雅思聽力實用技巧大綱

編輯點評：雅思聽力考試當天，需要注意些什麼呢？許多同學都會擔心，萬一考試時緊張了會不會影響平時的發揮？小編列出了6個建議來安穩度過雅思聽力考試，給需要的同學做以參考。

理清詞彙的意思

在選擇題中，必須先認清每個答案的意思，並且大致的預測可能會聽到的答案。

注意經常重複的字詞

如果你經常反覆做聽力練習的話，你會發現通常重要的內容甚至是答案，都會在聽力當中被強調兩至三次。

知道什麼時候看什麼問題

在每一部分中，音頻是不會告訴你現在是論到什麼問題，所以你應該在留意聆聽一條問題的答案時注意下一條問題，如過你不先看下一條問題，當你不幸地錯過一個答案的時候，就會跟不上整段內容，當下一條問題的答案出現時，您也許還在等上一條問題的答案。

留意記號字或句的出現和語氣音調突然轉變，這樣可以幫助注意什麼時候轉問題。當你發現下一條問題已開始的時候，就算還未完成之前的一條問題，也應該轉到下一條。

以下是一些記號句的例子：

And now .。。

Now tell me .。。

　　雅思聽力詞彙備考法一：選擇一本合適的詞彙書

目前市面上的單詞書種類是多種多樣的。大部分考生為了追求材料的全面，會買許多的參考書，但是這是很沒有必要的，大家在背單詞之前，不妨先對自己的詞彙水平做一個測試，然後根據自己想要拿到的分數選擇一本適合自己的單詞書。買書不在多，而在於適合。

　　雅思聽力詞彙備考法二：制定一個背單詞的計劃

在選定了單詞書之後，你需要做的不是立馬背單詞，而是制定一個背單詞的計劃，可以是寫在記事本上，也可以藉助背單詞軟件(目前這一類的軟件是很多的，比如開心詞場)，明確規定自己一天需要背多少單詞，一旦開始就嚴格執行，絕不半途而廢。

　　雅思聽力詞彙備考法三：注意發音

發音不僅影響與對這個詞的理解有關，而且在聽力過程中發音與作者的態度以及感情色彩但是息息相關的。簡單的詞彙書是不可能解決掉所有的問題的，因為在不同的語境中單詞的發音是不一樣的。所以建議大家在背單詞的時候，一定要注意單詞的發音。

　　雅思聽力詞彙備考法四：注重習語

在雅思聽力考試中，時不時的會出現美國人經常使用的成語，俚語，影響你的理解，所以建議大家在複習備考的過程，不妨積累一些常見的習語。

在雅思聽力備考中，對英語語音的學習也是不可缺少的一個部分，但是很多考生關於雅思聽力備考中如何提高語音能力的方法存在很多疑問。首先，我們來了解一下英語發音的規則：

一、瞭解英語發音規則

很多考生在剛接觸英語時並沒有對英語音標進行系統的學習，因此對於英語的發音規則並不是十分的瞭解，這也就導致了單詞發音不標準等一系列的問題。其實英語音標就和漢語拼音是一樣的，在書寫中我們雖然不會經常寫出來，但是遇到生詞後，可以藉助音標來學習單詞的正確讀法。如果對音標不熟悉，就很難掌握單詞的正確發音，這樣在考試中對於錄音中的語音就無法快速的做出正確的反應，也就是我們所説的聽不懂，或者是跟不上錄音的節奏。可見，在雅思聽力備考中，對音標的學習是很有必要的。

二、多聽

在掌握了英語發音規則後，考生還需要多聽錄音，鞏固所學習的內容。在這個階段，聽力材料的選擇很重要。很多考生認為雅思聽力考試中出現的口音很複雜，對於英音和美音相對比較熟悉，因此在語音練習的過程中會選擇一些自己不熟悉的澳音或者是印度口音的英語，這其實是非常不可取的。雅思聽力語音的練習其實是糾音的過程，考生如果選擇了一些比較怪異的口音來練習，就起不到糾正的作用，反而會將自己的英語口語帶來影響。因此，在語音練習中，考生需要選擇一些口音相對標準的錄音來練習。在這裏推薦大家選擇高中或大學英語課本，其中的錄音一般都是比較標準的英音或美音，而且內容相對簡單，比較適合語音練習。當然，《新概念英語》或者是BBC、VOA等也都是比較好的練習材料，大家可以根據自己的喜好去選擇。

