2020開學第一課讀後感

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的2020開學第一課讀後感，希望對大家有所幫助。

2020開學第一課讀後感1

又是一年桃李飄香，又是一年金秋送爽。在這豐收的季節裏，我們迎來了新的學期，同時也迎來了《開學第一課》。

20：15分，我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》。今年的主題是“創造、未來、奮鬥、探索”。第一堂課是夢想。成龍滿身傷痛化為一枚枚勛章，解海龍用照片改變了農村的孩子。讓我們知道“夢想啟發創造，青少年要敢於有夢”。珠心算世界冠軍王桐晶，十二年訓練生涯中算過的卷子，可以平鋪一百間國小教室。俞敏洪經過一次又一次的失敗和挫折，終於考上了北京大學。這些讓我們明白，努力奮鬥可以戰勝困難和挫折。

鄒禮學、聶飛、劉立蘇他們所從事的國家航天事業，時時刻刻都有着生命危險。吳光輝從小熱愛無線電，他是一九七七年恢復大學聯考的第一屆大學生，最終成為“國產大飛機C919”的總設計師。這些讓我明白只要堅持不懈就一定能克服重重困難，創造奇蹟。

看完《開學第一課》，我意猶未盡。隨着科技的進步和社會的發展，機器幫我們做了許多事情。有人會猜想在未來機器會不會取代人類。我可以告訴你：“如果人類什麼都讓機器做，那人類就沒有新的`發明產生。機器始終是機器，是人類發明創造出來的。它沒有靈魂、沒有思維，但人類有。所以我們不該止步不前。”

“少年智、則國智，少年強、則國強”作為新一代的國小生，我們要好好學習，天天向上，未祖國添彩。

2020開學第一課讀後感2

9月1日，我開學了，懂得的知識又上一層樓了。

潛能，就是潛在自己體內的能量。一個人的潛在能量是無限的，重要的是你肯不肯去嘗試。

田亮説：“我們每個人都可以做到不平凡，這要看潛能的開發程度。其實運動員不是神人，也不是超人，身體素質的優勢是一方面，但成績是吃苦訓練出來的，潛能是硬給挖出來的，而學校裏面的老師是挖掘潛能的教練員。”

是呀！世上無難事，只怕有心人。只要肯吃苦，努力，就一定會發現自己的潛能。

生命，每個人只有一次。我曾經讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，一隻白蝴蝶，在風雨中，它出來尋找食物，不料自己被雨水打落。它試圖掙扎，但終於倒下，當太陽用明亮的光照滿人間，那美麗的白蝴蝶在晶瑩的水中終於一躍而起，向清明如洗的天空冉冉飛去······

既然蝴蝶都這樣珍惜生命，那我們人類是不是更加懂得生命的可貴呢？

生命像一支蠟燭，為什麼是蠟燭，而不是電燈呢？因為電燈可以多次使用。只要有足夠的電，就可以長時間亮下去。而蠟燭呢？他總是不斷的磨損，衰減。這就猶如光陰從我們身邊一日一日溜走，並且永不復返。

生命以它獨有的美，滋養了生活的點點滴滴。所以，請每個人珍惜生命，愛護生命。

《開學第一課》，使我明白了“潛能”，每個人都是有潛能的，只是還沒有激發出來而已。“生命”，每個人都只有一次，所以請每個人都熱愛生命。