《史記》選讀習題精選
死記硬背是遠遠不夠的，要想在考試中應用自如要多做試題，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。本站小編為大家整理了《史記》選讀習題精選，希望對你有所幫助!
《報任安書》基礎知識題
1.選出畫線的詞意義解釋正確的一項。
①( )
A.不能自免，卒就死耳(免除) B.不能與死節者次比(相提並論)
C.其次不辱理色(肌理) D.及在檻阱之中(監獄)
②( )
A.且西伯，伯也(一方諸侯之長)
B.絳侯誅諸呂，權傾五伯(傾斜於)
C.被箠楚受辱(用杖打，作楚囚)
D.稽其成敗興壞之紀(稽：考證：紀：法紀)
2.選出畫線詞語古今意義相同的一項。
①( )
A.灌夫受辱於居室 B.網羅天下放失舊聞
C.是以就極刑而無愠色 D.惟倜儻非常之人
②( )
A.且負下未易居，下流多謗議 B.恨私心有所不盡
C.此人皆意有所鬱結 D.鄙陋沒世，而文采不表於後世也
3.選出畫線的詞語意義相同的一項。
①( )
A.卒就死耳 軻自知事不就
B.七年級交戰，操軍不利，引次江北 寧得自引深藏巖穴邪
C.左丘失明，厥有《國語》 思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘
D.君之惠不以累臣釁鼓 雖累百世，垢彌甚耳!
②( )
A.徒見欺 視徒隸則心惕息
B.重為鄉黨所戮笑 重章疊句
C.僕誠以著此書 今將軍誠能命猛將統兵數萬
D.汗未嘗不發背沾衣也 遽發姜戎
4.選出畫線的詞與例句相同的一項。
①( )
例句：今少卿乃教以推賢進士
A.今其智乃反不能及 B.使贏兵負草填之，騎乃得過
C.當春乃發生 D.蒙衝鬥艦乃以千數
②( )
例句：搖尾而求食，積威約之漸也
A.鄙陋沒世，而文采不表於後世也 B.奉厚而無勞
C.蓋文王拘而演《周易》 D.吾嘗終日而思矣
5.下列説法不符合文意的一項是( )
A.司馬遷認為：自己的先人地位低下，沒人看得起，自己要是犯罪被處死，就像牛身上掉下一根毫毛，他這個微不足道的小人物，在那個社會裏，只會被認為是智力窮盡，罪大惡極，不能自脱，終於被殺而已。這表達了作者對那個不平等的社會所作的悲憤的控訴。
B.司馬遷説：自己受了極其殘酷的刑罰，身體精神都難以忍受，於是他見了獄吏，要“頭搶地”“心惕息”。這説明他認為自己不是士人，沒有必要去死節。可以委曲求全，苟且偷安。
C.司馬遷列舉了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非等人受辱的事例，意在説明受辱者能夠在逆境中，知恥後勇，獲得成功。
D.司馬遷認為自己因為進諫遭受這樣的奇恥大辱，以致世世代代無法洗清。説他極其痛苦的心情常常在腸裏轉來轉去，在家裏恍恍忽忽，出門不知道去哪裏。每想起這些受辱的事情，就常常汗流浹背，作者借自己受辱的感受間接抒情，發出了痛苦的.呻吟，既表現了悲憤和不平，也表現了他忍辱負重、為史學獻身的崇高精神。
《廉頗藺相如列傳》課內語段閲讀題
閲讀下文，完成文後問題。
於是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之壁，可予不?”相如曰：“秦強而趙弱，不可不許。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何?”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙;趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲”。王曰：“誰可使者?”相如曰：“王必無人，臣願奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入，臣請完璧歸趙。”趙王於是遵遣相如奉璧西入秦。
1.找出這段文字中的通假字。
①__________通__________， ②___________通___________。
2.下列“以”字用法與例句相同的一項是( )。
例句：秦以十五城請易寡人之璧
A.趙王豈以璧之故欺秦邪 B.以齧人，無御之者
C.餘船以次俱進 D.以子之矛，攻子之盾
3.下列對“而”字用法分類正確的一項是( )。
①秦強而趙弱 ②秦以城求璧而趙不許
③城入趙而璧留秦 ④徐而察之
A.①③相同，②④不同。 B.①③不同，②④相同。
C.①③相同，②④相同。 D.①③不同，②④不同。
4.下列加點“之”的用法，相同的兩項是( )。
A.項伯乃夜馳之沛公軍 B.均之二策，寧許以負秦曲
C.公輸盤為楚造雲梯之械 D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎
5.下列畫線的詞用法與其他不同的一項是( )。
A.於是王召見 B.寧許以負秦曲
C.臣請完璧歸趙 D.趙王於是遂遣相如奉璧西入秦
6.下列有關文意的解説，不正確的一項是( )。
A.這一段寫藺相如出使前，初步表現出來的膽識。
B.本段寫藺相如向趙王分析強弱形勢，權衡曲直利害，提出“寧許以負秦曲”的對策，並自告奮勇接受出使秦國的重任。
C.藺相如決定許璧於秦，是從國勢的強弱上考慮的，不囿於一事之象、一時之見，故而他的判斷符合客觀形勢。
D.根據文意，“王必無人”中的“必”解釋為“一定，肯定”義，更能表現藺相如的智勇雙全。
參考答案：
《報任安書》基礎知識題
1.①B②A 2.①D②C 3.①B②C 4.①A②D 5.B
《廉頗藺相如列傳》課內語段閲讀題
1.①“不”通“否”， ②“奉”通“捧”
2.D(例句與D都為介詞，表工具、手段，譯為“拿用”。A為介詞，表原因;B為連詞，表假設。C為介詞，表標準，“按照”義)
3.D(①表並列，②表假設，③表承接，④表修飾)
(BC均為指示代詞，“這，這種”義。A為動詞“到”;D為助詞，相當於“的”)
5.D(ABC均為使動用法，D為名詞直接作狀語)
6.D(“必”，應解釋為“實在”主要是為了表現藺相如的謙遜)
