獎學金自我鑑定(通用21篇)

來源:文萃谷 2.62W

正常來説,自我鑑定也是總結的一種,它是增長才乾的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?下面是小編精心整理的獎學金自我鑑定,希望對大家有所幫助。

獎學金自我鑑定(通用21篇)

獎學金自我鑑定 篇1

大一是我進入一個新環境的開始,我對新的學習生活充滿渴望,充滿好奇,很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去,大一就要結束了,以下是我的大一學年自我鑑定的資料:

大學學年自我鑑定:珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

在剛剛進入大學時,我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裏,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在20xx—20xx年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的光榮稱號。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裏的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的.昇華網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體,在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛鍊與提升。

雖然大一學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我並沒有驕傲,而是繼續學習,使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高,今後我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。

獎學金自我鑑定 篇2

一、思想政治方面

本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我遵紀遵法,愛惜公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱情參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學習方面

我一直勤奮學習,刻苦研究,通過認真地學習把握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾取得”優秀團員”、”三好學生”等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,建立了良好的學習榜樣。

三、在生活上

我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正直的作風。另外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是和諧。勇於拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰。

在衞校的第三年是我到醫院實習的時間,基本上一年都是待在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操縱技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到他人的優點,認清自己的短處。所以我喜歡實習。固然有時會感到累些,但樂此不彼。

我要適應社會的發展,得不斷進步思想熟悉,完善自己,改正缺點。作為一位醫學專業的大學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。在考進衞校的時候,本來想對自己輕鬆一下,但看到四周的同學們都在認真的學習,開始衞校的學習旅程,使我很快明白,衞校的學習一樣需要刻苦努力,才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。學習的訣竅,做事情都要勤于思考,碰到不懂的題目能勤於發問。在學習時,以自行思考作為自己的`準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生友誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生,我沒有隻滿足於校內理論的學習,從親身實踐中進步自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應現今社會劇烈的競爭環境。特別是經過在icu,內科,兒科,婦產科等科的學習以後,讓我的知識和操縱轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深入的熟悉,對專業的知識和專業技術操縱則更為熟練、靈活。

獎學金自我鑑定 篇3

經過大一上學期,我抱着對學習的熱愛,刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師佈置的作業。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最後,以平均學習績xxx拿到了全班第一名。

我在大學這段時間,我始終保持着一顆積極的心,全心投入大學的生活,在保持好自己學習成績的同時,積極參與學校活動,與身邊的同學老師互動,處理好人際方面的問題。做好思想覺悟,不侷限與課本上的知識,平時閒暇的時候就去圖書館補充各方面的知識,開拓視野,拓展知識面,彌補自己的不足,讓自己明白學習的路途還有很遠,避免產生自高自大的心態。學無止境,在學習這方面需要進步的空間太多太多,我會一直努力的走下去,不會讓身邊的人失望,不會讓老師失望。

我在性格上,比較開放,喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的,至少朋友們都這麼説。思想不那麼迂腐,和周圍的同學都能和得來,平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩,能夠更加專心的去學習,去走好自己的路。俗話説,一個好漢三個幫,雖然我不是什麼好漢,但是有那麼多朋友在身邊,我堅信,我的路會走的比想象中的更遠。

關於在課堂上的一些問題,有些人一直認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情,覺得自己的大腦都能記得住,其實不然,有些東西可能當時講的時候會記住,過後呢?説不定一頓飯後再問起同樣的問題就會想半天想不起來。

我學習不是一堂課的'事情,也不是一天兩天的事情,學過的東西終究還是需要多温習的,重複記憶,加深印象,這樣才能學得更好。而且,每個老師在講課的時候可以説方法都不會是一樣的.,每個老師有每個老師的優點,要善於去捕捉,去記憶,然後從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法,用這種自己的方法來學習,有成就感,更能提高自己學習的興趣。而我,也在每天的學習中一步步的改進,一步步的成長。在即將結束的上學期,我會制定出一整套的小目標,一個個的實現,向我的大目標靠近,我會加倍努力,爭取取得更好的成果!

