幼兒園創建文明城市方案
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園創建文明城市方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園創建文明城市方案 篇1
一、指導思想
緊緊圍繞弓長嶺區、團山街道關於開展志願者活動的各項要求，充分發揮志願者源自大眾、服務大眾的獨特優勢，積極開展環衞、便民、文明、平安、文化、愛心六大行動，着力打造貼近實際、廣泛參與、普惠於民、切實有效的志願服務，大力弘揚“人人為我、我為人人”的良好社會風尚，切實為改善民生問題、促進社會和諧作出貢獻。
二、工作任務
一是組建相對穩定、不斷壯大的社區志願者隊伍，建立運行良好的運行機制；
二是志願者根據各自所長分組實行網絡化管理，開展好便民、利民服務；
三是關心和幫助弱勢羣體，主動與低保户、優撫對象等結成幫扶對子，對他們進行長期性的幫扶。
三、活動內容
根據本社區的實際情況，參考以下服務內容，因地制宜地開展民生志願服務活動。
1、環衞行動（亮點工程）開展衞生清潔服務，開展環境美化服務、營造乾淨整潔的生活和生態環境通過“網格化管理”等載體劃定衞生責任區，定期義務清潔環境衞生；通過志願者認領綠地來保養和維護綠化帶，每天對綠地進行巡視及定期除雜草確保綠地的.完整和整潔；勸阻居民減少亂搭亂建行為；
2、便民行動
組織鄰里矛盾調解服務組，及時化解各類鄰里矛盾糾紛；組織安居服務互助組，開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務等無償或低償服務；組織社區諮詢服務組，開展政策解釋、法律援助、辦事指南等諮詢服務，切實方便居民生活。
3、文明行動。設立和諧交通文明監督崗，營造文明出行氛圍；設立文明行為監督員，重點勸導隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為；設立社區文明宣傳崗，設立文明提示牌，宣傳好人好事和文明禮儀，曝光不文明行為；開展節能減排倡導活動，節約資源，減少污染，培養文明生活習慣。
4、平安行動。開設社區自護課堂，開展治安、消防、醫療、衞生等自護知識講座，提高居民自護能力；設立網吧義務監管員，防止未成年人進入網吧，幫助未成年人戒除網癮；開展普法宣傳服務，提高居民法律意識；建立社區巡邏隊，查找和消除各類安全隱患；建立應急救援服務隊，普及應急救災知識，提高居民應對災害的能力；建立弱勢羣體維權崗，維護老年人、殘疾人、未成年人等弱勢羣體的合法權益。
5、文化行動。開展科普宣傳服務，宣傳科學知識，摒棄封建迷信；組織社區藝術團，開展各類文藝、聯誼活動，拉近居民距離；組織社區各類體育興趣團，抓住好時機，推進居民體育運動；開展文藝、體育、藝術等各類技能培訓，推廣文化技能。
6、愛心行動（亮點工程）組織醫療服務隊，開展免費義診、防病宣傳等服務；組織社區募捐隊，發動社會各界向困難羣眾捐款捐物；組織助老服務隊，重點結對幫扶“空巢老人”和殘疾老人；組織助殘服務隊，開展醫療保健、生活幫扶等服務；組織助困服務隊，整合社會資源，盡力解決困難家庭的實際困難；組織助學服務隊，開展興趣培養、心理疏導等服務，着力矯正問題青少年。
四、組織領導
為了更好地開展此項工作，與街道的志願者活動保持一致。本社區成立工作領導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動要求
1、加強領導，精心組織。將社區志願者活動作為社區工作的.重要內容，納入目標管理範疇。社區黨支部要高度重視社區志願者活動，切實加強領導，落實責任，使社區志願者活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進。
2、調查摸底，選準項目。社區要通過發放調查表、召開座談會等方式廣泛徵求社區居民的服務需求，分類統計確定適合本社區開展的服務項目，並積極主動與社區志願者進行溝通協商，有針對性地組織好社區志願者服務活動。
3、自我規範，樹立形象。社區志願者在開展服務活動時要積極踐行“服務羣眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。要發揮自己的業務優勢和職能作用，推進社區志願者服務活動的深入開展。
4、定期督查，加強考核。採取年度檢查、季度檢查、日常抽查與徵求居民意見相結合的方法，加強對社區志願者服務活動的督查、指導和幫助。
幼兒園創建文明城市方案 篇2
一、指導思想
深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞建設和諧社區，以滿足羣眾需求、為羣眾提供服務的宗旨，大力開展社區志願者活動，發展壯大社區志願者隊伍，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志願者精神，健全志願者服務工作體系和運行機制。
二、活動內容
1、社區創文志願者活動
以社區享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展保健指導、家政服務、文化娛樂等志願服務，弘揚敬老助老傳統美德，為老年人創造健康優質的生活條件。圍繞創建文明社區，組織社區志願者開展文明禮儀、法律法規、衞生知識、科普知識等內容的宣講培訓活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質。
2、維護交通秩序
在社區居民中宣傳交通安全知識，維護交通秩序，集中開展文明交通志願行動，宣傳交通知識，協助民警值勤，勸導和影響廣大市民自覺遵守交通規則，革除出行陋習，提高個人文明素質，營造有序、安全、暢通的交通環境。
3、文明志願服務
主要針對部分隨地吐痰、亂扔垃圾、口吐髒言等不文明行為，對有這些行為的居民進行勸導。
4、環保志願服務
定期開展環保服務，既改善了環境，又對居民進行了思想教育，圍繞當前生態、生存主體，開展環保宣傳、環境清掃等志願服務，引導社區居民提高環境意識、共同參與保護和改善環境，營造整潔、生態、優美的生活居住空間。
幼兒園創建文明城市方案 篇3
根據《如東縣教育體育系統創建全國文明城市工作方案》的通知，結合我園實際，制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實縣局創文工作部署要求，依據《全國文明城市測評體系和操作手冊》及《全國未成年人思想道德建設工作測評體系和操作手冊》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以提高師生的文明素養和提升學校文明建設為目標，以解決問題為導向，以長效管理為重點，以構建常態為根本，全力推動轄區學校創建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作落細落小落實。
二、組織機構
（一）創建工作領導組
組長：
副組長：
成員：
（二）工作督查組
組長：
成員：
三、工作目標
全面實現創城的各項工作目標，環境教育普及率達100％，健康教育開課率達100％，“創城”知曉率達100％，創建“六好校園”活動邁上新台階。達到“內涵豐富”、“四化盡顯”。
“內涵豐富”：領導重視，機構健全，建章立制，各種資料齊全、分類，師生衞生，環保素養高。
“四化盡顯”：綠化、美化、淨化、亮化。
四、主要任務
1.營造創文氛圍。在幼兒園網站增加“文明城市創建”專題頁面，要利用宣傳欄、廣播站、網站、公眾號、電子顯示屏等陣地定期刊登、播送文明城市創建內容。
