚飯了，老師也會將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據孩子的飲食情況，為孩子準備白開水和水果，切忌暴飲暴食。

5、忌時送時停

孩子賴牀、哭鬧不願意去幼兒園，有些父母覺得一天不去沒事，常常“三天打魚，兩天曬網”。這種行為不利於孩子適應新環境，只會延長分離焦慮。無特殊原因，父母應堅持送孩子入園。

6、忌偏聽偏信

剛入園的孩子，常常將現實和想象混淆，也會將問題的結尾作為問題答案。如問“你今天尿褲子了嗎？”“你吃沒吃飽？”，孩子會説“尿褲子了”“沒吃飽”。這種回答，不知情的家長容易引起誤會。

入園初期，建議父母多與老師溝通，客觀的瞭解孩子在園情況，不要偏聽偏信，以免產生不必要的誤會。

孩子健康成長是父母最大的`幸福，把孩子送往理想彼岸是老師最大的滿足，我們家園攜手，相信孩子一定很快適應幼兒園新生活！

開學安全家長會教案4

為進一步推進我校家長學校和家長委員會建設，提高家校工作水平，挖掘工作亮點，加強家庭教育和家長學校辦學規律的科學研究，配合區市"舉辦家長學校論文與典型經驗研討、評選、表獎活動"，請各班主任和家長撰寫有關論文與經驗，要求如下：

一、稿件內容要求：

稿件應注重班級家長委員會工作的突出特色、創新家長委員會工作新局面、提高家長委員會工作實效，以及開展"爭做合格家長，培養合格人才"(以下簡稱"雙合格"活動)家庭教育示範基地創建活動情況。

指導教師的稿件應注重通過學習和鑽研家庭教育理論，參加指導培訓、科研、實驗等活動。不斷提高家庭教育教學水平，以及通過實踐活動對家庭教育理論的深刻理解。

家長的稿件應側重通過參加家長學校學習，家庭教育的觀念更新和能力提高情況，以及學習家庭教育教材的體會和感受。

內容的中心是努力從家長培訓活動、家教諮詢活動、家校溝通活動、創建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等方面入手，深入探索家長學校的辦學規律，使家長學校工作在科學的軌道上持續發展。

撰寫的論文應緊貼家庭教育實際，觀點鮮明，邏輯嚴密，案例典型，結論合理。

二、稿件作者要求：

作者必須是稿件的第一作者，已被評定過的稿件不得重複報送。40歲以下班主任必須參加該項活動，40歲以上班主任自願參加。家長論文以班級家長委員會成員為主，其他家長也可參加，每班級家長上交論文不少於3份。

三、稿件格式要求：

不設封面，直接進入正文;題目：XXXXX--(小三號字，華文中宋體加黑);副標題：XXXX--(四號字，華文中宋體加黑);單位及作者姓名;XXXXX XXX--(小四號字，華文中宋體);正文：(五號字，華文中宋體)，20xx字左右。

四、報送要求：

論文、經驗電子稿以"學校班級作者20xx家教論文"的格式保存文件，於x月xx日前發送電子郵件。

開學安全家長會教案5

為了使學校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關係，探索家校教育整合途徑、策略，共促學生健康成長和學校和諧發展。

一、活動目的：

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況，反饋學生的心聲，瞭解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，瞭解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、瞭解學生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便於教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

4、讓家長了解這學期孩子在校的學習情況，引領和指導家長借鑑好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

二、活動主題：

構建家校和諧，共同關注孩子成長

三、家長會時間：

20XX年XX月XX日

四、領導小組

組長：高澄清

副組長：高浩然、陳武、丁繼成、徐加能

成員：賈鴒、吳雲飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張天棟、劉平

五、地點：

校園及教室

六、具體工作安排及要求。