2015國小生開學第一課教案

一、活動目的`

1.引導少先隊員認真學習“六一”國家總書記提出的16字要求。

2.幫助少先隊員努力牢記社會主義核心價值觀24字並知曉其內含。

3.激發少先隊員積極參與“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動。

二、活動準備

1.物品準備：2014國家總書記參加少先隊活動大圖、視頻及提出的16字要求，社會主義核心價值觀24字掛圖，“習爺爺教導記心間”童謠，“牢記核心價值觀”歌單等。

2.活動準備：活動前，高年級學唱“牢記核心價值觀”

三、活動流程

(一)少先隊儀式

1.整隊、報告人數

2.出旗、唱隊歌

(二)正式活動

1.活動導入(主持人導言或歌謠激趣導入)

2.觀看2014年“六一”國家總書記參加少先隊活動大圖(低年級)

觀看2014年“六一”國家總書記參加少先隊活動視頻(高年級和國中)

3.朗讀和講解國家總書記對少先隊員提出的16字要求(可用4幅小圖，講解“六一”講話中的16字要求)

“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”

(低年級只要記住16字，中高年級要知道基本內容和含義)

4.大家討論説一説

4.朗讀童謠“習爺爺教導記心間”

5.記住要求——瞭解社會主義核心價值觀24字

富強、民主、文明、和諧

自由、平等、公正、法治

愛國、敬業、誠信、友善

(按年級段提出不同要求)

價值觀24字我會讀——(低年級)

價值觀24字我知道——(中高年級)

價值觀24字我理解——(國中)

6.看大圖，解圖意，大家討論説一説

出示《社會主義核心價值觀掛圖》

7.齊唱歌曲《牢記核心價值觀》(出示歌單或視頻畫面)

(低年級可以省略，也可選用簡單童謠)

8.勤實踐，提出少先隊組織的新希望——

少先隊員要積極參加“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動，努力爭得“進步章”!(預告下一次主題隊活動：“説優點、講不足，手拉手、同進步”)

9.輔導員講話

(三)少先隊儀式

1.呼號

2.退旗

(四)活動拓展

隊活動課後，根據不同年級段隊員特點，提出切合實際的學習社會主義核心價值觀的實踐要求：説一説、畫一畫、寫一寫、做一做