《田夢兒》觀後感9篇
認真品味一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《田夢兒》觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《田夢兒》觀後感1
星期三，我們在老師的帶領下來到了體育館欣賞大型話劇《田夢兒》。這裏面的主人公是田夢，田夢十二歲時被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學，田夢在學校裏有很多人都排斥她。接下來是田夢在學校裏發生的一些事。
田夢所在的班裏要表演一個節目，但是別人都不願意扮演牛的角色，大家都説田夢事鄉下來的土妞，最適合扮演牛的角色，於是田夢只好勉強扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在的人撞倒了，田夢便和那個人吵的不可開交，過了一會兒，她們誰都不理誰。田夢迴到家裏發脾氣，班長到田夢家裏向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終於不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣佈要為山區兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……
輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然後對大家説∶“田夢捐多少，我就捐多少。捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶！”
這篇話劇告訴我們與同學之間發生了矛盾，不是隻有吵架才能解決的，而是要用語言説服對方。
《田夢兒》觀後感2
星期三，我們在老師的帶領下來到了體育館欣賞大型兒童話劇《田夢兒》。這裏面的主人公是田夢，田夢十二歲時被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學，田夢在學校裏有很多人都排斥她。接下來是田夢在學校裏發生的一些事。
田夢所在的班裏要表演一個節目，但是別人都不願意扮演牛的角色，大家都説田夢事鄉下來的土妞，最適合扮演牛的角色，於是田夢只好勉強扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在唱歌的人撞倒了，田夢便和那個人吵的不可開交，過了一會兒，她們誰都不理誰。田夢迴到家裏發脾氣，班長到田夢家裏向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終於不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣佈要為山區兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然後對大家説∶“田夢捐多少，我就捐多少。J捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶！”
這篇話劇告訴我們與同學之間發生了矛盾，不是隻有吵架才能解決的，而是要用語言説服對方。
《田夢兒》觀後感3
今年老師帶我們到劇場，觀看了一個叫《田夢兒》的音樂劇。
田夢兒是一個來自農村的小姑娘，一開始同學們都看不起她。又因為她在農村長大，所以在班級排節目時，就讓她來演牛。她在演出時，不小心把同學撞到了，大家都責怪她。有一次，班級有個捐款活動，同學們都捐10塊、20塊，可田夢兒只捐了5塊。同學們都嘲笑她，結果班長幫她解釋説，這5塊錢是田夢兒吃飯的錢，這下大家才理解了。還有一次，有同學説田夢兒經常去網吧，大家都覺得她不是好學生，結果發現田夢兒是在網吧附近撿瓶子，只是想幫着爺爺一起賺點錢。
看這個故事時，有些同學哭了，雖然我沒哭，但爺爺摔跤失去記憶，後來田夢兒喚醒了他，還是讓我很感動。這個故事不僅讓我明白，同學之間應該要友愛和睦，互幫互助，還讓我知道家人對我們的愛。就好像前段時間，爺爺咳嗽感冒了，可他還是堅持每天接送我上下學，為我做美味的食物。所以，我以後一定要做個有愛心的人，盡力去幫助他人，更要尊敬、孝順長輩。
《田夢兒》觀後感4
看了《側耳傾聽》這部電影后，感觸很深。這是一部關於少男少女內心成長且夾雜着愛情的電影。
首先搜索這個電影的時候我先是對這電影的名字感到不解，為何要叫側耳傾聽呢？觀影之後，答案有兩層。因為在影片中使用了曼陀鈴，木質短笛，古大提琴等樂器，這都是些古樂器，需要側耳傾聽，剩下第二層就是我自己的理解了。正如聖司爺爺拿着手電筒照這原石，原石發出光芒的時候，説雯和聖司都是這樣的原石啊。這句話對我印象很深刻，這是不是也暗示了側耳傾聽的含義呢？
男女主的緣來自於借書卡，這讓我想到了另一部日本作品，也是以借書卡為契機。“為了讓我的名字早點出現在借書卡上，我讀了好多書啊。”
想到這裏我變有了不買紙質書，去圖書館借書的衝動了。男女主的相遇真是從頭到尾難掩的文藝氣息，兩人都是愛讀書，對未來充滿鬥志的少年。兩人從迷茫不定，由男主決定了的念頭後，女主漸漸也為了自己的夢想開始努力。聖司便是雯前進的`動力，促使她找到自己夢想的方向。
