八年級下冊政治知識要點總結

到了八年級年級，學習政治要講究技巧，不能只看書，還要學會總結課本知識，進一步梳理知識。下面是本站小編為大家整理的八年級下冊政治知識要點總結，希望對大家有用!

當衝突發生

1、發生矛盾不能妥善解決會帶來的後果有哪能些?

(1)人際關係緊張(2)造成身心傷害(3)可能造成人身和財產的損害(4)破壞集體團結，使一些集體活動無法正常開展。(5)使雙方違反紀律或觸犯法律。

2、衝突為什麼會發生?

(1)性格好強、不肯服輸(2)玩笑開過了頭(3)同學之間的誤會(4)心胸狹窄，肚量淺窄(5)自我為中心，只從自己的角度考慮問題。(6)情緒衝動，自控能力差

3、解決衝突的辦法有哪能些?

(1)寬容，對別人過失的寬容，顯示出一個人寬廣的胸懷，可以將衝突化解與無形中; (2)心理換位，很多事情，如果我們能站在對方的角度想想。將心比心地看問題，就能多一些理解，少一些誤會，多一些關愛;(3)主動道歉。(4)控制情緒，冷靜下來。(5)開誠佈公地談一談。(6)請人調解

4、調解員具備的素質

(1)為人公平正直。(2)在班上要有一定的威信。(3)明辨是非，分析判斷的能力較強。(4)主意多，能拿出解決問題的辦法。(5)做事穩重、考慮周到。

5、什麼是校園暴力?

目前，一些中學生信奉暴力決定一切，以多欺少、以大壓小，以強凌弱，種現象就是校園暴力。

6、校園暴力會給受害者帶來什麼危害?

答：校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，更嚴重的是危害受害者的心理健康，使受害者產生不安全感，產生恐懼和焦慮。

7、校園暴力的實施者主要是哪些人?

答：(1)受過侵害的(2)學習成績差的(3)在學校受到歧視的(4)缺少愛的(5)性格孤僻的等

8、校園暴力的與對方法和策略?(青少年)

(1)不要忍着不吭聲：首先告訴家長或老師;

(2)儘量不要一個人待着：儘量待在人多的地方;

(3)不理睬：如果有人衝你喊讓你交出午飯錢，不要理睬他裝作沒聽見，繼續走自己的路.

(4)儘量保持平靜，如果實力相當，可以試着反抗或呼救。

(5)受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益

9、面對校園暴力，學校應該怎麼做?

(1)學校加強保衞科值班制度。加強24小時不間斷地校園巡查，嚴格出入校園的人員登記制度。

(2)加強學校及周邊環境治理，對學校周邊形跡可疑的人員應通報公安部門處理。

(3)加強對學生的`法制教育，增強學生的守法意識和自我保護能力。

(4)嚴禁學生攜帶管制刀具以及其它危險物品進校，一經發現一律予以收繳。 (5)加強心理疏導，開展心理健康教育等等。

讓青春充滿活力

1、 青春期是指什麼時候?

2、是指十一二歲至十七八歲這一年齡階段。是人生長的第二個高峯期。

2、青春期的性別特徵有哪些?

青春期最引人入目的變化是第二性徵的出現。就男生而言，聲音變粗，聲調較低，喉結突出，主要表現在鬍鬚、腋毛等毛髮的生長。就女生而言，聲音變細變尖、脂肪增厚，

3、青春期的性格特徵有哪些?

①男生表現得堅強、勇敢、瀟灑大方、心胸寬廣、好勝等特徵。 ②女生表現為文雅、細心、温柔、自尊等特徵。

4、青春期性心理的發展變化的三個階段：①異性疏遠期②異性接近期③戀愛期

5、對異性瞭解加深，與異性交往的願望加強的正確看法?

這種情感不乏純潔、好奇，需要我們好好地珍惜和保護;同時也需要我們理智、正確地對待。

6、如何調節青春期的煩惱的?