獎學金自我鑑定 篇4

珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學第一年的的失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

在剛剛進入大學時,我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裏,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨,但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在20xx—20xx年度“五四”評優中我獲的了“優秀團員”的光榮稱號。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裏的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的昇華網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體,在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,的到了極大的鍛鍊與提升。

雖然大一學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂的了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。經過努力我在上學期獲的了“三等獎學金”。我並沒有驕傲,而是繼續學習,使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高,今後我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。 時間過的很快,轉眼間大一匆匆就過去了,不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長",這才真的感受到大一已經結束,自己已經大二了。

回想大一生活,真的覺的過的好快好快,快的一切的回憶彷彿就在昨天,在這一年中充滿了快樂與汗水,也有煩惱與辛酸,這一切的一切都成為了最最美好的回憶,現在要做的就是把我現在。

大一上期,社團生活提高了自己人際交往能力,認識了許多不同院系的朋友,增加了自己的膽量,院運動會感受到了競技的魅力,外語文化月第一次在大學的獎,信心有了很大的提高,各種各樣的`文娛活動讓我真正的感受到了大學的多元化與精彩,自己越來越喜歡這樣豐富多彩的生活。大一上學期基本上適應了大學生活,各方面都有提高。

大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的瞭解到了中國共產黨的奮鬥歷程與基本思想,對自己以後學習與生活產生了比較大的影響,下學期最最快樂的就是和楓(轉 橋文學社的朋友在一起。

總的來説大一年中,自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術的學習上面都有比較大的進步,人際交往方面認識了許多各個院系的朋友,其中好多還在成為了自己的好朋友,學習上獲的“三等獎學金”,“學習優秀獎”,“三好學生”,“英語詞彙競賽上等獎”。電腦技術方面自學了註冊表,dos操作系統,photoshop等,計算機操作上面也有很大的進步,現在電腦軟件方面的問題自己基本上都可以解決。並且確定的自己以後目標,主攻軟件開發,先學好c++與數據庫。

獎學金自我鑑定 篇5

蔡如意 北京市勁鬆職業學校10屆電子商務專業學生,曾擔任高二·九班團支書、生活委員及計算機課代表,現高三·七班。在過去一年半的職高生活裏,我刻苦學習,工作認真,做事踏實,樂於助人,團結同學,受到同學的一致好評。我始終保持着積極向上的心態,時時嚴格要求自己處理好工作,學習,生活三者的關係,努力做到德智體美全面發展!

巴金曾經説過“我喜歡讀書,喜歡認識人,瞭解人。多讀書,多認識人,多瞭解人,會擴大你的眼界,會使你變得善良些、純潔些,或者對別人有用些。”所以媽媽讓我從小養成愛讀好書喜歡讀好書的習慣,在學校裏我利用課餘時間去圖書室借一些感興趣的書在課間看,讓自己增長更多的知識!因為是在職高,學習壓力並是太大,所以我加入了學校的學生會,並且積極參加學校組織的各種活動,來豐富自己的業餘時間。我曾獲得過文明禮儀標兵的稱號、 20xx-2011,20xx-2012學年度優秀班幹部等榮譽。我還曾榮幸的擔任過班會的主持人,我的表現獲得了老師的滿意、同學的誇獎。而且我參加了學校廣播站,每天中午都為大家廣播一些有意義的知識和關於創文的信息,得到了老師的陳贊以及同學的配合。這讓我感到非常的高興與自豪。所以我不會辜負大家,做一名優秀的職高生。

在學習和生活中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我一次又一次的説服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,我已能坦然面對各種困難,儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現在的成就,我要使自己的.下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和槳,人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。

我尋找自己的定位,我追求理想的高度,所以我要更加努力,走向成功。我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去,未來還在征程。我會繼續努力的。這就是我,一名普普通通而很平凡的職高生。認真細緻,腳踏實地是我的作風;嚴以律己,寬以待人是我的處世原則;不求最好,但求更好是我的行為準則。我對自己充滿信心,正做好了一切準備,微笑着不讓大家失望 。自從進入學校以來,我一直努力刻苦地學習,不斷充實完善自己。經過兩年的學習,我的學習成績在班級里名列前茅,而且在職業技能方面有力很大的提高,曾經參加過計算機競賽獲得了二等獎,為班級爭了光,我工作也認真負責、堅持不懈,並連續兩年獲得三好學生的榮譽稱號和第一學年的北京市的政府獎學金。我在工作方面,曾擔任過班級裏的衞生委員和班裏的數學課代表等職務。我希望我今後能夠更好的展現自已,無論是在工作中還