2.正常開展活動。組織開展社會主義核心價值觀、八禮四儀養成教育、扣好人生第一粒釦子等主題教育及相關節日系列活動。
3.規範管理場所。健全相關制度，管好、用好各活動室。
4.整治內外環境。常態進行園內外環境衞生大掃除，保證時時處處環境衞生整潔。
5.加強安全管理。常態加強各類安全教育管理（交通、食品、防火、傳染病等）。
6.建立健全機制。迅速建立健全創文工作機構，制訂創文檢查、督查制度，與幼兒園各部門負責人簽訂責任狀。
7.組織相關培訓。通過召開班子會、教師會，利用公眾號，網站發佈等形式組織開展創文應知應會培訓，提高知曉率、參與率和滿意率。
8.完善台賬資料。根據縣教體局近期下發材料清單，落實專人高標準完成。
五、實施步驟
第一階段：動員部署，模擬自評（20xx年3月至4月上旬）。
通過召開動員會，廣泛宣傳、動員和部署，統一思想認識，制定方案，積極營造創建的良好氛圍。對照台賬資料目錄，進行工作分工並着手準備。
第二階段：自查整改，迎接省檢（20xx年4月中下旬）。
對存在不足項目以“任務交辦單”的形式抓好落實，做好20xx-20xx年度材料的收集整理，迎接省文明辦領導的檢查。
第三階段：補齊短板，鞏固提高（20xx年5月底前）。
對照測評內容和標準進行認真總結，補齊短板，鞏固提高；做好20xx-20xx年度台賬材料的整理掃尾和20xx上半年台賬資料的收集；5月中旬前，至少一次對專項檢查測評。
第四階段：常態管理，迎接國檢（20xx年6月底前）。
國家檢查形式是明查暗訪，從台賬資料準備、環境考察、問卷調查三方面進行全面總結，找出不足，完善提高，鞏固創建成果。做好所有台帳材料的整理、彙總、上報工作。
六、工作保障
（一）加強領導，周密部署，形成創建工作合力。
1.迅速健全調整相應的工作機構，制訂工作方案，明確分管領導、責任科室和聯繫人，狠抓各項任務的落實，保證創建工作高標準、高質量地開展。
2.創建工作方案、創文工作分管負責人及台賬聯繫人姓名和手機號碼。
（二）狠抓落實，強化督查，嚴格責任追究制度。
1.吳亞梅園長為本單位創文工作的第一責任人，要把創文工作與阻控疫情、復學準備、教育教學、安全工作等同部署、同落實、同推進。要全程指導、全權負責，及時交辦任務並協調解決難題，確保點位對照測評要求精準達標並保持常態長效。
2.嚴格落實“誰主管、誰負責、誰失分、誰擔責”的.責任體系，各部門要守土有責，將創建工作責任分解、落實到人。
3.縣教體局、教育聯絡組將對各責任單位及相關責任人履行職責、推進工作、完成任務情況進行高密度、多輪次檢查，定期通報進展情況。並根據創建指揮部任務交辦單開展專項督查，對不整改或整改不到位的通報批評，公開曝光責任單位和主要負責人。對因主觀原因推進不力、推諉扯皮、丟分失分的，單位不得評為年度考核先進集體，學校不得參加各級文明系列評選，主要負責人不得評為先進個人，同時根據《中國共產黨問責條例》《如東縣重點工作任務履職問責線索移送及處置實施辦法（試行）》，嚴肅追究相關責任人責任。
（三）加大宣傳，人人蔘與，形成的良好創建氛圍。
1.幼兒園要利用局教育公眾號、教體局網站將開闢專欄，大力宣傳創建全國文明城市的重要意義，宣傳創建工作中的先進經驗、先進典型等。
2.幼兒園要在單位網站增加“文明城市創建”專題頁面，利用宣傳欄、網站、電子顯示屏等陣地定期刊登、播送文明城市創建內容，充分展示創建活動過程和成果。
3.幼兒園、年級組、班主任通過單位工作羣、家長羣等渠道，廣泛深入宣傳發動，使創建工作人人皆知，在全縣教體系統形成上下重視、人人蔘與的創建格局。
4.幼兒園要落實專人對創文進行宣傳，宣傳稿件必須重點突出，內容準確，語言規範，文字精練，畫面清晰，採用的數據來源可靠，文責自負。
幼兒園創建文明城市方案 篇4
為貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發展理念，加強青少年生態文明教育，着力提升師生生態文明素養，加強生態文明教育，培養廣大師生簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，特制定本方案。
一、創建目標
深入踐行綠色發展理念，建立生態文明教育工作長效機制，積極開展綠色學校創建行動，綠色學校創建制度、政策、標準體系基本完善。實現綠色學校創建制度、政策、標準體系基本完善，師生綠色生活方式養成習慣，學校綠色生活蔚然成風，廣大師生對學校美好的學習和生活環境需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、組織領導
綠色幼兒園的創建是一項長期的工作，為了保證創建工作有計劃，有目標的進行，我們將“綠色工程”作為“一把手工程”來抓，首先研究成立了創綠工作小組，由園長親自任組長，同時詳細制定了創綠工作遠景及近期發展規劃，明確了創建工作的奮鬥目標、階段工作和工作思路，責任到人，齊抓共管，確保創建工作得以順利的開展。
領導小組名單如下：
組長：xxxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxxxxxx
三、具體措施
1、創綠規劃，資金保證樹立綠色教育理念，構建和諧育人環境，是我園為實現和諧、可持續發展所作的探索與嘗試。開展綠色環境教育，創建綠色幼兒園，讓全體師生關注自然，關注環境，培養學生成為愛護自然，珍惜資源的小公民，是我園實現綠色教育理念邁出的堅實一步。為了真正讓環境能夠説話，20xx年10月我園花巨資重新規劃幼兒園綠化，對幼兒園重新鋪設綠色環保的塑膠地，做了精心的“雕琢”，美化園內環境，打造一片“綠意”，使幼兒園面貌煥然一新。
2、成立創綠組織機構成立園長負責的創建工作領導小組，由分管領導具體負責，全園各部門、家長、社區、各年級組成為創建工作中的骨幹，各成員都有明確的職責，各司其職，各盡其力，通力合作。為開展創建綠色幼兒園提供了必要的組織保證。
3、明確創綠指導思想
圍繞創建綠色幼兒園工作，我園領導以深刻、長遠的理念，擺正環境教育在幼兒園教育、教學中的位置。以“人與自然和諧發展”與“構建和諧育人環境”的理念為指導思想，把創建綠色幼兒園作為幼兒園發展規劃重要目標之一，要求教師堅持以綠色觀念教育幼兒，在全園範圍內滲透環境價值觀、環境參與意識與環境建設的理念，明確創建綠色幼兒園既是幼兒園的工作目標，更是幼兒園實施素質教育的過程。定期組織全體教師認真學習有關環保文件及創建的相關要求，提高教職工對創建綠色幼兒園的認識。
4、健全創綠工作制度加強制度建設，健全和完善了各項環境保潔制度，比如：《物品消毒制度》對幼兒使用的各類物品，如：餐具、茶杯、毛巾、被褥以及桌椅、玩具等的消毒時間、次數都做了明確的規定，並要求操作人員隨時記錄在案。
創建小組、環保督察員及園領導定期檢查，在檢查過程中發現的問題及時反饋。例如：在對文印室的管理過程中，發現教師在打印資料的過程中，存在着浪費紙張、墨的現象，要求教師將有些文本資料可壓縮的儘量壓縮打印，能雙面打印的儘量雙面打印，節約紙張。對班級孩子晨間鍛鍊和户外活動時有發生的無人燈、無人水現象，一方面加強對師生的節水節電的教育，要求各班在水池上方張貼節約用水標誌和正確洗手示意圖，在電源開關邊張貼節約用電標誌予以提醒；另一方面，倡導各班管理職責分管到人，加強隨機專項檢查，對檢查情況予以教育。
四、抓好宣傳發動，營造創建氛圍。
1、召開全園創建“綠色幼兒園”動員大會，對照江蘇省“綠色幼兒園”評估標準，提出創建目標與要求，做好宣傳工作和全體教職工的環保培訓，並簽署環保公約，統一思想，增強教工保護環境的責任感與緊迫感。