①我們可以通過正確的途徑學習青春期的知識，瞭解自己的生理、心理變化，消除對性的好奇和神祕感，及時解除不必要的煩惱和心理負擔。②熱愛學習③投身於各種文體活動。培養自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的精神生活，開闊視野，廣交朋友④增強自制力，理智控制自己的情感和行為，控制衝動和莽撞。

7、閉鎖心理的含義：一方面，我們渴望被人理解和關注;另一方面，我們的獨立意識增強，又不願意把自己的內心輕易表露出來。

8、怎樣走出閉鎖心理?

A、閲讀相關的書籍，瞭解青春期的身心變化與發展規律，分析和把握自身的身心變化，正確認識自我。 B、通過與他人交往和參加集體活動來開放自己的內心世界，接受新信息，接納新朋友。關鍵時刻，要學會求得長輩或自己依賴的人的幫助。 C、分析在自己的成長過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，儘量擴大與他人交流的話題。 D、學會到學校或社會上專業的心理諮詢機構諮詢。

9：我們怎樣調節自己的情緒?

給自己的生活確立目標，把青春的煩惱融化到積極的學習、追求之中，使我們的青春變得充實、快樂

10、男生和女生交往的好處?

①可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活，這對我們的成長有很大的幫助。 ②有利於心理健康。③可以相互取長補短，促進自我完善。 ④激發內在的積極性和創造性，提高學習和活動的效率。

11、異性效應的含義：是異性間的良好交往會滿足人的心理需要，使人產生愉悦的情緒體驗，使羣體更和諧融洽。

12、男女生交往的藝術是什麼?

①相互尊重，相互理解，這樣才能獲得異性同學的好感，成為受歡迎的人。②要熱情大方，又要保持適當的距離，不能過分親近、隨便。③男女生交往中，尊重特別重要。尊重異性的同學才能得到異性的尊重。④同學交往要保持純潔的友誼，與異性同學相處態度要自然大方，故作姿態往往讓人感到彆扭，過分羞怯又會導致交往障礙。

感悟生命 珍愛生命

1. 如何感悟生命?

感悟生命我們得知生命是可愛的、生命是可敬的、生命是可貴的、世界因生命而精彩。

2. 為什麼説生命獨特性的?

1.相同物種之間都有差異。2不同物種之間差異更為明顯，也正是這種差別才顯現出世界上物種的多樣性3對於人來説，不同的相貌、性別、年齡、性格等，都體現個體生命的獨特性

3. 為什麼説生命是可貴的?

因為每個生命都來之不易，每個生命都在頑強地表現着自己;對大多數個體來説，生命只有一次，一旦失去無法復生。

4. 怎樣理解“世界因生命而精彩”?

(1)、世界上的每個生命都是可愛的、可敬的、可貴的，各種生命體相映成趣，相互依存、相互制約，世界因各種生命的存在而豐富多彩。 (2)、人類是自然的一部分，人類與其他生命共享地球，人類要尊重和關愛其他生命，以維護自身和大自然的動態平衡。 (3)、當我們以敵對的態度對待其他生命的時候，實際上就是把自身孤立起來了。 (4)、人類不是大自然的主宰者，而是大自然的看護者。

5.人類為什麼要珍愛自己的生命?

(1)、生命是一種權利，珍愛生命是一種義務，我們有義務珍愛自己的生命。

(2)、生命對於我們每個人來説只有一次，每個人的生命不僅屬於自己，而且屬於一切愛我們和我們愛的人，屬於社會 (3)、我們每個人活着，都從大自然、社會、家庭那裏得到很多，我們要用感激之心看待自己的生命，報答大自然、社會和家庭。 (4)、生命的成功也好、生命的遺憾也好，都可以提升生命的價值，不管生命怎麼樣，我們都要珍愛和悦納。

6.如何看待生命中的苦難?

生命的成功固然美好，點點遺憾也是一種美麗，苦難也可以把生命的價值提升，哪怕面對的是苦難，我們都要珍愛自己的生命，悦納自己的生命。

7.為什麼要尊重他人的生命?

生命和健康的權利都是平等的，尊重關愛他人生命意味着更好地關愛我們自己的生命。

8.如何創造生命的價值?