高三旅遊地理知識點

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自然賦予的,能使人們產生美感的自然環境或物象的組合。小編收集了高三旅遊地理知識點,歡迎閲讀

高三旅遊地理知識點

  高中地理旅遊知識點(一)

1.旅遊資源的遊覽價值

(1)評價旅遊資源的質量:主要看其是否具備較高的美學價值、科學價值、歷史文化價值和經濟價值。具有“人無我有,人有我優,人優我特”的高質量的旅遊資源,才會對旅遊者產生強烈的吸引力。

①美學價值——自然風景名勝區對旅遊者產生吸引力的最根本原因

②科學價值

③歷史文化價值——主要指人文景觀而言

④經濟價值:旅遊資源的開發,能產生巨大的經濟效益。目前,旅遊業已發展成為世界上重要的產業之一。

(2)旅遊資源的'集羣狀況

(3)景觀的地域組合狀況

2.客源市場:旅遊地與客源地之間的距離是影響客源市場的重要因素。因為旅遊地的吸引半徑是有限的。一般來説,靠近經濟發達地區或國家(即主要客源地)的旅遊資源,其開發利用的價值要優於遠離經濟發達區的資源。

3.旅遊地的接待能力

4.旅遊地的環境容量

  高中地理旅遊知識點(二)

1.旅遊資源的含義:對旅遊者具有吸引力的自然存在和歷史文化遺產,以及直接用於旅遊目的的人工創造物。既可以是風景的、文物的,也可以是風俗民情的。

2.旅遊資源的內涵:

(1)直接用於欣賞、消遣(不包括服務設施)。(2)能被旅遊業開發利用。(3)能產生經濟、社會、環境效益。

3.旅遊資源的特性:

(1)多樣性

①內容上:既有自然又有人文;既有景觀又有文化;既有古蹟又有現代;既有實物又有體驗。

②地域上:不同地域的旅遊資源各具地方特色。

③季節上:同一旅遊資源在不同季節表現出不同的景觀。

④組成上:多要素相互組合。

⑤價值上:美學價值(形式美、朦朧美、色彩美、動態美、聲音美)、藝術欣賞價值、歷史文化價值、科學價值、

經濟價值。

(2)獨特性

(3)變異性

(4)觀賞性

  高中地理旅遊知識點(三)

1.旅遊資源的兩種基本類型:

(1)自然旅遊資源:自然賦予的,能使人們產生美感的自然環境或物象的組合。

(2)人文旅遊資源:古今人類社會活動、文化、藝術和科學創造的載體和軌跡。

2.我國的“世界文化與自然遺產”的價值及其保護的重要性。

(1)世界遺產可分為三類:文化遺產、自然遺產、文化與自然遺產。

(2)中國已有37處世界遺產(截止到2008年底)。

文化遺產:除教材上長城等24處,新增了2處:開平碉樓、福建土樓(共26處)

自然遺產:九寨溝、黃龍、武陵源、三江並流、四川大熊貓棲息地、“中國南方喀斯特”地形地貌奇觀、江西上

饒三清山(7處)文化與自然遺產:泰山、黃山、峨眉—樂山大佛、武夷山(4處) ---崑曲、

古琴

(4)中國世界遺產的價值:世界遺產本身都有一段漫長的歷史,不僅有它的科學價值、歷史文化價值,還有它的美學價值和經濟價值。

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