關於安徒生童話的觀後感範文

在所有的童話故事中，安徒生童話早已贏得廣泛聲譽。對於安徒生童話，寫一篇觀後感你會怎麼寫呢?本站小編給大家整理了安徒生童話觀後感，僅供參考。

童話一詞在新華字典中的解釋是，兒童文學的一種。淺顯生動﹐富於幻想和誇張﹐多作擬人化描寫﹐以適合兒童心理的方式反映自然和人生﹐達到教育的目的。在我們很小的時候，有條件的家庭一定會給家裏的學齡前兒童買漫畫書，我第一次讀到《安徒生童話》是在媽媽給我買的紅蜻蜓叢書裏，那是個連環畫書，裏邊有《小蝌蚪找媽媽》，《拇指姑娘》和《皇帝的新裝》。

第一次讀到《賣火柴的小女孩》是國小的小廣播講的。很長一段時間，我不喜歡聽《賣火柴的小女孩》，因為我覺得賣火柴的小女孩實在太可憐了，每次聽這個故事的時候心裏就很難受，好像我也站在寒風裏賣火柴，穿得很少，赤着腳，不但家徒四壁還有個兇惡的父親，總是用羨慕的望着別人家的火光。每次聽這個故事我都很想走進故事裏，我想象自己是生長在充滿温暖的富裕家庭裏，然後發現了在窗外賣火柴的小女孩，之後讓家裏的人收養了她，這樣她就不用光着腳在寒風中顫抖，可憐兮兮的求別人買她的火柴，更不用回家去面對她那個沒人性的爸爸。每次讀到這個故事，內心就會對賣火柴的小女孩充滿同情，並對她所在的那個世界的冷漠的人感到憤怒。這麼多年後重新閲讀這個故事，依然讓我有着揪心的難受，和氣憤，為什麼就沒人幫幫那個可憐的沒有鞋的小女孩，就這樣讓她凍死在大年夜裏呢?感覺自己幼稚的又回到了國小一二年級。

閲讀了各國作家的作品之後再看俄國童話故事《賣火柴小女孩》，我明顯感覺俄國作家比任何一個國家的作家，更會把悲劇寫的更悲劇，把戲劇性的劇情寫的更富有戲劇性，他們的文章都是對當時那個世態炎涼的社會赤裸裸的揭露，毫不掩飾。作者安徒生選擇了描繪手中拿着一束火柴的窮苦小女孩的一幅，配上了這篇童話。這是因為安徒生的母親，幼年是個討飯的孩子。安徒生説：“媽媽告訴我，她沒有辦法從任何人那裏討到一點東西，當她在一座橋底下坐下來的時候，她感到餓極了。她把手伸到水裏去，沾了幾滴水滴到舌頭上，因為她相信這多少可以止住飢餓。最後她終於睡過去了，一直睡到下午。”這幅圖，自然使安徒生想起了自己母親的苦難童年，他從小跟着瀕臨討飯境地的母親，受盡世人冷眼，他度過的寒冷，飢餓，正體現在了他的作品中。小女孩死了，嘴角卻帶着微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿。

這部經典的童話教育我要對貧苦的人民充滿愛心，就像我想象的那樣，當我有能力幫助別人的時候，一定不吝惜伸出自己的援助之手。

暑假生活豐富多彩，當然我最喜歡去的地方就是武義新華書店了，在那裏我買到了我喜歡的《喜羊羊和灰太狼》、《小熊維尼》、《十萬個為什麼》，還有《格林童話》和《安徒生童話》……，其中《安徒生童話》讓我百看不厭。

拿着這本書，我迫不及待地讀起來，讀者讀者，我彷彿進入了一個多姿多彩的世界，那兒有小如拇指的人、有會唱歌的夜鶯、還有我常看的動畫片豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的.小女孩》給迷住了。在一個寒冷的夜裏，一個小女孩穿着媽媽的鞋出來賣火柴，可沒想到，天太冷了，沒有人來買火柴，她怕爸爸罵她，她不敢回家，只能躲在牆角下，一次次點燃火柴，最後奶奶把她摟在懷裏，帶着她去了一個沒有寒冷，沒有飢餓的世界……

