高二政治個人教學總結2017

一個學期的教學工作已經結束，作為一名政治老師，在這個學期的教學工作當中，你在政治教學的過程中一定有很多需要總結的地方，那麼就做一個工作總結吧!下面小編為大家提供高二政治教學工作總結範文，供大家參考。

第一學期，本人擔任高二(15)班政治班和高二(1)、(2)班化學班的政治教學 工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學 工作。

一學期來，我認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育 教學 工作政策，能夠在教育 理論指導下從事政治課教學 。特別是認真學習“十x大”的報告，在政治教學中滲透“十x大”的精神。能夠認真制定教學 計劃，研究教學 理論，有針對性地應用於教學 活動當中。同時在教學 過程中，能夠根據學生的特點採取不同的教學 方法，取得了不錯的成績。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今後的教育 教學 工作中取得更大的進步。

首先，認真制定教學 計劃，注重研究教學 理論，認真備課和教學 ，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學 經驗，取長補短，提高自己的教學 的'業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以輕鬆、認真的形象去面對學生。按照中學政治教學 大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

其次，在政治教學中做好培優補差工作。

一、對於基礎知識掌握還不牢靠的同學來説，主要任務是強化重點，熟背考點，熟悉常考題，特別是要把握好在歷年大學聯考中反覆出現的知識點和試題。結合習題，加強對重點知識的反覆把握，加強對各種題型的專門訓練。

二、對於基礎知識已經掌握得比較熟練的同學來説，要重點加強解題技巧的訓練，不斷提高理論聯繫實際的能力，努力通過一定量的訓練，達到選擇題不丟分，材料分析題少失分。具體來説要求學生切實掌握以下能力：(1)、準確審題、把握題意的能力，不能看錯要求，弄錯試題指向。(2)、提高聯繫所學知識和實際的能力，不能張冠李戴，知識錯位，生拉硬套。(3)、具體試題具體分析、善於用自己的語言概括組織答案的能力，不盲目“複製”，行“八股”之風。(4)、簡潔有序、規範答題的能力，不可下筆千言，漫天撒網。

三、對於基礎知識已經掌握得比較紮實，且具有一定解題技巧，成績比較突出的同學來説，要努力在細微之處下功夫，爭取更好的成績。具體來説，要求學生做到：

(1)、注意試題措詞的準確性。

(2)、注意答題的規範性。

(3)、注意答案的完整性。

(4)、注意答題的深度。教育 是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。

對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生;而對優生，教育 其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上，課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學 質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學 ，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學 質量，按時完成教學 任務。

最後，能制定好複習計劃，並能認真備好複習課，制定複習計劃並付諸於教學 過程中。同時能夠認真佈置和批改課後作業，爭取不讓作業成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。

當然，由於教學 經驗的不足，在教學 過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今後的教學 過程中逐步改正和完善教育 教學 方法，爭取更大進步。