是繼續學習當中,我都會以最好的狀態和飽滿的精神,來對待學習和工作。

其實所獲獎學金對我而言,並不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼説的嗎?他們之前肯定會説一大串感謝他人的話,可每每當中都有這麼一句話:“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對於發言者而言,就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那麼一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。

我相信沒有一個人會説學習是有邊緣的,俗話説得好“學海無涯苦作舟,活到老學到老”為了我的理想!為了我的目標!努力學習!做一個對社會有用的人!不辜負家長老師的期望!

獎學金自我鑑定 篇6

時光如水,轉眼間大一生活已至尾聲。理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失,

1、在思想方面,首先我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習 。其次,對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣並大致擬定了將來的方向,開始思考人生。

2、在生活上,大一的最大收穫就是努力地去了解和接觸大學生活,我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。

3、在學習上,極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經成為了,我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。

現在,我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿希望的新學年的新學期,懷着更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程!

轉眼,大一一個年度的學習生活在忙碌中將要結束,回想這個年度的生活我還是收穫不少。為總結好此年度的工作,為之後的工作打下更好的基礎,以下是我的大一年度自我鑑定。

本人自入學以為,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的.集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校一年期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想,但我卻在學習的過程中收穫了很多:由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,鍛煉出我堅毅的性格。

以上是我大一的自我鑑定,我相信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

獎學金自我鑑定 篇7

尊敬的領導老師:

我是xxx系xx級xxx班的xxx,從一至今,我一直擔任班學習員的職務,此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務現在擔任學習部副部長。在這一年裏我始終要求自己保持着積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的學生的標準來要求自己,與此同時,我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係,努力使自己做到全面發展,作為一個全面發展的學生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

一、思想情況

本人於20xx年9月,積極的向黨組織提交入黨申請書。,我被選為入黨積極分子,並積極參加入黨培訓,以優異的成績獲得黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員,但是在平時的學習和工作的生活中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習和工作中做到最好。

在思想上我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,作為學習和班級精神力量的積極分子。

二、工作情況

一開學期間,班上競選班幹部,我脱穎而出,最終當選班上的學習員;我本着為家服務的心態,加入學生會生活部。在一第二學期,由於我工作出色,通過實力光榮的作為一名辦公室幹部。後來由於學生會與團的合併,我成學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習,我增強自己各個方面的綜合能力,也在我的工作中學到許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學,鍛鍊自己”為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設添磚加瓦。

三、學習情況

在工作中取得的.成績並沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,在工作之餘,我全身心投入到學習中,向老師、同學和學長學姐們請教討論學習,經過自己的努力學習,取得優異的成績。在一年的學習生活中,我的成級名列前茅,第一學年的綜合成績排在全班首位。

四、生活情況

在生活中,我樸素節儉性格開朗,嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂於助同學,不管是在學習上還是在生活上,還是在思想方面有困難,同學們都願意與我交流溝通,爭取我的意見。

由於家庭經濟情況不是很好,我在假期出去做兼職,以減輕家裏的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣,努力減少我們之間的差距。在學一年的學習生活中,我在各個方面都獲得巨的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到很的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此,我要特別感謝領導的力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和助。在今後的日子裏,我要以更加嚴格的標準?要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

獎學金自我鑑定 篇8

光陰荏苒,歲月如梳。轉眼間,大二一年就過去了。回首這一年的生活,可以用四個字概括——充實快樂。

在班裏,我做到熱愛班集體,團結同學,積極參加班級活動,如班裏的趣味運動會 和聯誼活動等,增進了同學間的友誼。這一年,我擔任班裏的文娛委員。

這一年,我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍,排舞, 訓練隊員和籌備節目。身為隊長,要作出工作安排,並監督好各項工作的進度,這鍛鍊了我的統籌和管理能力。排舞是一個藝術創作過程,對於身為工科生的我來説,這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作,因為我想把自己學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造力並好學的學生,和他們一起我很開心。在這一年裏,我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中,為學院出了一分力。在20xx年11月7日,我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽,獲得了第6名,三等獎的成績,為學院爭光。下學期,憑藉藝術團和文娛部的努力,我們舉辦了藝術團專場show,

