2017國小四年級下冊語文暑假作業練習題
快樂的暑假生活即將結束,老師佈置的暑假作業同學們完成的如何?接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理了2017國小四年級語文暑假作業練習題，希望對大家有所幫助。
一、看拼音寫詞語
luò tuo yóu lǎn wú xiá píng zhàng
( ) ( ) ( ) ( )
shǎn shuò chún pǔ fǎng zhī xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。
( )駛 日( ) ( )然
jià mù jìng
衣( ) ( )碑 ( )子
三、把下列詞語補充完整。
( )( )溶溶 ( )瀾( )闊 騰( )駕( )
( )( )皚皚 ( )地( )起 奇( )羅( )
( )( )萬千 ( )山( )野 危( )兀( )
四、選詞填空。
徐徐 慢慢
1、隨着一聲汽笛響，火車( )地開動了。
2、在媽媽的懷抱中，我( )進入了夢鄉。
必須 必需
3、外出旅遊時，我們要帶一些生活( )品。
4、我們( )遵守學校的各項規章制度。
五、按要求改寫句子。
1、飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。(縮句)
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2、大海波浪翻滾。(改為擬人句)
_________________________________________________
3、聽着遠處傳來的隱隱約約的納西古樂，你難道不會被這裏的一切深深陶醉嗎?(改為陳述句)
__________________________________________________
4、在聯歡會上，李強演唱了非常動聽的歌聲。(修改病句)
___________________________________________________
六、課文積累
1、青箬笠，綠蓑衣，___________________ 。
2、__________________，自在嬌鶯恰恰啼。
3、__________________，寒食東風御柳斜。
4、這樣的山 着這樣的水，這樣的水 着這樣的山，再加上
______， ， ，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是 ， ___________________________。
5、京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。________________ ，_______________ ?這首詩出自_____朝詩人________的《 》
七、給下列句子排隊。
( )人們一下子吃不完，就想辦法把它們做成柿餅，存放起來。
( )等柿子曬得半乾時，再把它放到缸裏密封起來。
( )這時如果用舌頭舔一舔，就會發現柿霜特別甜。
( )到了十一月，大批的柿子成熟了。
( )過一段時間，柿子變軟，滲出一種白色如粉末的霜。
( )做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹枝或稻草連成串，
掛在樹上或屋檐下。
八、閲讀短文，回答問題。
(一)課內閲讀
我看看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
1、從文中找出一組反義詞。
( )——( )
2、 這一段話共有( )句，寫出了灕江的水( )，( )，( )的`特點。
3、.用“ __________ ”畫出文中的一個比喻句。
4、仿寫一個比喻句。
_________________________________________________________________
(二)課外閲讀
購買上帝的男孩
一個小男孩捏着1美元硬幣，沿着街邊的商店一家一家地(詢問 盤問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要麼説沒有，要麼嫌他在搗亂，(不由自主 不由分説)就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是六十多歲的老頭，滿頭銀髮，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝幹嗎?”男孩流着淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生説，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料説：“________________________________________________________。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷裏，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”
幾天後，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界上最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中説：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是 _①___。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”
1.劃去文中括號內用得不正確的詞語。
2.聯繫上下文，我知道文中的“天文數字”是説_______________________。
3.在文中橫線上依次填入的恰當詞語是①__________②_________。
4.為第3自然段補寫老頭説的話。
5.通過閲讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______、________________________ 的孩子。
6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。