讀完的時候，我的眼淚忍不住掉下來。想想自己，生活在一個美好、幸福的家庭裏。有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，從不用擔心會飢餓會凍着。乒乓球學完，爸爸媽媽把飯都做好了，等着我回來吃;我想吃什麼爸爸媽媽就給我做什麼;我想要什麼，爸爸媽媽就給買什麼;家裏有一個自己的專用書房，過着飯來張口，衣來伸手的日子。有時為了芝麻大小的事，還對爸爸媽媽發脾氣，真是太不應該了。

《賣火柴的小女孩》讓我懂得了要好好珍惜今天的幸福生活，愛身邊的親人，真誠地對待每一個人，努力幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發光，讓世界充滿愛。

“真無聊!真……無……聊……”望着外面毒辣辣的太陽，聽着知了在樹上叫個不停，我按捺不住心中的煩躁，嘴裏不停地嘟囔着。放假這麼多天，每天按時完成作業後，想看書，可是家中的課外書都看完了;想看電視，可是《喜羊羊與灰太狼》都看膩了，《西遊記》不知多少個暑假都放過了……外面的天氣又越來越熱了，更不想出門玩。

“方倩!看爸爸給你帶什麼回來了!”我一聽是爸爸的聲音，頓時興奮起來，疾步跑到爸爸的身邊，只見爸爸的手中拿着一本厚厚的書。一看到書，我的兩眼冒光。“什麼書呀?”我迫不及待地問道。“你自己看吧。”爸爸把書遞給了我，我一看，原來是——《安徒生童話》。“嗟，我還以為是什麼書呢?原來是《安徒生童話》。我以前早就借同學的書看過了。”我不屑地説道。“哦，這樣呀!爸爸不曉得你已經看過了，又不曉得買什麼書好，就選了這麼一本，只覺得這本書還好。爸爸小時候就喜歡看。既然看過了，那就再多看一遍吧!”爸爸和藹地説道。“那好吧。”我漫不經心地答道，把書就放到一邊，剛才的興奮勁霎時跑到得無影無蹤。“哎……無聊!”捱了幾天後，我竟拿起了爸爸買的那本《安徒生童話》。與其這樣無聊地捱日子，還不如再看一次呢。想到這裏，我翻開了《安徒生童話》……

看着看着， 我 被 安徒生爺爺那詩一般的語言所吸引，被他瑰麗奇妙的幻想，深逐的智慧，幽默的諷刺和驚人的藝術魅力所折服。他善於運用各種寫法，把童話故事寫得扣人心絃。不經意間，我已在他塑造的那個充滿神奇浪漫色彩的世界裏流連忘返，一個個鮮活富有個性的形象總在我眼前浮現。 《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那麼高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個“人”的靈魂;《野天鵝》中善良、可愛的艾麗莎小公主——她冒着一切困難和危險忍受着一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘——她雖然長得身材微小，卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，也終於獲得了光明，給別人也給自己創造出幸福。《賣火柴的小女孩》中的那個可憐的小女孩——她 雖然沒有過上幸福快樂的生活，但她始終幻想着一個沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的生活。《皇帝的新裝》裏的那個皇帝——明明沒有穿衣服，卻相信騙子的話，自以為穿上了最好看的衣服。還有那 《小鬼和商人》中的小鬼——雖然為了那碗粥和黃油不能捨棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想……

每當我讀完一個故事，我的心靈都會受到強烈的震撼。在《安徒生童話》裏，我看到了正義、善良、慈愛、勤勞、勇敢等優秀品質，同時，我也更加深刻的地認識了虛偽、自私、狡猾、懶惰、怯弱等不良行為。就這樣在接受愛的洗禮中，我學會了分辨真與偽、善與惡、美與醜。

這就是《安徒生童話》，一部歷經百年，仍暢銷全球的 經典作品，又一次影響着我。

外面，驕陽還是那樣的火辣，知了還在叫個不停，而我彷彿徜徉在一個夢幻般的世界，如痴如醉……