證明了我們的'創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員,我感到自豪。

大二這一年,因為跳街舞,我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試,成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中,我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態,讓我容易吸收書本的知識。此外,街舞端正了我的學風,它讓我明白,學習就像跳街舞一樣,只要肯花功夫在學習上,是可以達到目標的。

獎學金自我鑑定 篇9

這學年擔任班長的工作,在工作期間,我積極履行自己的職責,儘自己所能當好班長,為班上的同學服務,有一定的奉獻精神。所做的工作包括:成功組織同學們春遊秋遊,成功申請優秀班集體,盡力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通,起到了連接輔導員和同學的作用。另外,盡力的幫助其他幹部的工作,讓整個班集體的工作僅僅有條。

每個人都應該活到老學到老,對於學生更是如此,我對知識、對專業一絲不苟,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,課餘時間在外面做起了兼職,經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業知識得到了實質性的擴展,增大了知識面。

積極參加學校的各種活動,參加學院組織的網頁設計大賽,並獲得不錯的成績,與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的`校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,並改寫我們班在體育各項比賽中無一名次的歷史。

我有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本學年的學校、生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的台階。我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

獎學金自我鑑定 篇10

在思想政治品德上,本人有良好的思想道德修養,有堅定的政治方向。熱愛祖國,熱愛人民,熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,遵守法紀以及學校的各項規章制度,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動,並且積極投身於社會實踐,深入社會,瞭解社會,廣泛接觸羣眾,聯繫羣眾,達到了做一名大學生的基本要求。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程,勤奮學習,閲讀大量書籍,掌握了中文方面的一些專業知識和技能,可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作,20xx年x月通過國家計算機二級考試。

在學習上認真負責,積極參加社會實踐活動,重視團隊合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風正派,有良好的生活習慣,時間觀念強。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇於拼搏,並將時刻保持這種精神,迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的.我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用於實踐,回報社會和國家的培養,作一名有益於社會的人!

沒有的,只有更好的,生活需要不斷努力!

我特此向學校申請國家獎學金,敬請各位領導加以評判審核!

獎學金自我鑑定 篇11

我是xxx系xx級xxx班的xxx,從大一至今,我一向擔任班學習委員的職務,此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務此刻擔任學習部副部長。在這一年裏我始終要求自己持續着積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己,與此同時,我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係,努力使自己做到全面發展,作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均貼合國家勵志獎學金的評選條件,故申請國家勵志獎學金。現將本人基本狀況介紹如下,作為各位領導的.評審參考:

一、思想狀況:

本人於20xx年9月,積極的向黨組織提交了入黨申請書。,我被選為入黨積極分子,並積極參加了入黨培訓,以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員,但是在平時的學習和工作的生活中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習和工作中做到最好。

在思想上我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。持續與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,作為學習和班級精神力量的積極分子。

二、學習狀況:

在工作中取得的成績並沒有使我滿足,我明白自己距優秀學生的距離還很遠,在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,在工作之餘,我全身心投入到學習中,向老師、同學和學長學姐們請教,討論,學習,經過自己的努力學習,取得了優異的成績在一年的學習生活中,我的成級名列前茅,第一學年的綜合成績排在全班首位。

三、生活狀況:

在生活中,我樸素節儉性格開朗,嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處在平時的生活中,我也樂於幫忙同學,不管是在學習上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學們都願意與我交流溝通,爭取我的意見。

由於家庭經濟狀況不是很好,我在假期出去做兼職,以減輕家裏的負擔。以前發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟狀況不是很好,但是我一向沒有放下努力。我一向以先進的學生為榜樣,努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金在此,我要個性感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在今後的日子裏,我要以更加嚴格的標準要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。以上即為本人的基本狀況,敬請各位領導加以評判審核!