2、通過幼兒園宣傳櫥窗和班級宣傳欄等宣傳陣地以及“小手拉大手”、家長倡議書、家長會等活動載體，將環保教育向家庭、社區滲透，多渠道地進行節約資源、變廢為寶等環保宣傳，增強家長的環保意識，形成人人蔘與創建活動的良好氛圍。
3、加強環境建設。為創建優美和諧的'校園自然環境，因地制宜地設計和佈局，使日光充足、空氣清新優雅的環境，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，給人以賞心悦目、生機勃勃、温馨舒適的感覺。
五、家、園、社區三位一體共同參與
“家庭、社區是幼兒園的合作伙伴”，家長、社區的積極參與和配合是開展環保教育的有力保證。在環保教育的過程中，我們積極爭取家長、社區的支持與配合，如：圍繞“節約用水、從我做起”的主題活動，小班年級組開展“親子節水標誌設計大賽”，評選出最佳創意標誌，增進親子感情，鞏固節水理念；中班年級組開展“金點子行動”，要求以家庭為單位，出謀劃策，想出更多節約用水的好方法，用繪畫或文字的形式記錄下來，張貼在幼兒園的宣傳欄；大班年級組開展“綠絲帶”行動，向社區居民發放《節約能源、保護環境倡議書》等，充分發揮家、園、社區合作的榜樣作用，最大限度挖掘潛在的教育資源。
創建綠色幼兒園，構建和諧育人環境，一直是我們孜孜以求的目標，在今後的工作中，我們還將繼續努力，讓“綠色”始終伴隨幼兒園的發展，讓每一名幼兒都能接受較好的“綠色”教育，使幼兒在“綠色”中成長。
幼兒園創建文明城市方案 篇5
為了使廣大中國小生了解我市創建省級文明城市的目的、意義，通過學生把教育活動延伸到家庭和社會，帶動家長和羣眾積極參與創建省級文明城市活動，縣教育局決定，9月份在各中國小校開展“小手拉大手，共創文明城”主題活動。
一、目的意義
開展“小手拉大手，共創文明城”活動是貫徹縣委、縣政府創建省級文明城市工作要求、進一步推動創建工作的一項重要內容。通過活動，使廣大中國小生在嚴格遵守《中國小生行為規範》、養成文明的學習生活習慣和衞生習慣的基礎上，把教育活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長和羣眾積極參與到創建省級文明城市活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的活動目的，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為我縣創建省級文明城市工作做出應有的貢獻。
二、活動安排
（一）舉辦“小手拉大手，共創文明城”活動啟動儀式。通過倡議書、授旗儀式、家長代表發言、學生代表發言領導講話、簽名儀式等多種形式，全面啟動“小手拉大手，共創文明城”活動。
（二）加強行為規範教育，提高學生文明素養。通過思想品德課、晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規範教育，要求學生認真對照《中國小生日常行為規範》要求，不斷克服不足，完善自我。加強文明教育，教育學生自覺維護好身邊的環境衞生，從小事做起，從身邊的事做起，養成良好的文明、衞生習慣，提高文明素養，做文明的表率。
（三）開展形式多樣，內容豐富的活動。通過懸掛一條創建省級文明城市宣傳標語，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內容為主題的教育活動，舉辦一次徵文，舉行一次演講比賽，組織一次簽名活動，徵集一批文明格言，組織一次文明事蹟徵集活動，組織一支文明小分隊等學生喜聞樂見的活動，把“小手拉大手，共創文明城”教育實踐活動引向深入。
（四）開展“小手拉大手”建設文明家庭系列活動。
一是學校印發《“小手拉大手，共創文明城”活動告家長書》，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，做文明的莒南人；
二是開好“少先隊員、共青團員向家長捎句話”文明行動主題班隊會，引導、組織少先隊員、共青團員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長“手拉手”共建文明家庭；
三是開展一次“小手拉大手，共創文明城親子活動”，組織廣大學生和家長利用雙休日時間，共同走上街道、社區撿拾白色垃圾，打掃公共衞生，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手塗畫”等問題，以學生的`行為影響家長，將學校教育逐步延伸到社區、家庭，實現“共做文明人，共創文明城”的目標。
（五）組織“文明小衞士”實踐活動，開展文明行為勸誡和監督活動。在社會實踐課、慶祝活動、節假日等時段，成立“小手拉大手文明小衞士行動隊”，設立文明監督崗，組織學生走上街頭、走進社區、深入樓院，對市民不文明行為進行勸導。重點監督家長、羣眾的八種不文明行為：
一是隨地吐痰，影響公共場所衞生；
二是隨意亂扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾；
三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現場；
四是不注重自身形象，衣着不整赤膊上街、酒後失態、隨意便溺等；
五是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；
六是不注重鄰里關係，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大影響鄰居休息等；
七是不遵守交通規則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；
八是製造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂髮廣告。
三、活動要求
1、高度重視，加強領導。各學校要把開展“小手拉大手，共創文明城”系列活動作為貫徹落實縣委縣政府決策、加強未成年人思想道德建設、推進文明城市創建的重要舉措，加強領導，精心組織，把活動開展好。
2、結合實際，精心組織。要根據全縣統一要求和自身實際，制定具體詳細的實施計劃，創造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。
3、廣泛動員，注重宣傳。在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發揮學校、家庭、社會、校外教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障。同時作好活動的宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。
幼兒園創建文明城市方案 篇6
一、活動目的：
為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
二、活動主題：
“文明從我做起，爭當文明小標兵”
“小手拉大手共創文明城”
三、活動對象：
xx一小全體師生
四、活動安排：
（一）成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對創建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。
組長：xxx
副組長：xxx全體班主任