三、跟讀

跟讀練習是提高雅思聽力語音水平最關鍵的一個步驟，如果只聽不讀，考生就很難發現自己發音的問題。在跟讀的初期，考生可以先從跟讀單詞開始，先掌握單詞的正確讀法。在經過一段時間的練習之後，再練習跟讀句子。句子的跟讀練習也可以先從簡單句開始，在逐步過度為複雜的長難句。需要注意的是，在跟讀練習中，考生需要準備錄音設備，將自己所讀的內容錄下來，再和原文的語音進行對比，及時的發現自己的不足和錯誤，然後進行糾正。

以上就是對雅思聽力備考中如何提高語音能力的方法介紹，希望對大家的聽力備考有幫助。另外，雅思聽力考生需要實力和技巧並重，考生在對技巧的掌握和運用的同時，還需要對雅思聽力考試的基礎內容進行加強和鞏固。最後預祝大家在雅思考試中取得滿意的成績。

聽力在雅思的四項考核內容中是很重要的一項。它不僅檢測考生抓取關鍵詞信息的能力，而對於短時記憶能力（尤其在第 4 部分當中）也有相當的要求。

1。足夠的語法和詞彙

雅思不僅需要考生在聽的時候能夠迅速反應出單詞的意思，而且很多時候需要考生將其拼寫出來，所以要求學生對相關單詞進行記憶。雅思聽力部分所要求的語法並不太難，初高中語法足以應付。如果沒有足夠的詞彙和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由於知識的不牢固而答不出來。

2。注意語音的鍛鍊

聽力歸根到底實際上是辨音的過程。相當部分學生有時候對簡單詞彙不能夠反映出來，歸根到底，是其本人的發音和考試的錄音有出入，所以導致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發音和標準發音有差距，那麼一定要下苦功夫糾正自己的發音。在考試中，考生主要聽到的口音不僅僅有英式英語，英式英語是國際標準的英語，而美音會把短元音與長元音不分。在雅思聽力中也會有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國口音，這樣做的'目的主要是為還原場景的真實性。因此，考生在平時做訓練的時候要注意涉獵多範圍的音域。

3。信號詞與特殊信號詞的定位

考生需要反覆練習如何在短時間把信號詞和特殊的信號詞正確的定位，如何掌握出題的節奏。在雅思聽力中，百分之九十以上需要同義轉換，而且雅思聽力遵循題號原則，很少出現跳題現象，因此信號詞的定位尤其重要，信號詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。考生在平時做聽力的同時要有意識的培養對信號詞和特殊信號詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節奏，有好的語感從而正確的捕捉答案。

4。精聽和泛聽的結合

堅持精聽針對性比較強的材料，聽力材料不僅侷限於雅思真題，而且要擴大材料的區域，譬如，BBC，VOA， CNN等等。具體做法是一句一句聽，爭取每句話都聽明白。遇到實在不懂的地方，做出記號，等全部聽完再到原文中去對照，搞清楚問題出在何處。除了每天堅持精聽針對性比較強的材料外，還要做大量的泛聽練習。泛聽主要是為了熟悉語音，語調和語氣等。這個時候可能聽不懂內容，但是它有助於提高英語聽覺的敏感性。這個時候不能在意聽清楚內容，只是聽聲音，這樣才不會有挫敗感。精聽和泛聽的結合保證了質的飛躍，也保證了量的積累。

雅思聽力提速技巧

很多考生覺得雅思聽力速度過快的表現一般都是覺得聽力勉勉強強能聽懂，可是剛剛一聽懂就錯過了，根本來不及抓關鍵信息點;好不容易抓到關鍵信息點了，又來不及寫下來。

考生覺得雅思聽力速度太快的原因有很多，大家可以對症下藥：

首先，覺得雅思聽力速度快，最傳統也是最有效的解決方法就是多聽。除了反覆練耳朵，別無捷徑(No easy way)。

除此之外，建議平時大聲朗讀文章(read aloud)，並且保持一定的速度。聽和説是密切聯繫的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(promote)聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標準(correct)，否則適得其反。

其次，英語基礎的不牢固，對英語詞彙的辨識度不夠，所以要聽説結合，正確的發音(pronunciation)。

聽和説是息息相關的：聽力不好，口語(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多時候，因為我們的發音不好甚至不對，句子重音移位甚至錯位，導致我們對本來是正確的英語句子和單詞產生了無法辨識的錯覺，大腦根本無法處理(deal with)這些信息，因為平時習慣了那些錯誤的聲音。就算能夠勉強調整(adjust)過來，聽力材料都已經過了一大半了。

