仁愛版英語八年級下學期英語教學計劃

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讓學生受到聽、説、讀、寫英語的訓練,掌握最基本的語言知識和語言技能,養成良好的外語學習習慣,為進一步學習和運用英語打下紮實的基礎,這就是英語的教學目標。以下由應屆畢業生考試網小編提供仁愛版英語八年級下學期英語教學計劃,僅供學習參考。

仁愛版英語八年級下學期英語教學計劃

新的一個學期又開始了,本學期我將完成八年級學年的英語教學。為了順利完成教學任務,我特制定如下計劃:

  一、 課標要求

以“英語課程標準”為宗旨,適合新課程改革的需要,面向全體學生提高學生人文素養,增強實踐能力和創新精神,正確把握英語學科的特點,積極倡導合作探究的學習方式,培養學生積極的情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

  二、 教材編寫特點

仁愛版八年級下冊英語教材,全書共有4個單元,每個單元分為3個Topic,每個Topic分為Section A- Section D部分: Section A 主要是對話學習,有語言目標,主要的功能項目與語法結構及需要掌握的的基本詞彙;Section B 部分是Secion A部分的知識擴展和綜合語言運用;Section C 和Section D 都是閲讀課文,以訓練學生的閲讀能力,擴大學生的閲讀量。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。

  三、 具體教學目標

讓學生受到聽、説、讀、寫英語的訓練,掌握最基本的語言知識和語言技能,養成良好的外語學習習慣,為進一步學習和運用英語打下紮實的基礎。

通過對學生的鼓勵和輔導,初步建立學生學習英語的自信心。

課前做好充分準備,努力營造學生喜歡的課堂,以調動學生學習英語的積極性和興趣。

通過多做、多練、多聽、多寫,提高整體成績,減少低分率。

  四、 所教學生的基本情況分析

通過國中一年半的英語學習,只有極少數學生能聽懂有關熟

悉話題的'語段和簡短的故事,能與教師或同學就熟悉話題交換信息。但是由於大部分學生有來自農村,不好學,整體英語基礎較差,學習很吃力而自暴自棄。另外,許多學生在情感態度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在於交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;不能做好課前預習課後複習,學習沒有計劃性和策略性;不善於發現和總結語言規律,不注意知識的固定和積累。

  五、 具體措施

認真鑽研教材和課標,精心備課,認真上好每一節課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和擴展內容,滿足不同層次學生的不同要求。

充分利用現有的教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

在教學中根據目標並結合教學內容,創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

關注學生的情感,營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。多與學生溝通,瞭解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如單詞接龍比賽,朗讀比賽,英語手抄報比賽,學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。

根據教學內容不同對不同層次的學生進行分層教學。注重個別輔導。在面向全體學生的基礎上培優補差。

每天要求學生背誦課文的對話或短文,每天記當天學過的單詞並在下節課進行聽寫。每組成立2位組長負責抽查組員的背誦和記單詞情況。老師每天進行檢查。

進行階段性檢測並且進行檢測分析。

針對學生寫作能力差的問題,每週要求學生寫一篇英語作文,每週要求學生從課外閲讀兩篇英語短文,並準備專門的閲讀摘抄本,教師定期檢查。

10. 提高家庭作業設計的藝術。作業設計不能侷限在抄寫單詞短語、課文等項目,要佈置有針對性和實用性的任務。

11. 不斷學習,加強自身素質和業務能力。

  六、 教學進度安排

Unit 5 Feeling Happy

第一週:期末試卷講解及教學準備工作

第二至第三週:Topic 1 Why all the smiling faces?

第三至第四周: Topic 2 I feel better now.

第四至第五週:Topic 3 Many things can affect our feelings.

Unit 6 Enjoying Cycling

第六至第七週:Topic 1 We're going on a spring field trip.

第七至第八週:Topic 2 How about exploring the Ming Tombs?

第八至第九周:Topic 3 Bicycles are popular.

第九至第十週:review of Units 5-6

第十一週: 複習會考

Unit 7 Food Festival

第十二至十三週:Topic 1 We are preparing for a food festival.

第十三至十四周:Topic 2 Cooking is fun!

第十四至十五週:Topic 3 Welcome to our food festival!

Unit 8 Our Clothes

第十五至十六週:Topic 1 What a nice coat!

第十六至十七週:Topic 2 Different jobs require different uniforms.

第十七至十八週:Topic 3 Let's go and watch the fashion show

第十八至十九周: Review of Units 7-8

第十九至二十週:複習段考

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