（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發動
1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。
2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衞士領導小組，每天分批值日。
（三）分層次開展活動
1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規範教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的`具體內容為：
開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。（第二週）
開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衞生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（第二週）
各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（第二週）
全校學生與家長共同學習《xx市民衞生守則》並完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。（第八週）
2、長期開展教育活動，形成良好的文明衞生習慣
制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每週評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。
與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）
積極開展潔淨校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衞生，不留校園衞生死角。
制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。
創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。
五、活動要求
1、各班要高度重視，圍繞主題，不流於形式，注重實效。
2、各蹲點領導要及時到年組瞭解、指導，並協助、配合做好各項活動的落實工作。
幼兒園創建文明城市方案 篇7
長沙市創建全國文明城市的各項活動已全面啟動，為了積極響應市委、市政府創建全國文明城市的號召，紮實完成教育局佈置的工作任務，切實提高我園全體師幼的文明素養，我園認真對照上級的文件精神，結合我園工作實際，特制定以下工作方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以發展和諧教育、構建和諧校園為依託，緊緊圍繞教育系統的創建目標，動員全園師幼積極開展紮實有效的創建活動，進一步提升我園師幼的文明素質，努力打造文明幼兒園的形象，為長沙縣發展高質量經濟、建設高品位城市、培養高素質市民做出應有的貢獻。
二、創建目標
確保做到：校務環境廉潔高效、幼兒園環境潔淨優雅、人文環境健康向上、學習環境輕鬆愉快、創建活動紮實有效，樹立文明幼兒園的形象。
三、創建任務
（一）充分利用創建契進一步加強師風師德建設
1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關教師職業道德的內容和《教師職業道德規範》，組織學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠於職守、愛崗敬業、開拓進取、樂於奉獻的行業風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養。對教師進行職業道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的`文明和諧師幼關係，使廣大教師“敬業、樂業、精業”。進一步嚴格規範教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
（二）開展形式多樣的創建活動，提高師幼文明素養和思想道德水平。
1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節慶日深入開展系列活動，加強對幼兒進行革命傳統教育、愛國主義教育，激發幼兒園愛國、愛鄉熱情，營造優雅、健康向上的幼兒園文化環境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明好幼兒”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動，引導師幼文明乘車、文明遊園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，教育師幼注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師幼自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示範者。
3、大力開展綠色幼兒園活動。繼續開展綠化、美化、淨化、藝術化校園；繼續開展“愛綠、護綠”等活動，培養幼兒的環保意識，促進幼兒園園的生態文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環境。
4、繼續深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高師幼誠信意識；充分利用幼兒園廣播站、微信公眾號、親子手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過有效載體，把誠信教育滲透到幼兒園教育的各個環節，使誠信進腦、入心。
5、深入開展“我們的節日”主題活動，豐富和充實幼兒園的精神生活。主要圍繞清明節等傳統節日，文化藝術節、親子運動會等主題活動加強對幼兒的愛國主義、集體主義、革命傳統主題教育、感恩教育、成長教育、環保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的幼兒園文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿高橋，以提高廣大師幼的文化素養帶動市民文化素養的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明幼兒”、“文明班級”、“師德標兵”等評比活動，引導師幼説文明話、辦文明事、做文明人，教育幼兒在幼兒園做個好幼兒、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民，促進幼兒園全面發展。
（三）建立健全幼兒園、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進幼兒健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制配合市文明辦設立專門的協調機構，建立健全幼兒園、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家園建設活動，加強家園溝通，提高教育成效，促進幼兒健康成長。