獎學金自我鑑定 篇12

我是xx大學xx學院xx20xx級xx的xx。我來自xx省最西部的一個偏僻的小山村。20xx年我很榮幸成為我校的一名學生,在無比激動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的大學生活。在過去的一年裏,我始終保持着積極向上的心態,時時以較高的標準要求自己的同時,妥善處理好學習、工作和生活之間的關係,勤奮學習、努力積極,在德、智、體、美等方面努力做到全面發展。我認為自己在各個方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將我的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

我的家庭基本情況:

我家位於xx省最西部的xx山區。因地處山區,交通不便,可耕耕地少,無法種植各種經濟作物,家庭經濟收入十分有限。在我高中的幾年學習中,花光了家裏的所有積蓄,並欠下了高達一萬多元的債務。……但是我清楚地知道文化知識的重要性,只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。所以為了讓我的將來有更多的機會,我依然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。

在學習方面:

在學習上我一直勤奮刻苦,虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬鬆,課餘生活豐富多彩的環境中,我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業成績優秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評,在20xx—20xx年度裏,我的成績如下:……。平均成績達86分。在xx專業的200多人中排名第XX名。現在我在報考英語四、六級考試,計算機三級考試,普通話考試。我相信付出了一定會有收穫。

思想方面:

從小受父母的言傳身教,要想成為一個優秀的人,不僅要擁有豐富的知識,而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根在我心中,我勵志成為一名全面發展的學生。我的思想積極上進,作風正派,嚴於律已。自從走進大學校園,就嚴格要求自己,遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想,提高自己的'覺悟。在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用。積極擁護中國共產黨。出於對黨的嚮往,我高中的時候就參加了業餘團校和黨校的培訓,並順利結業。在學校領導老師的教導下,我樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注着黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

在工作方面:

在工作中,我始終以“服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務。我現在是班上的文體委員。我相信,我能勝任這份工作。在以後的學習生活中,我將積極組織全班同學參加各種文體活動,提高同學們的生活情趣,豐富課餘生活。同時,我也是xx大學xx協會中的一員,並在該社團的組織部任幹事。在平時的志願活動中,我積極參加並精心組織,力求活動取得圓滿成功。

在社會實踐方面:

我積極參加學校的各種活動,在“xx學院20xx級迎新杯籃球賽”中,我雖然沒有帶領我們班取得名次,但是,從這次活動中我學到了很多。在學校體育節期間,我自覺到體育館為運動健兒們加油助威。在寒暑假期間,我做各種兼職,在xx工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令我記憶猶新,但是想到能為家裏減輕負擔,我咬緊牙關堅持了下來。

在生活方面:

在生活中,平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。我樸素節儉﹑性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農村,家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活,比一般人更加能吃苦,更加努力。

總之,在過去的一年裏,我在各方面都取得了很大的進步,綜合素質也得到了很大的提高,現申請國家勵志獎學金。在此,我要真心感謝學校及系裏領導﹑老師在各方面給我的幫助和支持。在以後的學習中,我會更加嚴格要求自己,以求更好的表現。

獎學金自我鑑定 篇13

我自09年9月入校以來,學習較為努力,沒事時經常上圖書館看書,學習同時,我也注意自身的全面發展,積極參加校、院以及班級組織的活動,第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、“我的大學我的路”徵文……在課餘時間,我也去找過兼職,一來可以減輕家庭負擔,二來可以學到許多課本上學不到的東西。

在班上,我雖然不是班幹,但是我有一個我自己覺得自豪的職務——508寢室長。這是個別人不想幹的職務,但是我接受了,並且我把它做好了。在過去的'一學期裏,我們508寢室在各項方面都取得了很大的成績,特別是衞生,得到了校文明寢室,拿到了流動紅旗,還得到了一個A和一個B。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都説我們寢室最乾淨。

如果這次我申請到了獎學金,我想把它全部用來交學費,如果有需要,我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人,讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時,我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力,拼搏出一個更好的明天!如果這次我沒申請到獎學金,就説明我的努力還不夠,我將繼續努力,為下一次做好準備。

獎學金自我鑑定 篇14

在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鑽研、勇於積極、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的新時代畢業生。我尊敬老師,團結同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,積極完成學校和年級的各項任務,在實習期間,持着主動求學的學習態度,積極向指導老師學習,秉着“XXXXXX”的信念,孜孜不倦地吸收知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

