2017人教版四年級語文下冊教學計劃

一、學期教學目標

(一)思想教育目標:

在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育;受到孝敬父母、關心他人、助人為樂等思想品德教育;培養學生熱愛科學、勇於實踐和創新的精神，增強保護環境的意識和社會責任感，陶冶愛美情趣。

(二)基礎知識和基本技能目標:

1、能用漢語拼音識字，學習普通話。

2、學會236個生字，其中168個能讀準字音，認清字形，瞭解在語言環境中的字義，並能正確書寫。

3、能聯繫上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。

4、能正確、流利，有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閲讀中把握文章的教材分析，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。

5、能借助字典或有關的資料獨立閲讀程度適合的讀物，瞭解教材分析。逐步養成課外閲讀的習慣。本學期課外閲讀不少於10萬字。

6、樂於參加討論或辯論，稍做準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。聽人説話認真耐心，能抓住要點。

7、能抓住重點觀察事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣，能寫簡單的記事作文和想象作文。內容具體，感情真實，有一定條理。能寫讀書筆記和其他常見應用文。練習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。

(三)能力培養目標:

1、加強閲讀課文的學習，培養學生的自學能力。

2、培養學生的.口頭表達能力和觀察學習分析事物的能力。

3、培養學生的概括能力以及學生的創新意識和實踐能力。

(四)教學重點：

1、學習作者按照事物的發展順序進行觀察的方法。

2、體會作者的思想感情，領悟作者的寫作方法。

3、學習作者是怎樣抓住特點來表現事物的，並從中受到熱愛大自然，熱愛生活的教育。

(五)教學難點：

1、理解課文思想內容，培養學生通過理解和想象，把課文的語言文字轉化成畫的能力。

2、深入理解課文內容，具體體會每篇課文清晰的思路。

3、按照"預習"和"閲讀提示"的要求獨立了解課文內容，並能提出幾個感興趣和不懂的問題，通過與同學討論解決。

4、理解課文的基礎上，總結積累説明事物的方法。

(六)教學關鍵:

教給學生學習的方法，培養學生創新精神和實踐能力，並養成自學的好習慣。