2、繼續深化安全文明校園創建活動。以創建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創建活動。
（四）切實加大宣傳力度，營造濃厚的幼兒園“文明創建”氛圍要嚴格按照教育局“文明創建”的工作要求，加大幼兒園“文明創建”宣傳教育力度，營造濃厚的幼兒園“文明創建”氛圍，讓每個師幼員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“文明創建”工作，形成良好的校園創建氛圍。幼兒園領導要認真抓好“文明創建”工作的組織落實。
四、實施措施
（一）組織機構
創建全國文明城市工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
其中整治組組長周英姿，宣傳組組長鄒思嵐，資料組組長熊兆玲，後勤組組長楊曉冬。
（二）實施步驟
1、第一階段：發動宣傳（20xx年3月）。對照上級文件精神，制定適合本園實際的創建方案，成立創建領導機構，召開全員師幼創建動員大會，利用校園網站、微信公眾平台、廣播站、宣傳欄、宣傳標語、致家長的一封信等大力營造創建氛圍。
2、第二階段：全面實施（20xx年9月—20xx年4月）。進一步營造創建氛圍，動員全園師幼全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創建工作材料的積累。
3、第三階段：準備迎檢。鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實。總結表彰先進，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
（三）具體措施
1、召開題為“共創文明城市，構建和諧校園”的創建動員大會，要求園長就創建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務必讓老師們明確本次創建的工作重點，從思想到認識到創建全國文明城市的意義。並要求廣大教師和行政同志明確創建工作的重要性，密切聯繫本職工作，充分發揮教育羣體的優勢，做好教育宣傳創建工作。
2、加強宣傳。利用校園網站、宣傳欄、板報等，營造創建氣氛，營造適合我園健康和諧發展的辦學環境。
3、加強領導班子建設。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質，創設和諧班子。
4、加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善幼兒園管理制度。
5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衞生等部門給幼兒園作報告，提高幼兒園的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和幼兒園的責任意識。
6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把幼兒園建設成一個和諧的大家庭。
7、開展全園性“創建文明幼兒園，爭做禮儀小標兵”的故事比賽。
9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調整幼兒園工作，做到幼兒園與家庭、社會的和諧。
10、加強和諧管理體系建設，做到幼兒園硬軟環境的和諧。加強文明創建力度，加強幼兒園文化建設，營造和諧人文氛圍。
11、加強督導檢查。全體班子成員為督導成員，每天對全園教育教學、文明守紀、安全衞生等情況至少檢查一次，檢查結果提交園長，及時作出處理。
12、加強對創建工作的理論研究，逐步建立創建和諧幼兒園的長效機制。
幼兒園創建文明城市方案 篇8
為進一步深入開展精神文明創建工作，貫徹落實省，市文明委關於志願服務工作的有關部署，將志願者精神深入貫徹到全園教職工羣體中，推進志願服務常態化、制度化，激勵和引導全體教職工積極向上、樂於助人，為建設文明幼兒園、文明寧陽貢獻自己的青春和力量。幼兒園是教育系統最直接的服務窗口，教師處於教育教學服務第一線，直接面對的是幼兒和家長，涉及面廣，社會影響力大。為進一步提升幼兒園的服務水平和服務質量，切實改進師德師風，提升服務效率、優化服務環境，使幼兒園成為創先爭優活動的標杆和示範，結合我園實際情況，現制定文明單位創建活動實施方案。
一、指導思想
以爭創市級文明單位、省級文明單位為主線，全面普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志願服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助進步”志願服務精神，積極培育“有時間做志願者、有困難找志願者”的良好氛圍，營造“我為人人、人人為我”的社會風尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為創建全國文明城市做出新貢獻。根據縣文明單位文明單位主題活動精神，引導和激勵我園教師牢記職責，鋭意進取，不斷提升文明創建工作的熱情，進一步鞏固文明創建成果，繼續推進我園文明創建工作更上一層樓。
二、主要任務及目標
以“為民服務創先爭優”為主題，以"三亮三比"為載體，努力把我園建成服務人民的示範窗口、幼兒和家長的滿意窗口、展示精神風貌的形象窗口，讓羣眾切身感受到創先爭優活動帶來的變化，真正得到實惠。
三、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxxxxxxxx
四、創建要求
1.加強師德師風建設。學習《中國小職業道德規範》、《教師法》，推行教師文明用語，規範教育教學行為，樹立愛崗敬業、樂於奉獻的行業風尚。加強班子作風建設，強化依法執教意識，落實重大問題責任制、責任追究制等制度。
2.推行校務公開和收費公示制度，杜絕亂收費和有償補課行為發生。
3.推廣説普通話、寫規範字、做文明人活動。
4.加強幼兒文明禮儀教育。進一步學習貫徹落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》；以人為本，以德立校，繼續開展和評選先進年級組、文明班級、文明辦公室，爭當優秀推普員、環保小衞士等活動，進行文明公民的養成教育和誠信教育。
5.落實日常行為規範要求，鞏固養成教育的成果。加強對幼兒進行文明行為的養成教育。教育幼兒愛護公共衞生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒愛護公共財物，做到不亂刻劃亂張貼，愛護花草樹木，節約水電；教育幼兒遵守社會公德和交通秩序。使得幼兒內有素養，外顯文明。
6.營造健康向上的育人氛圍。首先是創新每週一的升旗儀式，國旗下的講話內容要以社會熱點、時事新聞和創建為主題。其次是繼續辦好家長園地、公眾號等宣傳陣地，進一步建立健全幼兒園、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創建立體網絡。三是認真組織愛國主義詩歌、童謠、故事的誦讀表演活動。四是舉行法制宣傳主題班會，對幼兒進行主題教育、感恩教育、禮儀教育等，為幼兒營造了一個健康向上的育人氛圍。
