高三旅遊地理知識點
自然賦予的,能使人們產生美感的自然環境或物象的組合。小編收集了高三旅遊地理知識點,歡迎閲讀。
高中地理旅遊知識點(一)1.旅遊資源的遊覽價值
(1)評價旅遊資源的質量:主要看其是否具備較高的美學價值、科學價值、歷史文化價值和經濟價值。具有“人無我有,人有我優,人優我特”的高質量的旅遊資源,才會對旅遊者產生強烈的吸引力。
①美學價值——自然風景名勝區對旅遊者產生吸引力的最根本原因
②科學價值
③歷史文化價值——主要指人文景觀而言
④經濟價值:旅遊資源的開發,能產生巨大的經濟效益。目前,旅遊業已發展成為世界上重要的產業之一。
(2)旅遊資源的'集羣狀況
(3)景觀的地域組合狀況
2.客源市場:旅遊地與客源地之間的距離是影響客源市場的重要因素。因為旅遊地的吸引半徑是有限的。一般來説,靠近經濟發達地區或國家(即主要客源地)的旅遊資源,其開發利用的價值要優於遠離經濟發達區的資源。
3.旅遊地的接待能力
4.旅遊地的環境容量
高中地理旅遊知識點(二)1.旅遊資源的含義:對旅遊者具有吸引力的自然存在和歷史文化遺產,以及直接用於旅遊目的的人工創造物。既可以是風景的、文物的,也可以是風俗民情的。
2.旅遊資源的內涵:
(1)直接用於欣賞、消遣(不包括服務設施)。(2)能被旅遊業開發利用。(3)能產生經濟、社會、環境效益。
3.旅遊資源的特性:
(1)多樣性
①內容上:既有自然又有人文;既有景觀又有文化;既有古蹟又有現代;既有實物又有體驗。
②地域上:不同地域的旅遊資源各具地方特色。
③季節上:同一旅遊資源在不同季節表現出不同的景觀。
④組成上:多要素相互組合。
⑤價值上:美學價值(形式美、朦朧美、色彩美、動態美、聲音美)、藝術欣賞價值、歷史文化價值、科學價值、
經濟價值。
(2)獨特性
(3)變異性
(4)觀賞性
高中地理旅遊知識點(三)1.旅遊資源的兩種基本類型:
(1)自然旅遊資源:自然賦予的,能使人們產生美感的自然環境或物象的組合。
(2)人文旅遊資源:古今人類社會活動、文化、藝術和科學創造的載體和軌跡。
2.我國的“世界文化與自然遺產”的價值及其保護的重要性。
(1)世界遺產可分為三類:文化遺產、自然遺產、文化與自然遺產。
(2)中國已有37處世界遺產(截止到2008年底)。
文化遺產:除教材上長城等24處,新增了2處:開平碉樓、福建土樓(共26處)
自然遺產:九寨溝、黃龍、武陵源、三江並流、四川大熊貓棲息地、“中國南方喀斯特”地形地貌奇觀、江西上
饒三清山(7處)文化與自然遺產:泰山、黃山、峨眉—樂山大佛、武夷山(4處) ---崑曲、
古琴
(4)中國世界遺產的價值:世界遺產本身都有一段漫長的歷史,不僅有它的科學價值、歷史文化價值,還有它的美學價值和經濟價值。