在專業指示學習方面:我具備紮實的專業知識:如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能,能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理,熟悉原子吸收分光光度計使用,熟悉採用流動注射化學發光測定物質的方法,熟悉紫外、可見分光光度計的使用,熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。

今天我為自己定了認證準則,雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想,我願意為它而努力。而且希望在我經歷世事之後人能將這個準則作為心中的力量:誠實做人,忠實做事時我的人生準則,自強不息,勇於積極是我的在追求。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。 在學習上,嚴格要求自己,憑着對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學 ,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫 實際;除了專業知識的.學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

通過我 的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養對象。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員” ,得到老師和同學們的一致好評。

以上就是我的獎學金自我鑑定,望領導批准。

獎學金自我鑑定 篇15

三年的大學校園生活是人生的一大轉折點。於xx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰自己、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的,對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

我有廣泛愛好,特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加,在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用,實踐結合理論發揮xx年暑假,以熟練的計算機技術應聘入xx市xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx年暑假在xx縣xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的',一週時間就熟練了各樣設計軟件,之後做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

獎學金自我鑑定 篇16

我叫王林靜,系江西省新餘高等專科學校人文科學系xx級對外漢語班學生,現任班長。系生活部部長以及林間文學社副社長。

籍貫在貴州省遵義縣永樂鎮花台村高坎組14號一個偏僻的小山村裏。家裏共計四口人,哥哥就讀於陝西科技學院。

做事先做人,人不立,事不成。在我學生活中,我始終用一顆真誠的心,換來老師和同學的信任。兩年來,我遇到過不到困難,受過不少挫折,儘管如此,我們一直都樂觀向上,不為眼前的困難所嚇倒,相信我們的未來一定會很美好!在老師的助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活着,一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的學生的標準要求自己,一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自己。

“自強不息,奮鬥不止”,現將我在近兩年來的學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績彙報如下:短短的一年,卻經歷了很多很多。曾試着改變也曾迷茫的找不到了自我。不能説我走的很好,但我想説我走的難忘。這難忘裏包含着付出,包含着艱辛,包含着思索,包含着信念,包含着奉獻,包含着回報,包含的很多很多。

魯迅先生曾説過:時間就像海綿裏的水,只要願意擠總是會有的。對於學習我想説的就是這句話。而且還有一句話就是:我總是把別人喝咖啡的時間用來學習,而應該屬於我課外學習的'時間我卻用來自立了。所以整個二走過來我感覺很累,但也很充實。不過我給自己定的目標並沒有完全實現,欣慰的同時也有點遺憾。現在我又為自己定了新的目標,我會用努力來實現它!

經過了黨組織對我的考驗,在二第二個學期裏我很榮幸的成為一名預備黨員,這對於我是一件很有人生意義的事情。入黨一直以來是我的'一個人生目標,總希望自己能早日成為一名黨員。入黨一方面是對我的肯定,另一方面也讓我更清楚地認識了自己。在今後我會用一名黨員的標準來要求自己,關心周圍的同學。

班集體的活動我都要求自己積極地參加,一直以來我都是一個集體榮譽感很強的人。可能與南北文化差異有關,有時候我不能很好地融入到同學們之中,但我也在一直在努力地嘗試着融入。現在和同學們的關係也好了很多,我比以前更開心了。

我一步一個腳印地走過來了,每個腳印都踩的很深很深。雖然滿身的疲憊,但回望走過的路,我還是心懷着高興。本人近一年以來,熱愛祖國,關心國家事,擁護黨的各項方針政策,認真學習“三個代表”重要思想,遵守校紀校規,嚴於律己,寬以待人,尊敬師長,團結同學,熱愛集體,平易近人。積極參與學校及社會的各項活動,努力培養自身的創新精神與實踐能力。對本專業充滿熱情,學習勤奮,虛心求教,成績優良。

不足是參與體育鍛煉不夠積極,學習成績需進一步提高。

我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向。今後我一定發揚成績,克服不足,逐步提高學習能力和分析處理問題的能力,加強與他人的合作精神,培養協調組織和管理能力,爭取取得更進步,順利迎接新的挑戰,成為適應社會的新時代高素質人才。