7.高度重視平安校園的建設工作，加大校園治安綜合治理力度，完善學校及周邊治安綜合治理組織機構，羣防羣治，建立校園治安防控體系。加強值班制度，加強巡視和督查，維護好校園秩序，定期排查安全事故隱患，加大整改力度，全面落實安全責任追究制，確保師生生命和財產安全。加強對教職員工的安全意識教育，牢固確立“安全重於泰山”的責任心。
8.全面實施素質教育。開展陽光體育工程活動，保證幼兒每天2個小時的户外活動時間。定期開展體育節、科技節、讀書節、藝術節活動，推進創建工作順利高效開展。
9.加強食堂管理，食堂原料實行統一定點採購，米、面、油、肉、佐料等必須有檢驗合格證才能進入食堂，保證餐飲衞生安全。做好各功能室、辦公室、活動室的衞生檢查評比工作，加強整改力度。
10.開展“常規管理規範化、精細化”評比活動。教學管理要做到“全、細、嚴、實”。“全”就是常規管理必須全面貫徹，面向全體學生，覆蓋教學全過程，課程設置要科學合乎規範；“細”就是工作要從細節入手，從點滴抓起，從小事抓起；“嚴”就是常規管理必須具有制度化、規範化；“實”就是制度建設必須做到切實可行、便於檢查、落到實處。
11.積極構建“高效課堂”，擬定教師專業化發展方案，實施“名師培養工程”。
五、創建措施
1.加強領導，持之以恆開展創建活動。幼兒園領導對創建文明單位負總責，把創建文明單位工作作為總體目標，列入幼兒園發展規劃和學校工作計劃，擺上幼兒園工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署、有經費投入、有工作人員、有活動場所，持之以恆的開展創建活動。
2.加強隊伍建設，提高教師隊伍素質。建立和健全學校內部管理的一系列規章制度，依法治校、高效管理。在本年度建立的規章制度主要有：師德規範及考核細則、教職工年度考核評估辦法、教職工績效工資發放辦法、教職工崗位職責制度、教師聘任制度，幼兒園財務管理制度，幼兒園安全管理制度，學校民主管理制度、文明班級量化細則、教職工請假規定等等。積極開展各類學習宣傳教育活動，積極參加教師培訓，努力提高教師自身素質。
3.樹立教書育人，為人師表的良好形象,表彰先進，樹立典型。加強對骨幹教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進骨幹教師脱穎而出。加強骨幹教師隊伍建設，通過組織專家講座、上公開課、業務能力競賽等形式，培養名師，打響品牌。
4.拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。以幼兒發展為根本，推動校園文化建設，做好校園文化的總體規化、設計，突出名園特色，分階段實施校園文化建設方案，增加校園警示牌和文明用語，加強走廊文化、辦公文化、班級文化建設，讓校園每一條走廊、每一堵牆壁、每一個景點都能説話，以整潔、優美的校園環境給人美的薰陶。
5.豐富校園文化活動，挖掘校園人文資源。一是加強師生的行為習慣教育和培養，在抓好常規保教工作、衞生的同時，重視對幼兒的禮儀訓練，開展爭創“養成教育示範班”活動；二是開展讀書節活動，推進愛國詩歌、童謠誦讀活動的開展，激發學生愛國愛校情感。
6.在全園開展“文明班級”“文明辦公室”“禮儀兒童”“優秀班主任”評比活動。進一步完善各項常規制度，全方位地抓好幼兒的常規管理，使幼兒有良好的學習和生活習慣，讓好習慣成為自然。加強班主任隊伍培訓。聘請專家到園講座，提升班主任班級管理理論水平。定期召開班主任會議,交流班務工作經驗，提高班主任在班級常規管理、處理突發事件、班隊活動設計等方面的能力。
7.構建園內外教育網絡。
①建立學校、社會、家庭相結合的.教育網絡。建立家長委員會，吸收家長代表參加幼園的教育管理工作；設立園長長接待日；舉辦線上家長學校，堅持家訪制度。
②建立學校—社會相結合的教育網絡。
8.加強常規管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進幼兒全面發展。加強對教學工作全過程的管理，着重抓好備課、上課的管理，優化課堂教學，提高教學質量。面向全體幼兒，因材施教，遵循個性差異，促進幼兒的全面發展。充分發揮繪本圖書、科學儀器、計算機、多媒體等教學設備的功能，激發幼兒學習主動性、積極性和創造性。
9.加強教育科研的管理，通過開展年輕教師上彙報課，骨幹教師上示範課，學科帶頭人上優質課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。
10.加強學校安全工作，創建平安校園。一是充分認識校園安全工作的重要性。做到組織落實，制度健全，責任明確。二是建立責任追究制：層層簽定安全工作責任書，確立學校安全。園長是第一責任人(分管安全工作的領導為主要責任人)；班級安全班主任是第一責任人；課堂安全任課教師是直接責任人。加強值班、值宿、門衞的管理。三是開展豐富多彩的教育活動，對幼兒進行交通、消防及食品衞生、自我保護等安全教育，提高幼兒的自我保護意識。四是加強食堂衞生管理，嚴把食品進貨渠道，確保師生飲食衞生安全。五是爭取各有關部門力量，整治校園周邊環境。
六、活動要求
1.精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全園教職工深刻認識文明志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合本園工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。
2.注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，在開展志願者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護幼兒園文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志願服務活動的同志要向志願者服務隊伍各分隊負責人請假
3.主動聯繫，形成合力。各志願者服務隊要及時向志願者活動領導小組彙報活動開展情況，在財力、物力和時間上取得領導支持。要主動與相關部門聯繫，加強溝通、協調配合，要針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。將文明單位活動與創建“五好”黨支部結合起來，積極推動“創先爭優”活動的開展。
幼兒園創建文明城市方案 篇9
創建全國文明城市對於提高人民羣眾文明素質和城市文明程度，改善市民生活條件和生活質量，樹立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，優化榆林發展環境具有十分重要意義。為了認真貫徹全市創建全國文明城市工作的具體安排部署，全力完成創建全國文明城市工作任務，根據上級文件精神，結合我園實際，確保在創建活動中措施得力，落實到位，取得高效，達到讓廣大家長滿意的創建目標，特制定我園創建工作計劃如下：
（一）、成立創建工作領導小組。成立以園長為組長的`創建工作領導小組，負責幼兒園的文明創建工作任務目標的組織、落實及實施。完善創建機制及考評制度，進一步細化和完善工作職責，使文明縣城創建工作制度化、規範化，做到齊抓共管、形成合力，保證文明縣城創建各項工作落到實處。
（二）、廣泛宣傳，大力動員。創建文明城市是一個系統工程，為紮實推進我園全國文明城市創建活動，幼兒園將利用各種手段和方式大力宣傳創建目標、任務和要求，召開班子會和全體教職工會，進一步引導教職工提高認識，統一思想，積極參與。在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；全過程參與就是提高教職工的參與程度，從文明城市創建的規劃、重大決策到實施、監督、反饋等全過程，都讓羣眾參與，教職工或教代會代表，全方位參與就是積極探索共建機制，讓創建工作向家庭、社會延伸。
