幼兒園消防安全培訓方案範文通用
為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全培訓方案範文通用,希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防安全培訓方案範文通用1
一、活動目標
1、瞭解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。
2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。
二、活動準備
圖片、電視、安全出口、消防車聲音,錄像;幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗,且知道自己家的住址。
三、活動過程
1、幼兒觀看動畫,引出問題
師:發生了什麼事?垃圾筐着火了,怎麼辦?
教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。
幼:用水潑。
幼:用腳踩。
幼:用石頭壓。
幼:用鏟子拍。
分析:中班幼兒的思維方式是具體形象思維,教師利用圖片的形式,能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。
2、教師放映大火的錄像,討論着火了怎麼辦
(1)鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片的形式記錄幼兒的回答
報警:火警電話119。
用濕毛巾、濕布捂住口鼻,彎腰摸牆撤離。
打開窗户,用鮮豔的衣服或手電等呼叫求救。
把牀單撕成一條一條的當繩子從窗户逃生。
用滅火器滅火。
一個跟着一個走,不能擁擠下樓。
分析:在活動前豐富幼兒的感知經驗,創設相應的環境,只有這樣,幼兒在活動中才能積極思考,積極回答問題。
(2)引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做
教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒説出家庭住址。
為什麼要用濕毛巾捂住口鼻?
小朋友為什麼要一個跟着一個走?
3、逃生演習
告訴幼兒:現在我們要進行一個逃生演習。
情境:警報拉響。教師表現慌張,説:小朋友不好了,幼兒園着火了,我們趕快想辦法逃到安全的地方。
提醒幼兒不要害怕,引導幼兒有序彎腰摸牆從安全出口撤離。來到院中安全的地方,教師清點人數,總結逃生中出現的問題。
分析:幼兒通過親身體驗逃生的過程,瞭解一些逃生、白救的.方法,提高幼兒的自我保護意識。
四、活動延伸
一次活動可能不會達到明顯效果,在其他有關活動或教學活動中,可以繼續滲透防火逃生教育和練習。
五、活動評價
防火逃生意識要從小培養,孩於們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結合幼兒的實際需求,利用多種手段教學,使幼兒感受到了火災的危害,同時,也使幼兒瞭解到簡單的逃生方法,提高了幼兒的安全意識,有利於幼兒的長遠發展。
幼兒園消防安全培訓方案範文通用2
一、活動目標
1、瞭解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。
2、認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識,知道它們的含義,學會簡單的自我保護的方法。
二、活動準備
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。
2、有關用火的圖片(做飯、煉製鋼鐵、照明、取暖、發電)。
三、活動過程
(一)火的用處
1、教師出示用火圖片,幼兒觀察。
相關提問:圖片告訴我們什麼?火可以幫助我們人類做哪些好事?
2、簡單小結火的用途。
(二)火的害處
結合幼兒生活實際和生成的問題組織討論,即時點拔和迴應。
相關提問:説説你們看到或碰到的“火”,火有害處嗎?
(三)認識標識
1、出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。
相關提問:你們在哪看到過這些標識?這些標識是什麼意思?
2、引導幼兒交流分享,根據現場幼兒的基本經驗進行整合小結。
(四)討論“救火”方法
相關提問:發生了火災怎麼辦?家中着火怎麼辦?在公共場所碰上火災怎麼辦?鄰居
家着火怎麼辦?根據孩子的經驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。
四、活動延伸
引導幼兒正確認識有關火的標識,並通過積極思考,瞭解簡單的自救方法,學會保護自己。
五、活動評價
幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結合幼兒的實際需要,同時,關注了幼兒的興趣點,從生活中引發教育內容,用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護的方法。
幼兒園消防安全培訓方案範文通用3
活動目標:
1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備:
1、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災中自救的基本常識,瞭解發生火災時周圍環境的變化,以及火災時發出的警報聲,能夠有意識的找老師站隊,用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,不私自離開隊伍。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準備工作,包括,為幼兒準備好濕的毛巾並摺疊兩下,檢查班級的電源是否全部處於關閉狀態。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊,並請配班老師檢查陽台、衞生間是否還留有幼兒,清點班級人數,老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接着迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。
3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習反思:
在此次的活動中,幼兒瞭解並掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要採用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到後來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟着老師,沒有離隊現象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,通過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以後的類似活動中,好好的吸取本次的優點,改進不足之處,順利完成各項工作!
幼兒園消防安全培訓方案範文通用4
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、活動主題:
查火災隱患,保家校平安
二、活動目標:
1、通過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,並通過逃生演習培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內容:
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動準備:
橫幅、各種消防知識、消防展板,
五、活動時間和負責人員:
1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10:15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(於x月x日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)
4、消防演習(x月x日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線。)
5、消防知識展覽(xx負責,展板於x月x日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)
六、活動要求:
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過幼兒園網站、班級QQ羣給全園家長和教職工發送信息,增強家長及師生消防意識。
幼兒園消防安全培訓方案範文通用5
背景:
人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發生火災事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進行消防安全教育,是現實的需要,是“生活指導”的重要內容,也是教幼兒“學會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的遊戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,瞭解安全自救逃生的常識,學習保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養自救自護能力,這對於幼兒自身,將受益終生;對於整個社會,則具有提高全民族素質,保障社會主義現代化建設順利進行具有更深遠的意義。
活動目標:
1、讓幼兒通過觀看火災現場,瞭解發生火災的危害性。
2、瞭解發生火災後簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標誌,掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
活動準備:
火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標誌,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
活動過程:
一、引出課題:
1、幼兒觀看火災現場錄像。
2、教師提出問題:(1)發生了什麼事?(火災)
(2)如果發生了火災會怎麼樣?
(火災帶來的危害性)
3、請幼兒自由發言、討論。
4、教師總結:火災帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。
二、出示圖片,觀看錄像,引導幼兒説出引發火災的原因。
三、怎樣預防火災的發生。
引導幼兒説出預防火災的方法:
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易着火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學習正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論:如果真正發生了火災,我們該怎麼辦?
(1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標誌“火警119”)。
(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標誌“緊急出口”)。
2、幼兒進行消防演習。
3、請幼兒觀看錄像,總結逃生的自救方法:
(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。
(2)喊大人來救。
(3)往窗口陽台處扔東西。
4、幼兒再一次進行消防演習,活動結束。