對於這一類原因，建議平時多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播(news broadcast)，來達到糾正發音和練習聽力的雙重效果。此外，在平時做練習時有意識地將自己的發音與標準發音有出入的詞記下來並強化訓練，保證以後不再有類似錯誤(mistakes)。

最後，就是英語詞彙量(vocabulary)不夠，所以想要提高雅思聽力速度，就要背誦單詞了。

很多考生有這樣的經歷，單詞聽到了，理解了，就是寫不出來。這是因為單詞的形體和讀音之間還沒有建立起穩定的聯繫(stable connection)。

對於這種情況，一是要在平時記單詞的時候大聲朗讀(注意保證讀音的質量)，通過綜合刺激形成穩固印象(expression);二是平時練習時多蒐集此類聽得懂但寫不出的詞，進行強化訓練(training)。

以上就是對於提高雅思聽力速度的幾個原因所做出的相應的解決辦法(solution)。大家可以在備考雅思聽力考試的時候，根據自己的實際情況，有選擇性和針對性的練習自己的雅思聽力速度，相信經過這些訓練，可以克服聽力高分的障礙。

以上方法都是因人而異，希望考生有所取捨，雅思聽力技巧不是非一日之功，需要平時多加訓練，找出適合自己的一套聽力方法。

雅思聽力：順序原則

在雅思聽力考試中，我們有一條順序原則在，即，一題錯過了，應該集中注意下一題的定位詞，避免逗留以防錯過更多的題目。

實踐運用：由淺入深，層層深入

在學習中，我們所要講的順序原則是指在學習過程中切忌一步登天的思想。千里之行始於足下，要想真正打好基礎，造好造高，由淺入深是明智之舉。在學習過程中，有些同學本身詞彙可能只有一、兩千，但他上手就是VOA standard English，聽起來變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫;還有些同學為了加大閲讀量，就借來原著，第一頁看下來就有二十幾個生詞，第二頁還有二十幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。最終，聽力的過程或閲讀的過程變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成了一個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力，結果還是放棄。原因何在?

我想這些做法是違背了"循序漸進"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學習方式只是事倍功半的結果。

老師們提醒，學習英文應該從簡單的聽力或閲讀開始培養興趣。讓能聽懂成為自己很好的繼續往前的原動力;在閲讀的過程中您的詞彙會得到提高，從而可以逐步提高聽力、閲讀難度等級。

　雅思聽力：重複原則

在雅思聽力中，有重複和更正的地方就有可能存在考點

實踐運用：Practice makes perfect

英語有句諺語"practice makes perfect"。回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是騎自行車還是走路説話，都是重複同一類動作的過程。可以這麼説，任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。一種事情重複多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在提高英語技能時，也應該遵循重複原則。

那麼提及“技巧”和“原則”，很多人的第一個反應是“應試”二字。而應試的東西侷限較大，也就是説換個考試，或者一旦考完了試，這些曾經苦心追求，一路信奉的東西隨即便是一文不值，甚至有人會覺得這些應試的“糟粕”可能會阻礙今後實際語言水平和語言綜合能力的提高。

今天，就要教大家“變廢為寶”，充分運用這些技巧，及做題思路和方法，將其融合到自己的英文學習中(其實其他語言也通用)，並上升到符合英語學習規律的原則，達到真正的學習策略上的“以不變應萬變”的境界。如果大家能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習、去體會，那麼，大家會發現學好英語絕非難事。

透過雅思聽力常見技巧，我們發現英語學習可以遵循以下四大原則。

　　雅思聽力：順序原則

在雅思聽力考試中，我們有一條順序原則在,即，一題錯過了,應該集中注意下一題的定位詞,避免逗留以防錯過更多的題目。

　　實踐運用：由淺入深，層層深入

在學習中，我們所要講的順序原則是指在學習過程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始於足下，要想真正打好基礎，造好造高，由淺入深是明智之舉。在學習過程中，有些同學本身詞彙可能只有一、兩千，但他上手就是VOA standard English，聽起來變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫;還有些同學為了加大閲讀量，就借來原著，第一頁看下來就有二十幾個生詞，第二頁還有二十幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。最終，聽力的過程或閲讀的過程變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成了一個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力，結果還是放棄。原因何在?

我想這些做法是違背了"循序漸進"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學習方式只是“事倍功半”的結果。

學習英文應該從簡單的聽力或閲讀開始培養興趣。讓“能聽懂”成為自己很好的繼續往前的原動力;在閲讀的過程中您的詞彙會得到提高，從而可以逐步提高聽力、閲讀難度等級。