（三）、以實現人的全面發展為目標，引導教師樹立終身學習的理念，積極營造“人人終身學習、時時處處學習”的氛圍，全面增強個人和單位的創業意識、創造精神和創新能力。
幼兒園創建文明城市方案 篇10
一、指導思想
深入貫徹黨的十七大和區十二次黨代會精神，緊緊圍繞建設和諧社區主題，以創建文明社區為契機，以滿足居民羣眾需求、為羣眾提供服務為宗旨，大力開展社區志願者活動，發展壯大社區志願者隊伍，激發社區居民參與志願者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，健全社區志願者服務工作體系和運行機制，推進我轄區社區志願者服務事業蓬勃發展。
二、活動內容
（一）圍繞四大關愛羣體，開展四項志願活動
1、愛心助老志願活動。以社區享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權益維護等志願服務，弘揚敬老助老傳統美德，為老年人創造健康優質的`生活條件。
2、愛心助殘志願活動。發揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫療保健、技術培訓、心理諮詢和日常生活照料等方面服務，創造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。
3、愛心助困志願活動。針對轄區困難羣眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫療、送崗位、送信息、送技術志願服務，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難羣眾排憂解難，使他們感到社會關懷和温暖，逐步使困難羣體脱貧致富。
4、愛心助學志願活動。引導社區熱心未成年人教育的各界人士，特別是發揮社區老黨員、老幹部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志願服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。
（二）圍繞四項工作，開展四項志願行動
1、文明社區志願行動。圍繞創建文明社區，組織社區志願者開展文明禮儀、法律法規、職業技能、衞生知識、營養保健、科普知識等為內容的宣講培訓活動，在社區舉辦豐富多彩、寓教於樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質，提高和諧文明城區建設水平。
2、共享奧運志願行動。集中開展以宣講奧林匹克知識、文明禮儀知識、觀賽知識為主要內容的社區志願者服務活動，傳播奧林匹克知識，弘揚志願者精神，努力成為中華民族優秀文化的傳承者、社會主義道德規範的實踐者和良好社會風尚的倡導者。
3、文明交通志願行動。集中開展文明交通志願行動和文明路口志願服務競賽活動，宣傳交通知識，協助民警值勤，維護交通秩序，勸導和影響廣大市民自覺遵守交通規則，革除出行陋習，提高個人文明素質，營造有序、安全、暢通的交通環境。
幼兒園創建文明城市方案 篇11
為了響應學校的號召，紮實推進創城工作的深入開展，營造濃厚的創建氛圍，我班認真按照學校的要求，並結合實際，特制訂以下方案：
一、指導思想
以學校創城精神為指導，加大創城力度,廣泛動員全體同學力量，着力營造全班動手、人人蔘與的輿論氛圍，推動各項創建任務的落實，為把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、創建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門的驗收。
二、總體要求
全體師生要以積極的態度和飽滿的熱情，認真開展創城各項活動，以一系列行之有效的活動來推動創城工作的深入開展，夯實各項創建基礎，為我市在20xx年跨入創建全省文明城市工作先進城市行列目標營造濃厚氛圍。確保上級下達的創建目標按時完成。
三、創建目標
廣泛深入地開展全國文明城市和國家衞生城市創建活動，提高市民文明素質、城市文明程度和人民羣眾生活質量，形成物質文明、政治文明、精神文明、生態文明的協調發展，把東勝區建設成為經濟發達、秩序優良、環境優美、服務優質、社區文明、文化繁榮的文明衞生城市，為實現東勝經濟又好又快發展做出東勝教育人應有的貢獻。
四、組織機構及分工
為了加強我班在全國文明城市和國家衞生城市創建工作中的組織領導，保證學校分配的創建工作按時間、保質量、有條不紊地開展進行，經研究決定成立三三班創城工作領導小組：
（一）創城知識宣傳小組組長：牛宇庭職責：創城知識的普及宣傳，召開創建文明班級活動動員大會，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的醜、惡、善、美理性認識水平的提高。
（二）衞生督查小組組長：陸佳組員：各個小組長職責：（白慧負責）保證班級教室的桌椅、地面、內外牆面、內外窗台、屋頂、燈管、暖器乾淨，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方；（王佳萱負責）保證本班學生的個人衞生，衣服、手臉要乾淨，不留長髮、長指甲，男女生不戴耳環耳釘；（張鳳凰負責）保證所屬環境區的'乾淨整潔，環境區因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角；（陳勃儒負責）保證教室、環境區每天清掃至少兩次，並做好保持工作；（班主任負責）中午、下午放學親自到教室、環境區進行檢查，確保教室、環境區乾淨整潔才可離開。
（三）文明禮儀督查小組組長：徐雅晨組員：各個小組長職責：全天候監督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領巾等情況，有督察記錄。
（四）督導檢查組組長：劉玉馨組員：楊溢陸佳職責：隨時檢查班級的衞生，紀律，文明禮儀各個方面的內容，有問題及時督促相關負責人員改正或向老師反應，並作好相應的記錄。
五、具體實施方案
根據鄂爾多斯市創城指示，服從教育局的安排，聽從學校指揮，努力做好一切創城工作。就我班創城工作有如下安排：
1、在班級佈置創城專欄。讓孩子對於創城有更多的瞭解，時刻記住創城的重要性，而且認真學習創城專欄裏提出的各項要求。在班級樹立榜樣，設立衞生文明小標兵，每天選舉一名進行表揚，讓其他學生都向他學習。榜樣的力量不可小視，為了當小標兵，學生們每天都積極向上，齊心搞好班級衞生。
2、開展主題教育班會。
（1）在班會上對學生進行愛國主義教育，普及知識，讓學生了解國旗、國徽和國歌，培養愛國主義情感。另外，宣傳創城衞生文明知識，讓孩子不僅自己做文明人，也要帶動周圍人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識。
（2）做問卷調查。根據上級要求，接受上級考查，向學生普及基礎知識，以問卷形式做調查，反映學生情況，根據綜合總結，做出相應調整、改正。
3、保持環境衞生乾淨。為了保持教室及環境區的衞生，我班衞生分工，同學們各盡職責，隨時負責起自己的工作。每個人都愛護環境，見到垃圾主動撿起，所以環境能很好的保持。每週在班裏也選舉一些衞生文明好的同學，進行表揚，激勵他人向他們學習。
