幼兒園2022年虎年迎新年主題方案（通用7篇）

為了確保活動有序有力開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園2022年虎年迎新年主題方案（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。

幼兒園虎年迎新年主題方案 篇1

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒瞭解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。

一、活動形式

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

二、活動宗旨

我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

三、活動目的

1、通過創設温馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛。

3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的.積極性，增進家園關係和諧。

四、活動時間

x月x日上午9：10開始。

五、活動準備

1、場地環境的佈置。

2、操作材料。

六、活動過程

1、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）

元旦，也被稱為“新年”或“新曆年”，是指公曆的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農曆新年。

元旦是很多國家的法定假日；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷史上，中國各個朝代對“元旦”説法不一致。為了“行夏正，所以順農時；從公曆，所以便統計”，定農曆正月七年級為春節，而以公曆1月1日為新年。

後來使用“公元紀年法”，將公曆1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻户曉的新年“元旦”節日。

2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

（1）幼兒繪畫：年年有魚。

（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。

（3）幼兒製作賀卡並互贈。（説一句祝福的話）

（4）展示幼兒作品。（佈置活動室）

3、歡慶元旦。

觀看有關的電影，師幼共慶元旦。

七、結束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂！也祝願我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園虎年迎新年主題方案 篇2

活動目標：

1、理解詩歌內容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。

2、學説童謠，能在老師引導下有感情的朗誦詩歌

活動預備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片

活動進程

1 情境遊戲導入，激起幼兒學習詩歌愛好

播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚麼？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動態PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領着星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩歌的名字叫？

2 欣賞詩歌，初步瞭解詩歌內容

題目：（1）詩歌裏都有誰啊？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中幹甚麼？

（2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？

哦，他們開心的時候這樣啊？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌裏是怎樣説。

3 再次完全欣賞，理解詩歌內容（圖片）

問：（1）月亮媽媽開心是甚麼樣子的，詩歌裏是怎樣説的？快到老師身邊來學學？

（2）星星娃娃開心是甚麼樣子的，詩歌裏是怎樣説的？能學學嘛？

快樂的小星星快眨着眼睛回家

（3）追問：娃娃為甚麼樂得把眼睛眨（由於他們玩的很開心，由於星星會一閃一閃的）

引導語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。

4 通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內容，練習有感情的朗誦

（1）通過圖片，提示幼兒簡單接説童謠後半部份

（2）在遊戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。

快看，（打熒光燈）哦，我們這裏變成甚麼啦？誰願意來當月亮媽媽？誰來當星星娃娃。在美麗的夜空下，快找一個好朋友，啦啦手一起説説詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。

結束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點水吧。

五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水

家長：觀察幼兒的飲水習慣、飲水量

六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞

七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩

家長：幼兒自己動手穿衣的能力。

八、10:00~10:20 匯操表演

家長：A：幼兒上下肢動作的調和性與靈敏性。

B：在體有遊戲中與同伴的交往能力。

九、10:20~10:40 小便、喝酸奶

家長：幼兒小完便主動掖衣服。

良好的喝酸奶常規。

十、10:40~11:20 小型聯歡會

節目一：歌曲聯唱 表演者：全體幼兒

節目二：故事表演《小鈴鐺》

節目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒

節目四：故事表演：《拔蘿蔔》

節目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒

節目六：故事表演：《捉迷藏》

節目七：古詩連誦 表演者：全體幼兒

節目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》

節目九：交換禮物

十一：11:20~11:30 幼兒小便、洗手

十二：11:30~12:00 午飯

幼兒園虎年迎新年主題方案 篇3

一、活動目的：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳説、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間：

20xx年12月31日上午

四、活動內容：

（一）許願樹

1、地點：幼兒園大廳

2、內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許願卡，可在許願卡上寫上自己的名字和願望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許願卡的製作和裝飾，準備好紅色繩線將許願卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許願樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

（二）中國年廟會：以民間藝術、民俗遊樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下：

1、民間藝術（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場

2、民俗遊樂街（剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等）地點：各班級

3、傳統小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場

五、活動説明：

1、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志願者。

2、每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成後可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兑換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈遊戲自願參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

3、活動全部結束以後，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

幼兒園虎年迎新年主題方案 篇4

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受温馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動過程：

一、開場：

1、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，金豬一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這裏，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福！

