八年級暑假學習計劃【熱】

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的八年級暑假學習計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級暑假學習計劃1

八年級是國中階段最關鍵的一年，這段時期處於七年級的放鬆和九年級的緊張中間，如果不能很好地處理好學習與玩的關係的話，無疑會對九年級的學習造成不利的'影響。在課程上，八年級還新增了一門物理，對於學生來説，如果無法入門，對於以後物理課程的學習會形成很大的障礙。

八年級是一個分水嶺、一個跳板、一個承前啟後的重要階段，所以，準八年級學生的暑期學習計劃中，有一個很重要的目標就是鞏固舊知識，提前預習新知識。

制定屬於適合自己的暑假學習計劃表，每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。這樣是八年級學霸養成習慣。

八年級暑假學習計劃2

一、暑假計劃內容

1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了);

2、要關心時事新聞，關心社會生活(可通過電視或報刊);

3、每天做一些力所能及的家務，幫助父母、鍛鍊自己(比如洗碗、取報、整理房間等);

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時);

5、讀一本名著，古今中外皆可;

6、每天保質保量地完成寒假作業。

二、暑假計劃時間表

7：00起牀

8：00做暑假作業或複習上學期

11：00吃飯

11：30娛樂

13：00做暑假作業或預習

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預習新課

20：30娛樂

21：30睡覺

三、在完成暑假作業的`同時再去完成以下的學習內容

1、數學

自學下冊前3章，做相應習題;做下冊學習筆記，習題冊一本;

2、科學

自學下冊前3章，做相應習題;做上冊實驗報告，下冊的學習筆記;

3、英語

記背下冊英語單詞，複習上冊單詞詞組;

4、語文

記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下註解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。

八年級暑假學習計劃3

新課標數學教材在內容安排上有如下的特點：七年級知識點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數學突出考查學生的“數學思維能力”和“數學應用能力”的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養成邊學邊練邊想的習慣。

根據多年的`教學經驗，利用豐富的教研資源，編寫了八年級輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材，進一步理順知識框架結構；根據新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法，達到培養數學分析能力、解題能力，運用創新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數學思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養學生學數學用數學的意識來來學習數學，讓學生達到醍醐灌頂的學習境界。

八年級數學四個學習階段環環相扣，結合整個講義體系，暑假課程主要內容有如下：

專題一、由三角形六大元素到全等的本質，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三線合一定理推廣）專題二、由三角形全等到輔助線的作法，探討共線、共點問題

專題三、由平行四邊形，學習定義法證明的經典思路，探討三角形全等在國中幾何中的地位。

專題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數學定義在數學學習中的作用。

專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學習面積法、中位線法解題的技巧。

專題六、由a2+a到數與式、絕對值，學習恆等式的證明。

專題七、由勾股定理到二次根式，學習二次根式的計算。

專題八、由ax=b到方程解的實質，探究一元一次方程組的解。

專題九、由變量之間的關係，探究應變量的實質，學習一次函數。

專題十、從一次函數到數學建模思想的初步培養開放性、自主性學習的能力。

八年級暑假學習計劃4

1、早上起牀時間控制在6點至6點半左右，然後馬上去做一下運動，大概持續到7點鐘。然後你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書，那樣有助於培養語感、積累詞彙;然後你可以看一些文學類的.課外書。適當地讓自己有一個閒適的生活狀態。 再説一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面説説下午的任務。下午，人的一般注意力不太容易集中，那麼你可以做一些暑假作業，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。

八年級暑假學習計劃5

一、適量實際原則

很多學生制定英語學習計劃，都容易進入誤區，恨不得一個暑假要學完整個國中英語，然而在執行的過程中卻不斷的打折扣，最終學習計劃以失敗告終。而適量實際原則就是根據實際情況指定任務量來完成計劃，而不是僅憑臆想來制定計劃，實際適量的學習計劃是同學們根據自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實用，計劃執行起來也就比較順利，完成計劃的.概率會大大提升。