4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學，讓學生觀看關於文明禮儀的視頻，從中學習應怎樣做文明人。學生講文明禮儀小故事、演小品等形式，具體體會文明禮儀隨處見。每日推選文明小衞士，如果一週被選次數多的進行獎勵。在全班樹立榜樣。努力為創城貢獻自己的力量。
幼兒園創建文明城市方案 篇12
為貫徹落實全市創建全國文明城市工作調度會精神，進一步提升法治宣傳教育的社會知曉度和參與度,市法治宣傳教育工作領導小組同意組織開展“弘揚憲法精神共建文明城市”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年10月31日。上午8：30――11：00，統一設宣傳台並開展送法入户宣傳，下午繼續開展入户宣傳。
二、活動內容
（一）舉辦一場集中送法進小區活動。10月31日，市、區兩級法治宣傳教育工作領導小組成員單位組織人員深入結對共建小區，選擇小區內菜市場、商場、教堂等人員密集場所設立宣傳台，按照“誰執法誰普法”原則，集中開展一次“弘揚憲法精神共建文明城市”法治宣傳活動，宣傳憲法以及本部門相關法律法規。
（二）強化共建小區法治宣傳教育陣地建設。市、區法治宣傳教育工作領導小組各成員單位要積極協助共建小區建立法治宣傳教育陣地，10月31日前，尚未建立固定法治宣傳教育陣地的小區至少要建成2個法治宣傳櫥窗；已建有固定法治宣傳陣地的小區要更新一期法治宣傳內容。
（三）豐富宣傳形式。皖西日報、市廣播電視台、xx政府網、xx新聞網、xx新週報等市級主流媒體要加大法治宣傳力度，在重要時段重要版面安排法治宣傳內容。市、區兩級普法網、微信、微博要開設專題，宣傳活動動態。市物價局、市氣象局要繼續利用城區內物價、氣象顯示屏滾動播放法治宣傳標語。市法宣辦集中編髮5萬條普法手機短信；金安區、裕安區、葉集區法宣辦各編髮2萬條普法手機短信；有條件的市、區法治宣傳教育工作領導小組成員單位編髮至少1萬條普法短信。
三、相關要求
1.市法治宣傳教育工作領導小組各成員單位和金安區、裕安區、葉集區法宣辦要高度重視，認真研究制定宣傳方案，精心準備宣傳資料，印製《致廣大市民的.一封信》（見附件2）併發放到小區住户手中。
2.市法治宣傳教育工作領導小組各成員單位確定一名具體經辦人，於10月30日上午12：00前，將姓名、職務、聯繫方式告知市法宣辦。
3.開展活動時，請各地各部門在諮詢台前懸掛“‘弘揚憲法精神共建文明城市’××單位諮詢台”字樣的`橫幅。
各地各部門要及時將活動信息（包括時間、地點、參加人員、活動內容）和圖片（13張）傳送至市法宣辦。
本次活動將納入年度法治宣傳教育考核內容。
幼兒園創建文明城市方案 篇13
為積極營造人人蔘與創建文明城市的良好氛圍，宣傳xx市創建全國文明城市的重要意義，為xx市創建國家文明城市貢獻自己的一份力，結合幼兒園自身實際，特制定如下：
一、指導思想：
按照我市創建文明城市工作標準和市委、區教育局的要求，紮實開展上級部門安排的各項活動，堅持把強化組織領導作為第一保x，把提高全園師幼的文明素養作為第一要務，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質，提高羣眾對幼兒園的滿意度，為xx市創建全國文明城市做出貢獻。
二、工作目標：
1、加強學習培訓，強化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質。
2、進一步深化我園德育工作，培養幼兒養成良好的行為習慣和關心他人，關心社會的良好道德品質，爭做文明小市民。
3、充分發揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻x到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動。
三、組織領導
為了加強對“創文”工作的領導，保x此項工作預期完成任務，確有成效，幼兒園成立“創文“工作領導小組
組長：（園長）負責全面指導創文工作
副組長：負責分面指導創文工作
（副園長）負責保教組創文工作
組員：（辦公室主任）負責創文的宣傳、檔案工作
（婦委會主任）負責婦女創文工作
（後勤主任兼工會委員）負責後勤組的創文工作
（團支部書記）負責團員青年創文工作
（工會委員）負責工會創文工作
（年級組長）負責小班創文工作
（治安管理員）負責食堂創文工作
四、活動安排：
以市委、市x和區教育局下達的目標任務為基礎，結合xx年全區教育工作和幼兒園工作的`目標任務，着力開展好行動，具體為：
1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的創建文明城市活動，以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點，開展文明禮儀專題教育活動。
（1）教職工通過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現在做起，做文明優雅的xx人！”。
（2）結合國旗下演講活動，利用週一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。
（3）積極開展教職工創建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學習《創文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和2
創建知識，並積極組織知識競賽活動，努力實現教職工對文明城市創建工作知曉率、參與率、支持率均達100%。
（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風。
（5）進行交通法規宣傳，倡導文明交通。
（6）利用幼兒園局域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。
（7）各年級、班級根據實際情況，開展有針對x的主題教育活動。
（8）採取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。
2、加強思想道德教育。在師幼中倡導並遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規範，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動。
（1）認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育活動。
（2）舉行“愛我家鄉”為主題的愛國主義教育活動。
（3）黨、團支部、工會舉行“我為創建作貢獻”為主題的系列活動。
（4）各部門、各班向家長公佈文明承諾、服務承諾，承諾提供優質文明的服務。
（5）充分利用我園家園共育特x的優勢，開展“小手牽大手，共創文明”等活動。
（6）加大常規管理力度。從幼兒的基本行為規範抓起，如出勤情況、早x質量、文明禮儀、自我管理等，從小培養，使幼兒良好的行為習慣內化為自覺的行動。
3、將環保教育融入文明教育中，積極開展豐富多x的環保教育活動。
4、開展志願者服務活動。
（1）與社區聯合，積極開展“文明進社區”志願者宣傳活動。
（2）積極開展“我是文明小使者——志願者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展“愛我滇池，共創文明”環保宣傳主題活動。
