關於生物生物多樣性課後練習

來源:文萃谷 3.17W

同學們是不是有着聰明的頭腦呢?接下來,為同學們整理了“八年級上冊生物生物多樣性課後練習”,來供同學們練習從而鞏固自己所學過的知識,大家一定要認真做哦!

關於生物生物多樣性課後練習

1.花紅柳綠,鳥鳴猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是()

A.自然環境的多樣性B.外來物種的入侵C.基因的多樣性D.以上都不對

2.下列對生物多樣性的描述,不正確的'是()

A.植樹造林可以涵養水份和調節氣候,是利用了生物多樣性中的間接價值B.生物多樣性包括:物種多樣性、遺傳多樣性和環境多樣性C.袁隆平的雜交水稻育種是利用了遺傳多樣性D.保護生物多樣的最有效的措施是建立自然保護區

3.目前生物多樣性的總趨勢是()

A.生物不再滅絕B.繼續減少C.破壞得到有效控制D.繼續增多

4.關於我國生物種類多樣性的敍述中,錯誤的是()

A.我國有許多特產珍稀的動植物資源B.我國是裸子植物最豐富的國家C.我國脊椎動物中的魚類、鳥類、和哺乳類的種類位於世界前列D.生物種類的多樣性是指種與種之間的區別多樣,而同種生物基因組成相同

5.下列同學對我國生物多樣性發表了各自的看法,其中正確的是()

A.甲説:我國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不着保護生物多樣性B.乙説:俗話説“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以儘量利用周圍的自然資源C.丙説:要保護生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發和利用D.丁説:金絲猴是我國特有的珍稀動物,我們可以採取就地保護的方法進行保護

6.生物學家已經發現、命名和記錄的生物有200多萬種,自然界中形成物種多樣性的一個根本原因是()

A.環境多樣性B.生態系統多樣性C.遺傳多樣性D.營養來源的多樣性

7.下列説法錯誤的是()

A.動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子B.狐、狼等食肉獸有助生態平衡不能徹底消滅C.對人類無直接利用價值的動物滅絕了也沒關係D.某些昆蟲雖然個體小,但數量過多會對農業造成危害

8.被稱為“裸子植物故鄉”的國家是()

A.中國B.美國C.加拿大D.瑞士

9.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產的雜交水稻新品種,是利用了()

A.基因的多樣性B.染色體的多樣性的多樣性D.細胞的多樣性

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