二、不斷優化原則

相信同學們英語計劃上一定有類似的句子“每天背20個單詞”，而且是一個暑假中每天都是這樣的計劃。如果20個單詞很輕鬆的背下來，為什麼不嘗試優化一下計劃呢，比如：嘗試着優化背單詞的方法，由每天的20個單詞提高到25個，或者是用背的20個單詞造句子，計劃需要不斷完善，同學們也要不斷挑戰自己，只有強迫自己不斷進步，今後英語學習之路才會越走越順。

三、持之以恆原則

制定計劃就要持之以恆的去執行，大部分學生的暑假英語學習計劃幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續續，得不到很好的執行。中國的哲學家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”如果一個簡單的學習計劃都不能執行下去，又怎麼能學好英語這門語言呢？

四、歸納總結原則

暑假期間，每天都要總結一下今天做了什麼，制定的計劃有沒有完成，如果是輕鬆完成，需不需要優化學習計劃，如果是沒有完成找一下是什麼原因，這樣既能驗證每一天學習計劃的合理性，又能實時優化學習計劃，進而養成良好的英語學習習慣。

八年級暑假學習計劃6

迎來了20xx年的暑假，七年級的生物已經學完，需要在這個暑假裏加強對生物的學習，以免八年級的生物學的不好，為此制定了以下的暑假生物學習計劃：

1、預習。生物預習使自己的聽講更加有的放矢，聽講時就可以對自己已經弄懂的或對八年級生物重點知識重新加深印象。所以，預習時應做到：會發現問題、會聽重點、會記筆記、會提問題。

2、聽講。即功夫應下在課堂上。懂得聽什麼、怎麼聽。

①聽什麼？在生物課堂上要做到“三聽”，即聽思路、聽聯繫、聽重難點。

首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結的。老師的思路，也就是我們掌握知識的思路。

第二是聽聯繫。老師講課時，一定會聯繫許多過去學過的舊知識，使學過的舊知識成為學習新知識的基礎。上課時注意聽這種聯繫，不但可以複習鞏固舊知識，而且對於學習新知識有重要的促進作用。

第三是聽重難點。重點內容老師在講解的過程中會反覆強調，一定要用心聽，準確地記在心裏。難點內容，老師講解時一定會放慢速度，這時候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個細節，不然有些難點也會成為我們學習過程中的攔路虎。而對於那些既是重點又是難點的知識，我們更要弄個一清二楚，絲毫不可以馬虎。

②怎麼聽？

首先，前面提到的預習步驟要認真落實，使聽課能有的放矢。

第二，聽講時要開動“思維機器”，通過聽、看、寫等方面，隨着生物老師講課的思路要多思考，特別是圍繞上面提到的“三聽”來思考問題，在頭腦中多問幾個為什麼。

第三，多提問題。無論是課上想到的問題，還是課下遇到的問題，都應及時向生物老師提出，要有“刨根問底”的勁頭兒。課上沒時間問，可以在課下問，最終要把自己的問題解決。

第四，認真記好筆記。課堂筆記，應該説是課本知識內容的高度濃縮，是本節課的重點所在，也是精華所在，也可以認為是知識內容的綱要，所以要認真記好筆記。

3、複習和做作業

每天的複習一定要避免機械的重複，而應抓住生物老師講課的`重點、知識的聯繫和老師講課的思路，將講課內容按照自己的理解，用語言表述一番。

通過複習，加強了對知識的理解和記憶，然後再來做作業，可以大大提高做作業的效率，作業中的困難、疑問多可迎刃而解，而且通過做作業又可進一步運用所學的知識，加深對於以前的知識的理解和掌握。

4、總結

總結，是指在完成生物的某一章節知識的學習後，對此章節知識進行整理、重組，總結出該章節知識的聯繫、知識的系統或知識的結構，以便我們能從整體上把握生物知識，從而加深對於生物知識的理解和靈活掌握。

5、習題改錯

最後還要強調一下習題改錯。在生物學習過程中，可能會有不少生物老師要求同學們進行改錯。千萬不要認為改錯是在為生物老師完成一項任務，而要把它作為生物學習中的一個重要環節。通過改錯，我們可以使知識得到進一步的昇華，如果少了這一環節，生物的學習過程也就不會完美了。