獎學金自我鑑定 篇17

時光飛逝,不知不覺中過去了,在教師同學們的幫忙下,我順利的完成了實習班主任的工作。總的來説,我們班同學在各方面的表現都是比較好的,但也存在着必須的問題。現將實習工作做如下自我鑑定:

近兩個月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正體會到做一位教師的樂趣,體會到了一個作為教師的職責。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐。

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣,並且還要管理好整個團體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,並且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫忙,讓他們感覺教師是在關心他,照顧他。如何構成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的團體關係,對於實習的新班主任來説是具有很大的挑戰的。

一、學習方面:

由於接近期考,大部分的.課程都已經停課,同學們都有大部分的自我支配時間。很多同學在這周都很努力的複習,看各個科目的書籍,準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。可是也存在一些不積極複習的行為,對自我的學習不夠負責。

二、思想方面:

我們班的同學積極向黨組織靠攏,大不部分的同學都是積極份子以上,並且在思想上自覺的堅持先進性和積極性。

三、班級活動方面:

在班主任費教師的支持下,我們策劃了一個主題班會。經過組織一次融知識、趣味於一體的活動,使學生在歡樂中學到知識,在知識中收穫歡樂。

在短暫的實習工作中我體會到,學生思維力、創造力的培養,主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主,調動學生參與學習的積極性,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑,敢於標新立異。採用“引導式”,充分發揮教師的主導作用,要巧設問題,善設疑點,給學生一個自由發揮的天地,説己之慾説,寫己之慾寫,供給其積極參與的思維空間。學生僅有在此境界中才會產生最佳心態,從而誘發潛在的創造智能,使思維趨於活躍,使靈氣得到解放。

以上是我的申請獎學金自我鑑定。

獎學金自我鑑定 篇18

一、在思想品德上

本人有良好道德修養,並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的,不善言語,但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質,使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨着社會閲歷的增加,我開始主動的和同學溝通,瞭解關心同學,儘自我的本事去幫忙同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的.知識,瞭解最新時事動態、關注專家的時事見解,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優秀團員稱號,被經過考核成為入黨積極分子,我還會為爭取早日成為中國共產黨員而繼續努力的。

二、在學習上

“不積跬步,無以至千里”,學海無涯,本着循序漸進的原則,我對學習一向有着明確的目標和規劃,合理安排時間,認真努力學好專業知識技能,亦涉獵其他圖書,擴充自我的知識儲備和視野深度,瞭解時事,增強自我的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力,在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用,認真努力實踐,從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐,從酒店服務員到市場營銷員,xx數碼公司實習等,經過這些社會實踐,不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手本事和社會適應本事。

三、在工作方面

我積極參加各種社會實踐活動,盡職盡能,認真勤懇地做好自我的本職工作的基礎上不斷實踐創新,三年先後在系學生會、系志願者協會、合唱團、院書畫協會、院兵乓球協會,積極參與各種文體活動,並擔任一屆學生會宣傳部部長工作,工作中,虛心和其他學生幹部學習、交流,吸取經驗改善自我,提高自我。贏得同事和教師的好評。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業外的知識,彌補了專業上的不足,拓寬了我的就業範圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。

四、在生活上

與室友、同班同學以及同事之間的關係良好,能夠與大家互幫互助,團結一致,共同學習和工作,努力搞好同學、朋友之間的關係,為自我的交際方面和工作方面營造良好的條件,努力使自我的大學生活過得精彩而充實。同時,對本人而言,積極參加活動結交朋友和交流經驗,是一種莫大的樂趣。

當然,我也有自我的不足之處,那就是專業知識還有很大欠缺,工作上有時候會過分負責,不放心任務指派人,有時會太嚴肅。在今後的日子裏,我會從自身找原因,改善缺點不足,繼續努力,不斷積極,培養出更好的組織本事,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

獎學金自我鑑定 篇19

我從20xx年進入XXX學院就讀以來, 一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,儘管有成功的淚水,但也有失敗的辛酸。

在過去的一年裏也使我自己充分地意識到要成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,這過去的是我不斷奮鬥、不斷積極的一年。

在這一年裏我似乎看到了我以後要走的路,真正擁有了自己的理想報復,並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。 老聃雲:“聖人不積,既以為人,己愈有;既己與人,己愈多。”一個人應該直面成功與失敗,每個人的成功並不都是一帆風順的,而是從慘痛的失敗中吸收經驗和教訓。