側耳傾聽之所以看起來美好令人嚮往，是因為他們在剛好有一輩子可以發誓。年輕人的夢想莽撞衝動，卻總是充滿用不完的激情。
《田夢兒》觀後感5
本週，我觀看了大型兒童劇《田夢兒》。
田夢兒家裏的生活條件不是很好，都是靠她的爺爺撿破爛維持生活，她還有一個姐姐，所以田夢兒家裏只有三個人。她的姐姐考上了大學，畢業後，去山區支教，田夢兒從農村到城市裏讀書，國小五年級，她的脾氣和她的爺爺小時候養的水牛豁子一樣犟。
其中，令我感動的地方有很多，比如説田夢兒捐款那一幕，當時，田夢兒因為同桌的事情和同學吵架。差點就打了起來。田夢兒到家裏之後，爺爺給了她五元錢，那是她的午飯錢。到學校後，班長推來一個箱子，是捐款的。別人都捐了二十，三十，五十，一百的。到了田夢兒的時候。她拿出了五元錢，別人都嘲笑她，田夢兒一時氣不過來，説：‘‘我不捐了。’’班長説：“這可是田夢的午飯錢。”
同學們聽了之後，個個對田夢説對不起，並慚愧的低下了頭。
看了《田夢兒》之後，我明白了我們要向田夢兒學習。
《田夢兒》觀後感6
根據省美德少年真實事蹟改編的兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學的成長經歷。全劇通過調換座位、班級捐款、網吧圍堵、爺爺失蹤等情節，在不斷的矛盾衝突中，展現了城鄉孩子從理解到融入過程的純美情感。
《田夢兒》編劇、導演、音樂、舞美等主創人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高於《留守小孩》。當天首演後，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術團將攜新戲進入上海演藝市場，走進中國小校與學生互動，徵求師生意見並加以修改。
華羅庚藝術團團長史國生告訴記者，按兩年新排一台戲的頻率，該團已先後排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整台演出，隨後赴全省各地巡演。他同時透露，劇團第8台新戲劇本已完成並進入論證階段。
《田夢兒》觀後感7
今天上午在學校的操場上，我們觀看了一場大型音樂劇——《田夢兒》。
劇情主要講述了小主人公田夢兒與爺爺和姐姐相依為命。爺爺帶着姐妹倆進城讀書，爺爺靠撿破爛的收入為供她讀書，由於是農村孩子，田夢兒受到了同學們的欺負，特別是有人説爺爺是“破爛王”時，為了維護爺爺的尊嚴，她與別人動了手，爺爺知道後批評了她並心疼的給了她五元的午餐錢。學校組織捐款，善良的夢兒將午餐錢全部捐了出來。儘管如此還是受到了同學們鄙視的目光和冷漠的譏諷，班長的出面解釋讓大家瞭解了田夢兒的善良。
為了減輕爺爺的負擔，田夢兒去網吧撿瓶子使得爺爺非常生氣，為了證明自己還能賺更多的錢，爺爺去了遠方。被找回的爺爺卻失憶了，在田夢兒和同學們的幫助下，爺爺又恢復了記憶。爺爺把去貴州支教的姐姐犧牲的事告訴了不知情的田夢兒。
這是一段摧人淚下的故事，由此我想到了我的爺爺，他是一個非常普通的農民，他沒有為我買過什麼玩具，但是每次回家他總是將最好吃的留給我，他總是告訴我做人一定要誠實、要好好學習，將來用自己所學的來報效社會。
同學們我們有如此好的學習環境為什麼不好好學習呢，我們要向田夢兒學習做一個“真、善、美”的好少年。
《田夢兒》觀後感8
今天早上，學校為我們請來了著名的華羅庚藝術團為我們表演的歌舞劇《田兒夢》。
這講的是一個老爺爺帶着撿回來的兩個姐妹，來到城市，讓兩孩子上學，為了供着兩個孩子上學，老爺爺只好去撿破爛，在班裏同學們都不跟田兒夢玩，還説她的爺爺是“破爛王”，而姐姐很乖巧，但再一次暑假的時候送孩子回家是，因山體滑坡，離開了人世。
田兒夢為了幫爺爺減少負擔，一人去網吧撿瓶子，被同學們以為她是裝可憐......班裏舉行投票，田兒夢把自己爺爺給他的午飯錢投了進去......之後爺爺神祕失蹤，讓同學十分着急，找到了爺爺，但爺爺失去了記憶，是田兒夢幫爺爺恢復了記憶，同學們最後幫爺爺實現了願望。
這個節目演到這裏，我的淚水就忍不住流了出來，那時我深有感觸，腦子非常的亂，像電腦中了病毒一樣。
這個故事我明白了愛是多麼的重要，如果沒有愛，世間會是怎麼樣的，這個世界就是有愛組成的，雖然這個故事只有我們學生知道，但我們可以將愛一直傳遞下去，讓跟多的人感到愛。
《田夢兒》觀後感9
20××年4月6日星期三大型音樂兒童劇《田夢兒》舞台劇，走進了南通。在北城國小體育館隆重舉行公益演出。
該劇講述了田夢兒與爺爺相依為命，爺爺撿破爛供她讀書，而田夢兒的夢想是為爺你好分擔生活壓力，讓爺爺住上亮堂的好房子……故事由此展開了爺孫間的親情令人潸然淚下，同學間的互相幫助讓人感動。
該劇充分展現了舞台藝術的魅力，通過鮮活生動的故事情節，傳遞出向上的正能量，帶來對親情友情，成人成才的很多思考。
執導該劇的導演――胡一飛曾經説過一句話――《田夢兒》根據美德少年真實事蹟改編，用藝術形式樹立身邊的美德少年榜樣，倡導社會主義核心價值觀，展現當代少年的“中國夢”。
據悉，該劇還將在江蘇、上海等 地展開巡演，確實值得觀看喲！