2、齊唱：《新年好》（中英文）

二、主題活動：

（一）、幼兒節目展示

1、三句半：《幼兒園，我的家》

2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

3、兒歌：《新年到》

4、英語歌表演：《how are you 》

5、兒歌：《什麼彎彎》

6、英文歌表演：《my fimily》

（二）、親子游戲

1、遊戲：《吹氣球》

2、英語遊戲：《a b c》

3、遊戲：《魔毯》

4、英語遊戲：《one two three》

5、遊戲：《摸箱 》

（注：遊戲輸方以家庭為單位表演節目）

（三）、幸運氣球

在活動高潮部分進行“扎球”遊戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，並請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

（四）、幼兒個人才藝展示

三、結束活動：

（一）、化粧舞會

家長與幼兒共同製作面具、服飾等裝飾品，通過化粧舞會進行展示。

（二）、致結束詞：

這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，這裏暢想未來，這裏放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，雞年好運！

幼兒園虎年迎新年主題方案 篇5

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項遊園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次遊園活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊園活動，感受幼兒園大家庭的.温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：

活動具體負責人：

照相報道：

音響設備負責人：

車輛擺放：保衞科及家長委員會成員

四、活動時間：

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊園活動10：30活動結束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲，獲勝者可直接在班級兑獎

八、注意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織遊戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兑獎。

2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

幼兒園虎年迎新年主題方案 篇6

活動一：新年真快樂

形式：集體活動

目標：瞭解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

準備：

1、各國慶祝新年的錄像

2、大掛曆一本;小年曆片若干

過程：

1、 交流各自在元旦假期中自己做些什麼?

2、 介紹自己瞭解到的別國慶祝新年的方式。

3、看完錄像後回憶：

有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎麼慶祝?這樣慶祝有什麼意思?

4、教師介紹中國新年的名稱DD春節

5、説説自己春節裏什麼事情最開心?

6、尋找今年的春節是幾月幾日?還有幾天?

活動二：過年了

形式：分組活動

目標：瞭解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

準備：

1、PP教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門

2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊

過程：

一、交流生活經驗

1、(聽鞭炮的聲音)，這是什麼聲音?什麼時候要放鞭炮?

2、(出示紅包袋)，這是什麼?什麼時候會拿紅包?

二、看媒體，瞭解過年的由來。

1、年是什麼?

2、老爺爺想了什麼辦法?

三、遊戲：“年”來了

遊戲方法：幼兒自由結伴分成人數相等的四組，看到媒體上出現怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字，按順序貼成對聯)。

看哪組先完成哪組勝利。

活動三：過年真開心

形式：區角活動

目標：

1、樂意與同伴一起裝扮活動室。

2、在遊戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。

活動內容：

1、中國服飾DD(設計布料)材料提供：油畫棒、牙籤、水粉畫

(做盤扣)扭扭棒、衣服底板

2、鞭炮串DD材料提供：小長條紅紙;糨糊

3、紅包袋DD材料提供：紅紙;糨糊

4、貼春聯DD材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡並拼貼)

5、龍DD材料提供：紙盒、綵帶;粘貼工具。

6、有趣的年曆DD(製作掛曆)材料提供：月曆若干(在空格處填上相應的日期年曆卡片，並將月曆整理，製作一本大掛曆)

(查日曆)材料提供：日曆;問題卡;記錄材料

活動四：新年的願望

形式：親子活動

目標：1、引導幼兒大膽地表達自己新年的願望。

2、鼓勵家長與幼兒共同製作許願卡。

準備：1、邀請家長來園參加活動。

2、各種繪畫材料和製作工具等。

3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。

4、製作一棵許願樹

過程：

1、説説今明兩年是什麼年?説説今年我們的國家(自己)有什麼高興的事?

2、請家長和幼兒説説新年的願望。

3、教師介紹活動的內容並提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。

4、將製作的許願卡掛在許願樹上。

幼兒園虎年迎新年主題方案 篇7

活動名稱：

歡歡喜喜慶元旦

活動目標：

1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

2、知道元旦是新一年的開始，感受節日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現能力，鼓勵幼兒敢於在集體中表現自己。

3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的快樂。

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起佈置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動時間：20xx年12月31日上午9點整。

活動地點：

班級教室

活動過程：

1、 介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談説説：我吃過的各種元宵。

介紹做元宵的材料，並示範製作方法。將搓好的元宵放在大盤子裏，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、製作新年許願卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許願卡。