暑期志願者社會實踐心得3篇

來源:文萃谷 2.99W

我們在一些事情上受到啟發後,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的暑期志願者社會實踐心得3篇,希望對大家有所幫助。

暑期志願者社會實踐心得3篇

暑期志願者社會實踐心得3篇1

實踐目的:調研熱點關注民生

時間:XX年x月16日

地點:濟南市市中區舜玉路辦事處慈善超市

1月16日上午,我們聊城大學東昌學院經法系五名成員於濟南市市中區舜玉路辦事處慈善超市開展社會實踐活動。

活動中,我們五名大學生分工合作,義務幫助濟南市市中區捐助中心慈善超市搬運救助物品,不怕苦、不怕累及時幫助超市管理人員整理貨物、貨架,使商品明碼標價,排列有序,商品充足,愛心價與市場價一目瞭然。並幫助顧客分裝物品,一樣一樣地認真仔細的發放到特困户手裏,使特困户滿意而歸,受到了社區低保户的讚揚及感謝。

隨後,五名大學生作為志願者參與花樣年華開展的活動,幫助社區的孩子們學習課外知識,認識瞭解社區中的基礎設施。交通標誌等。並帶領孩子們深入社區居委會,瞭解居委會的基本職能。

在此次實踐活動中,從前期的計劃、準備,到後期的總結、處理,都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力,這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去佈置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中,我們這方面的能力鍛鍊的太少,以致在實踐活動中也出現了一些不如意的地方,但總體來説還是蠻有成效的。我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,同時也發現一些自己的不足,特別是自己在專業知識上的欠缺與不足,以及自己在專業上需要不足的地方,這也使我在以後的學習中仍需不斷的彌補和提高。

這次的社會實踐讓我受益匪淺,學到了很多,也瞭解了很多讓愛心在冬日綻放,工作總結進一步豐富了大學生活,提高了當代大學生的素質,為構建和諧社區做出了他們的一份微薄之力。讓我們的社會變得更美好。

暑期志願者社會實踐心得3篇2

暑假了,幾乎每個人都歸心似箭,大家都想能早點回去就早點回去。但我們有10位同學選擇留校十天。不是我們不想家,而是有一羣人需要我們幫助,他們就是萬家幫希望安養庇護所的孩子們。

留在南京10天,原本以為可以把它當成是單純為完成暑期社會實踐而做的任務,然而10天后發現再也無法把它僅僅當成一個任務,這不僅是一次活動,更是一個傳遞愛的過程,也是對我們的考驗,我想這也許會是我人生中最有意義的暑期社會實踐,一段難忘的珍貴的回憶。

考試結束的那天下午,為了活動的順利開展,我們宣傳組以及其他隊員冒着瓢潑大雨到學生會辦公室出海報,每個人都忙得不亦樂乎。後來的掛牌儀式等活動都用到了我們那天出的海報,勞動成果有了價值,我們很開心。前期一共十天,主要由我們10個外地同學負責志願服務活動,10天內每個同學去四次,每次3到4位同學,一去就是半天一天的,這短短几天的志願服務讓我對萬家幫希望安養庇護所的孩子們留下了深刻的印象。

已經十歲但從未開口説話的小佳欣,她是那麼的漂亮、可愛,卻不願開口吐露哪怕一句話。萬家幫的老師告訴我們她有自閉症,她能聽懂正常人説話的意思,但不會用語言表達自己的情感,發現和治療得太晚……當第一次牽起她的手,第一次撫摸她的臉,我絲毫看不出她有任何不對勁的地方》。當相處一會兒後,我發現她不發聲,與人有非正常的親密接觸需要,對大部分人、事、物都沒有興趣,也就是沒有關注點,除了發撲克牌似乎她不願意呆在那幾分鐘幹任何事。於是我們陪着她,不停跟她説話,儘量讓她正常發聲,一遍遍地對着她發“啊”這個音,有時候她半天才肯發出一個音甚至不發,但她的每個音都讓我們欣喜不已!