八年級暑假學習計劃7

八年級暑假是至關重要的一個暑假，決定着同學們今後的會考成績，隨着馬上不如九年級，同學們的心理壓力也可能隨之而增大，那麼，八年級暑假該如何做好各科的預習呢？

一、語文

綜合歷年的會考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，閲讀理解，作文。

1.積累與應用：這是會考語文的基礎題，佔30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，所以要利用暑假多閲讀，有一定的知識儲備，才能在九年級發揮作用。

2.閲讀理解：這是會考語文的重頭戲，佔60分左右。包括現代文和文言文，其中現代文又分為散文、説明文、議論文、記敍文，因此，在八年級暑假就要有針對性的來練習，力求掌握到閲讀理解的精髓。

3.作文：會考作文在語文考試中所佔分值最大，因為它最能體現一個人的語文水準。可以説，一篇作文的好壞關係到整個語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。八年級暑假是提升寫作能力的最好機會，利用暑假多寫日記、隨筆，這樣才能保證有較高的寫作水平。

二、數學

1.課本要“預、做、復”。新課之前，做到先預習，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假結束上課時更加註意。每節內容後面的練習自己可以先做一做，把學過的知識進行比較複習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。

2.開學後上課要“聽、記、練”。把預習中存在的問題放在課堂上着重聽，還需做好筆記，通過一些練習題加以鞏固，通過練來減少運算中出現的錯誤。

3.作業要“思、問、集”。作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。還應多樹立數學解題思想：如，方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對於難題，要多問幾個為什麼，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎？另外，對於自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今後複習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。

三、英語

到了九年級年級，時間緊、學科多，所以，利用八年級暑假，要學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和自信心。

1.單詞和詞組：掌握一定量的詞彙是學好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的，同學們還可以根據詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞彙的學習才會有實效。

2.語法：要學好英語，不掌握語法是不行的。利用暑假可以預習一下語法，如果有不懂的可以嘗試和英語老師溝通，或者看視頻教程，這樣，到了九年級就能節省很多的.精力。

3.閲讀：如果同學們會因詞彙量不夠，或對語法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，就會影響文本的閲讀理解。八年級暑假期間要定期定量進行文本閲讀訓練，來訓練和提高自己的閲讀能力。

4.寫作：英語作文是會考必考內容，所以，用英語來記錄八年級暑假，除此之外，背誦一些特定的句型和優美句子。

四、物理

學過一年的物理，大家對物理有了一定的瞭解，所以，八年級暑假要把國中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分國中物理題經過分析後，大部分都可以化簡為套公式。

五、化學

進入九年級後，同學們將會接觸一門新的基礎自然科學——化學。因為要在半年的時間，學完一年的化學課程，所以，八年級暑假化學預習，就顯得尤為重要，不僅能讓同學們打提前量，更能幫助同學們建立信心，學好化學。

總之，即將進入九年級，學生們從現在起，就應該進入到緊張的狀態，把八年級的重點知識複習把握好，然後投入到新九年級的預習中，瞭解課本的結構體系並把握要點，以防在最後的學習中造成緊張、不知所挫的狀態！

八年級暑假學習計劃8

今年夏天，我給大家一些暑假學習計劃的建議。

第一，查漏補缺。

學生可以計劃每天學習3個小時，分別是每天早上、下午，晚上各一個小時學習。每半小時學習內容可以按照興趣安排。也可以安排三個小時連續學習，留下來的時間可以在晚上聽音樂，上網瀏覽新聞，閲讀報紙，與其他同學聊天，充分放鬆。週末郊遊，參觀展覽，做到勞逸結合。

