2016-2017年人教版八年級物理上冊教學計劃
新學期到了,八年級學生剛接觸物理,有着很強的好奇心和濃厚的興趣,那麼八年級物理的教學工作要怎麼安排呢?下面跟本站小編一起來看看吧!
一、基本情況分析
1、學情分析:
八年級學生剛接觸物理,有着很強的好奇心和濃厚的興趣,但有些無力概念很抽象,由感性思維到抽象思維轉變對同學來説理解是很不容易的。這些學生大都來自農村,知識面比較窄,學習習慣較差,兩級分化較突出。因此上課時,有的學生反應不夠靈敏從而導致學習的積極性高,這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步調整,,進行探究性的學習,從而培養學生的學習興趣,啟發思維,提高學習的積極性,培養良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,讓學生成為學習的主人。
2、教材分析:
八年級物理教材從全面提高學生素質的要求出發,在知識選材上,適當加強聯繫實際、適當降低難度,既考慮現代生產發展與社會生活的需要,又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利於掌握知識,又有利於培養能力、情感和態度,使學生在學習物理的同時,獲得素質上的提高。
教材把促進學生全面發展作為自己的目標。在內容選配上,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。
教科書採用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。考慮到運動和力的知識與聲、光、熱、等知識相比稍顯枯燥,而聲、光、熱、的知識不僅更能吸引學生,而且便於循序漸進地安排多種探究活動,這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。
全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有章前導讀,提示這一章的主要內容並附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。
二、教學工作目標:
1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,瞭解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用;
2、培養學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;
3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神。
三、具體措施與方法:
1、認真學習《新課程標準》,領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的.要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降低了,實踐性變得更為明確了。
2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識,更注重於培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關,每
一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。並在做好實驗的基礎上,要求每一個學生根據已有的材料,做好有關的物理製作。
3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規,應該要時時更新教學方法。還要充分運用多媒體,進行現代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內容科學,學習的方法優秀。
4、嚴格要求學生,練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習.在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習,課後有複習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業、少做作業,嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力.
5、開展好形式多樣的課外活動,培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業餘時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。
6、加強教師自身的業務進修,提高自己的教學水平。學習有關教育教學理論,豐富自己的教學經驗,增進教學藝術。多聽課,吸取他人教學之長.
7、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。。
四、教學進度及安排
周次 | 內 | 時間 | 備註 |
1 | 科學之旅 1.1 長度和時間的測量 1.2 運動的描述 | 3課時 | |
2 |
1.4 測量平均速度 | 3課時 | |
3 | 2.1 聲音的產生與傳播 2.3 聲音的利用 | 3課時 | |
4 | 2.4 噪聲的危害與控制 2、5單元複習與測試 | 3課時 | |
5 | 3.1 温度 | 3課時 | |
6 | 3.4昇華和凝華 3,5單元複習與測試 | 3課時 | |
7 | 期中複習檢測 | 3課時 | |
8 | 4.1 光的直線傳播 4.3平面鏡成像 | 3課時 | |
9 | 4.4 光的折射 4.5光的色散 | 3課時 | |
10 | 單元複習與測試 5.1 透鏡 | 3課時 | |
11 | 5、2生活中的透鏡 5.4 5.5 顯微鏡和望遠鏡 | 3課時 | |
12 | 單元複習與測試 | 3課時 | |
13 | 6、1質量 6、2密度 6、3測量物質的密度 | 3課時 | |
14 | 6、4密度與生活 單元複習與測試 | ||
15 | 單元複習測試 | 2課時 | |
16 | |||
17 | 期末複習測試 | 3課時 | |
18 | 期末複習測試 | 3課時 |
八年級物理上冊教學計劃相關文章:
1.2016年教科版八年級物理上冊教學計劃
2.2016-2017年新人教版八年級物理上冊教學計劃
3.2016-2017學年八年級物理上冊教學計劃重難點
4.2016-2017年人教版八年級物理上冊教學計劃
5.滬科版八年級物理上冊教學計劃
6.滬粵版八年級物理上冊教學計劃
7.八年級下學期期末考總結與反思3000字