已經十多歲,個子比我還高的男孩王天傲,大眼睛,長長的睫毛。他也是自閉症孤獨症患者,但他比小佳欣的情況好得多。他認識字,會發音,能説好幾句話,還能寫好幾個字,但他特別調皮,喜歡惡作劇,發音不清晰。我們陪在他身邊,告訴他什麼是對的,什麼是錯的;輔導他練字;跟他説話,儘量不讓他打手語,而是開口與我們交流。看到他犯錯誤被老師罰站(其實也是矯正他老是駝着背的身姿),看到他在跑步機上步履維艱,我真的好心疼,但知道都是為他好。

還有活潑好動卻不會自己咽口水的小宋洋,聽話乖巧卻語音含糊的小子月,智障卻體育優秀、屢獲大獎的阿福,心靈手巧卻腿腳不靈活的小小,曾是警校優秀學員卻不幸得腦炎的王慧等等,這些都是需要我們幫助的人。他們本性善良,原本應該和我們一樣享受歡樂的童年、燦爛的青春,但他們卻遭遇了我們不曾經歷的不幸。作為志願者,我願意用我的青春點亮他們的星空,哪怕就是那麼一點星光。

記得小佳欣與我擁抱的温度,記得家欣看到西瓜發出的海豚音,記得天傲牽着我的手散步,記得天傲喊出我的名字、寫出我的名字我有多麼開心,記得我們在他們吃西瓜時幫他們擦去嘴邊的水,記得自己與他們在一起的點點滴滴。這些回憶是美好的,也是憂傷的,我為他們的不幸心疼,為他們的努力喝彩,為我自己能幫助他們、能傳遞我們志願者的愛而欣慰。“即使沒有蝴蝶美麗的翅膀,也要有破繭而出的勇氣和力量”,這是我最想對他們説的話,也是我從他們身上看到的.可貴精神。

暑期志願者社會實踐心得3篇3

為期十天充實而有意義的三下鄉生活於熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。至今我仍無法忘懷那一張張可愛而天真的笑臉,那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉中的點點滴滴,我依然心潮澎湃,感慨萬千。

“三下鄉”在高中時就是我的夢想,這個夢想終於在20xx年這個夏天實現了。也許是因為從小生長在城市裏,我對農村的印象也只侷限於電視、報紙上的模糊的概念,對於“真正的農村是什麼樣,現在的農村發展的怎麼樣了”這樣的問題我毫無概念。今年這次“三下鄉”暑期社會實踐活動給了我一個深入農村、瞭解農村的平台,中國有9億農民,農民是我們的衣食父母,關心農民,貼近農民是當代大學生應該具備的意識。

十天的下鄉生活相對於人生而言,也許並不算長,但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來説,這段日子卻是大學生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別於我們任何一次曾經參加過的活動,它不僅鍛鍊了自己還服務了農村。這十天中,我們冒着酷暑,克服高温奔波在鄉村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經驗

看到一雙雙像在渴求着某種知識、某種力量的眼睛,尤感我們責任的重大。在去從話之前,我着實好好準備了一番:找了很多適合國小生玩的活動,還找了最後合唱時的歌曲並同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動作。可是還是覺得很沒底,怕自己做的不好。

我上課的時間並不是很多,因為每一個班分別由一個授課老師和活動老師帶,我是活動老師。而第一次站在講台上,能夠使學生願意聽,喜歡聽,願意配合,我已經很心滿意足了。最後的練歌部分確實辛苦,但苦中有樂,樂中帶甜,活動的開展得到那麼多的學生及隊員的支持及幫助,倍感到欣慰與感動。·

我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的,比如説那些可愛的孩子們,比如説我們的“SmallWorld”,比如説最後的合唱比賽,比如説那次調研之行,比如説我們這些同甘共苦的隊友們。“三下鄉”讓我收穫的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收穫了很多,從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練,從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討,從學會了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼,從學會了如何製作調查問卷到學會了如何與人溝通。在從化良口鎮國小裏到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。

住在鄉下的時候隊員們一大羣人説笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃着寡淡無味的飯菜,雖然睡着吱扭作響的破牀,雖然洗着總是覺得洗不乾淨的澡,雖然從鎮上去村子裏的山路總是那麼陡峭驚險。可是那種生活多美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閒餘時,大家的歡聲笑語盪漾於清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起幹活的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以説,這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起搶飯吃,在大山裏面看風景,在路上拍攝路邊照片。採訪訪問鄉鎮企業,關心我們的學生。終於可以親自去了解,去調查。這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的

不知不覺時間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉着我們的小手,一雙雙含淚的眼睛,久久不願意離去的身影,電話中傳來的哭聲。

通過這次寒假的社會實踐活動,我得到了很大的收穫。

1、要有一顆感恩的心。

這次寒假,我幫爸爸、媽媽做了許多家務事,有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小,但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多麼的辛苦。以後,我一定要努力學習,好好的孝敬他們。

2、幫助別人是一件很快樂的事情。

當別人有困難時,我們應該立即幫助他們,甚至是素不相識的人。在春節時我幫助門衞伯伯打掃院子裏的落葉時,心裏甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時,自己也會有一種特別踏實的感覺。

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