第二，合理安排作息。

因為天氣炎熱，每天在家的時間是最多的。然而我們不能因為在家中就將作息規律打亂，應該每天有規律的生活，起居飲食都應該注重健康。

第三，加強閲讀。

閲讀看似沒什麼特別的，確實提高學生語文能力的.一個重要途徑。學生每天能夠堅持超過60分鐘的閲讀，一個月下來就是30個小時，可以大大提升自己的知識量。

第四，預習新課程。

如果利用暑期時間來預習新課，那麼在新學期的學習當中勢必輕鬆許多。

第五，督促自律。

用科學方法來學習，對於自己的暑期生活要督促自律，不能去網吧、酒吧、KTV等學生不易常去的地方。

八年級暑假學習計劃9

1、早上起牀時間控制在6點至6點半左右，然後馬上去做一下運動，大概持續到7點鐘（適當的運動有助於大腦血液循環），八年級暑假學習計劃表。然後你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書（課外的，但是適合國中生的），那樣有助於培養語感、積累詞彙；然後（大概10點）你可以看一些文學類的課外書（當然不是英文的了）。

再説一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。

3、下面説説下午的任務（忘記説了，午飯之前你也可以去運動一下）。下午，人的`一般注意力不太容易集中，那麼你可以做一些暑假作業，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。

4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業；但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了。

5、總的來説，你一天要有9—10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態去迎接九年級。我們一起努力吧！加油！

八年級暑假學習計劃10

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師説一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價 。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價 。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的`教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

明確：就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

具體：就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

八年級暑假學習計劃11

光陰如梭，時間在飛快的流逝，八年級這一學年，不知不覺的過去了。八年級是一個過渡階段，他是為九年級時期要面臨會考打好基礎，把八年級的所有課程學好，才能讓九年級的複習任務沒有那麼繁重。在八年級的學習課程上，比七年級的功課要多了兩門，物理和化學是在八年級的時候新添加的兩門課程，因為化學物理的知識點學起來有些困難，所以很多的學生在八年級的階段，成績嚴重下滑。為了能夠更好的掌握所學的知識，就得在學習上花更多的時間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個暑假學習計劃，計劃如下：

第一步：學習九年級的功課

週一至週五，每天安排三個半小時來學習，九年級所要學到的功課，週六週日是休息時間，因為勞逸結合，才能達到更好的學習效率。

週一上午花一個半小時學習九年級英語，下午花一個小時學習九年級數學，再用一個小時學習九年級物理。（提前去書店購買好所要用到的學習資料。）

週二上午用一個半小時的時間學習九年級語文，下午花兩個小時學九年級政治和歷史。因為這三門功課都是需要背誦的，所以最好要家長的陪同和配合，得請求家長抽出時間。

週三用三個半小時的時間複習週一週二所學的各科知識，加深自己的印象，驗收自己前兩天的學習成果。

週四上午花一個半小時學習九年級數學和物理（因為自己有嚴重的.偏科現象，數學和物理極差，所以花費的時間就要更多），下午再有兩個小時的時間學習九年級的生物和地理。

週五又是複習的時刻，當天用三個半小時的時間複習週四所學的支持內容。

第二步：時間管理

自己要有一個時間意識，養成一個早睡早起的好習慣，在家裏也要控制住自己不熬夜，早上早起學習的效率能更高，睡覺時間定為23點，早上的起牀時間為8點，一個小時的準備時間，九點正式開始自主學習，這樣的一個時間安排，會讓每天都學習時間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來完成自己每天的學習任務。

在臨近開學的前十天，更換自己的時間安排，把睡覺時間定為十點，起牀時間定為七點，與學校的時間安排一致，這樣自己能提前的適應學校的時間安排，讓自己在開學後也能有一個良好的狀態進入學校的學習當中。

八年級暑假學習計劃12

暑期是查漏補缺的黃金時期，也是想在學習上逆襲的最佳時間。特別是對於八年級升九年級的時候，更應該很好的利用這個暑假，為九年級的緊張複習狀態做好充分的準備。

（一）把八年級知識鞏固好

從知識角度來看，八年級的內容是會考的'重中之重，會考題經常有xx的綜合題。因為剛學過，多數知識點還熟悉，要在此基礎上提高到（或接近）會考要求，相對來説比較容易。有些學校在九年級第一學期就開始做模擬試卷，如果能掌握好八年級知識，會做得更好，這對以後的學習有促進作用，能幫助你形成良性循環。

（二）注重歸納總結

平時在校由於作業多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對能力的提高會有很大的幫助。總結可以按章節，也可以按知識點。比如對曲線一章可按如下進行：

