六年級語文第9課窮人的重點知識

是俄國著名作家列夫?托爾斯泰寫的一個短篇小説。課文記敍了一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，讚美了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。課文以“窮人”為題富有深意。文章通篇反映了桑娜與西蒙兩家的貧窮──住得差，吃得差，勞動條件差，還有疾病，是沙俄時期俄國漁民悲慘生活的真實寫照。就是在這樣貧窮的情況下，桑娜與漁夫做出了令人難以相信的舉動：在自己五個孩子的基礎上，主動收養西蒙的兩個孤兒。作者就是通過這樣的事例，謳歌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質。1、海上正起着風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裏卻温暖而舒適。“温暖”是指爐火未熄，這是與室外的寒風呼嘯相比而言;“舒適”是指地面乾淨、食具發亮，孩子們安靜地睡着。從這裏可以體會到女主人的勤勞能幹。所以雖然貧窮，但還温暖而舒適。2、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。因為桑娜看到兩個可愛的小孩沒有了母親的撫養，十分可憐，所以沒有多考慮，就把他們抱回家。從這裏可以看出桑娜善良的本性。3、哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。“總能熬過去的”是説一定能度過艱難的日子。家裏雖窮，生活困難，但能熬過去。一個“熬”字，很恰當地寫出漁夫的苦日子，也很準確地表現了漁夫的堅強性格。從這裏我們可以看出漁夫關心他人的美好心靈。4、她忐忑不安地想：“他會説什麼呢?這是鬧着玩的`嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什麼把他們抱回來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好!”為了救鄰居的孩子，她什麼也不顧了。這五個省略號真實、準確地表現了桑娜當時極度矛盾的心態。“揍我一頓也好”是説只要丈夫同意收養兩個孩子，甘願自己捱打。從這裏可以體會到桑娜崇高的思想境界──寧願自己承擔痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個孩子撫養大。