要從一點一滴的小事中組成偉大的事業,就必須有堅定的信念和決心。所以面對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用平常心去面對未來。自從我當上班上的考勤員以來,一直勤勤懇懇,不敢有任何懈怠。自己總是努力地完成老師和領導的工作,認真學習。從不敢因為工作而放棄自己的學業。儘管,考勤是一件得罪人、不討好的工作,但我從未因為困難而放棄、退縮。

老子曾説“沿波討源,雖幽必顯。世遠莫見其面,覘文輒見其心”我想,有努力,就有成功;有捨棄就必有收穫。一個大學生如果沒有堅強的意志和韌性又怎麼能行呢?這一年是讓我難忘的一年,我要感謝困難,是它讓我懂得了生活的真諦。

在學習上,嚴格要求自己,憑着對專業知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,牢固的掌握了專業知識和技能,作到了理論聯繫實際。

除了對專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,提高了自身的`思想文化素質,一直為成為一名優秀的大學生的目標而不懈奮鬥。

在工作中,認真負責,有較好的組織能力,在擔任班級副班長期間還曾在系團委擔任編輯部幹事,工作塌實,責任心強,多次、配合部長出色的完成了系團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

並曾在我校舉辦的第六屆大學生運動會中被通訊社評為“最佳通訊員”。同時我還結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團學舉辦的雙語經典對白大賽中獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀青年志願者” ,得到了同學們的一致認可。後又自己加入了校會計協會,並有幸被社長任命為學習部長,在上學期被評為“優秀學員”。在班級中,多次和組織委員一起組織活動,舉辦民主生活會。並在遞交今年5月的民主生活會總結時,得到了係指導老師李老師和劉書記的好評。我願意為班級做實事,做真事。這是我的榮譽也是我的責任。是輔導員給了我這次機會,我很感激老師對我的信任和支持。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好辦事原則,

能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷,曾在上學期軍訓中被評為“優秀標兵”和“優秀寢室長”。

但我還是不足之處,因為身體胖的原因,在體育方面並不是很好。需要進一步加強體育鍛煉。在今後的大學生活中我一定要不斷的鍛鍊身體,爭取作一名優秀的大學生。

我認為,積極的人在一次次憂患中都能看到很多機會,而消極的人則是在每個機會面前都看到許多憂患。

我積極,樂觀,我始終堅信我的未來不是夢!

獎學金自我鑑定 篇20

這一年,我在思想上,積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,積極遞交入黨申請書。

在學習上,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,作到了理論聯繫實際;通過我的刻苦努力,成績優異。在擔任學生會幹事和青年志願者期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強。獲得優秀志願者的稱號,在善行100活動中表現良好,獲得國家一級志願者。

在生活上,有良好的生活習慣,生活充實有條理,在個人全面發展方面,積極參加校、院以及班級組織的`活動,參加並獲獎的活動有迎新籃球賽獲三等獎,營銷大賽獲二等獎,百科知識競賽二等獎,英語配音大賽一等獎,風箏大賽三等獎,三行情書大賽三等獎,大學生英語競賽,今夜有戲活動中獲男主角。

在人才濟濟的大學校園中,我始終信守着“我不是的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質,定會成為新時代優秀大學生。

獎學金自我鑑定 篇21 

轉眼間,大一一學年已經結束。驀然回首,在過去的一年裏,我的收穫還是很大的。從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生。這些日子有成功的喜悦,有失敗的彷徨,卻使我在各方面的綜合素質都得到了提高,開闢了而一條屬於我自己的道路!

在思想品德上,我有着良好道德修陽。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識,並參加了學校組織的“入黨積極分子”培訓。在學校遵紀守法、樂於關心和幫助他人,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大的提高!

在工作上,我通過加入創業協會,不但鍛鍊自己的表達能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,並以次為榮。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成了良好的.生活習慣和正派的作風。此外,我對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

大一這一年中,我學會了如何為人處事,學到專業基本知識以及重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時,也在提高我的思想道德素質,使自己在德、智、體、美方面全面發展,讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。

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