（1）基本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關係等。

（2）基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。

（3）易錯問題剖析。

（4）本章涉及哪些數學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。

（三）彌補薄弱環節

在某章節學得不太好，可以集中時間補一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，並掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，很多同學丟分相當嚴重，平時都認為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，儘快改正。

（四）騰出時間挑戰新題

做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反覆操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這裏不僅關心結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必須經歷的，它有助於九年級階段綜合能力的提高。

（五）做些開發思維的題目

學校在放假前就發了九年級的複習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思維容量大的開發性問題，它最終會使我的能力得到提高，對我以後無論做什麼類型的題都會有幫助。

各位即將參加會考的同學們，好好規劃你的暑假，為你的會考複習做足最充分的準備吧！

八年級暑假學習計劃13

一、計劃實施的目標：

1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2、加強運動，提高身體素質。

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天覆習進度的明細內容）

3、把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4、把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的'關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（儘可能用自己的力量解決問題）

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。

6、每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

9、一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價 。

2、合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

五、家長督促：

1、家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。

2、家長在幫助學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

八年級暑假學習計劃14

學好數學，計劃很重要

大家知道，凡成績優秀的同學，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執行者，他們的學習過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學習困難的同學，要麼整天無所事事，要麼手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢？下面以數學學科為例，談談計劃的類型以及制定計劃的`注意事項。

一、宏觀計劃樹立目標

樹立遠大理想並非空話，俗話説：“求高得中，求中得低。”一個人有宏偉目標，一定會為實現這個目標而勤奮努力。因為努力，必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基礎。

一個人有了理想，學習就會幹勁倍增；一個人有了理想，人生就樂觀向上；一個人有了理想，就信心十足；一個人有了理想，就毅力無窮。

沒有人生計劃的人，就會顯得碌碌無為，精神上顯得未老先衰，做事情得過且過，經常抱怨，甚至時常搞點惡作劇，尋求一時精神刺激，因為沒有學習的源動力，所以疲於應付，天長日久就成為落伍者而心安理得。

我們走訪了部分優秀的學生，他們有的坦然理想，雄心勃勃；有的雖不善言表，但胸懷大志。總之他們都有目標在激勵！希望還沒有人生目標或目標不明的同學，趕快根據自己的興趣愛好和能力特點確定人生目標，讓人生旅途有盞明燈。

二、中期計劃條塊分明

中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧，我國的經濟發展，按照時間的順序，設計為一個個五年規劃。在每個五年計劃中，明確提出經濟建設的任務，需要達到的目標，所要採取的措施等等。這樣，我們就思路清晰，抓住重點，統籌安排，穩步前進。

八年級暑假學習計劃15

正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐，下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。

一、數學運算

運算是學好數學的基本功。國中階段是培養數學運算能力的黃金時期，國中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。國中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習：從目前的數學評價來説，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊同學學習數學的信心。

從個性品質上説，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學思維的進一步發展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，並且是一些極其簡單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閒視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背後的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對複雜運算的時候，常常要注意以下兩點：

1.情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確。

2.要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數學基礎知識

理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。同一個數學概念，在不同人的頭腦中存在的形態是不一樣的。

1.理解的標準：“準確”、“簡單”和“全面”

“準確”就是要抓住事物的本質。“簡單”就是深入淺出、言簡意賅。“全面”則是既見樹木，又見森林，不重不漏。

對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其包含的數學思想方法和數學思維方法。

2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。藉助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個字，你就會想到：它的定義是什麼？最簡方程是什麼？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。總之，分階段地整理數學基礎知識，並能在理解的基礎上進行記憶，可以極大地促進數學的學習。

三、數學解題

學數學沒有捷徑可走，保證做題的`數量和質量是學好數學的必經之路。

1.如何保證數量

（1）選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

（2）做完一節的全部練習後，對照答案進行批改。

（3）選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，並把心得記在自習本上。

（4）每天保證1小時左右的練習時間。

2.如何保證質量

（1）題不在多，而在於精。充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數學基礎知識相聯繫，有沒有出現一些新的功能或用途。

（2）落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。

（3）複習：“温故而知新”，把一些比較“經典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。