2017年山東菏澤會考考試具體時間

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2017年山東菏澤會考考試具體時間

  2017年山東菏澤會考時間

菏澤今年的會考時間為6月12日-14日,6月12日上午考語文、歷史,下午考物理、化學,6月13日上午考數學、思品,下午考英語,6月14日上午考地理、生物,全程考試結束。各科目具體分值為:語文(含傳統文化)120分、數學120分、英語(含聽力)120分、物理70分、化學50分、生物50分,思想品德50分、歷史50分、地理50分、體育與健康60分、信息技術30分、實驗操作技能(物理、化學、生物)30分,總分為800分。

6月30日上午,市教育局發佈成績。學生如對成績有疑問,可於7月2日前提出複查申請,由任課教師和班主任簽字,學校蓋章後報縣區教育主管部門。全市高中階段學校統一錄取時間為7月5日至8日。國中後高師、高職院校按照國中學業水平考試文化課成績進行錄取,錄取時間按省教育廳要求確定。

  2016年山東菏澤會考時間安排確定

6月1日,從菏澤市教育局獲悉,今年菏澤“會考”將於6月10日至12日舉行,全市共有73686名考生報考。全市設9個考區、43個考點、2473個考場,其中菏澤城區考點共有8個。

今年菏澤“會考”報名人數比去年增加萬餘人,主要因為以往“直升”中職的國中畢業生今年也參加考試。據填報第一志願的人數統計,全市報考普通高中的人數為63327人,報考中職的人數為8033人,報考高職人數為2326人。

菏澤城區的8個考點分別為菏澤市實驗中學、菏澤一中、菏澤二中、牡丹區二十一中、菏澤三中、菏澤三中東校區、牡丹區職業中專、菏澤市高級技工學校。

具體考試安排為:6月10日,語文、歷史、物理、化學;11日,數學、思品、英語;12日,地理、生物。

2016年菏澤高中階段學校招生以國中學業水平考試成績和基礎性發展目標評價結果為依據,採取分數和等級呈現方式,按分數進行錄取。

  2015年山東菏澤會考時間

各縣區務於每日下午考試結束後將本縣區當日國中學業水平考試學科試卷按規定送至市教育局指定地點。市教育局組織專人進行統一網上閲卷。各國中學校要提前做好學生培訓工作,讓學生熟知考試有關要求。

6月28日上午,市教育局將考試成績數據庫發給各縣區,由各縣區及時通知學生。學生如對成績有疑問,可於6月29日前提出複查申請,由任課教師和班主任簽字,學校蓋章後報縣區教育行政部門。縣區教育行政部門按照姓名、查詢學科及成績(申請多科複核的,請學生按差異大小排好複核順序)整理彙總蓋章後,連同Excel電子版於6月30前報市教育局。

2015年高中階段學校招生以國中學業水平考試成績和基礎性發展目標評價結果為依據,採取分數和等級呈現方式,按分數進行錄取。自2015年秋季入學的初中學生開始,將實行多次考試、等級或“分數+等級”表達、綜合評價、多元錄取考試招生機制。

(一)語文、數學、英語(含聽力)、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、信息技術、實驗操作技能(物理、化學、生物)等學科作為國中學業水平考試的考試科目,採用實際分數和A、B、C、D四個等級表達,以實際分數計入高中招生總分。各科具體分值為:語文120分、數學120分、英語(含聽力)120分、物理70分、化學50分、生物50分,思想品德50分、歷史50分、地理50分、信息技術30分、體育與健康60分、實驗操作技能30分,總分為800分。其中信息技術、體育與健康、實驗操作技能3個科目由縣區教育教育行政部門按照市教育局制定的指導意見組織實施,5月24日前完成考試工作。

等級確定辦法:考試科目等級按照實際分數達到滿分的一定比例劃分A、B、C、D四個等級。實際分數達到滿分的90%(其中語文、思想品德達到85%)及其以上者,記錄為A等;達到75%至89%(語文、思想品德達到75%至84%)記錄為B等;達到60%至74%記錄為C等;59%及其以下記錄為D等,D等為不合格。

(二)音樂、美術、綜合實踐等3學科作為國中學業水平考試的.考查科目,由縣區教育行政部門制定考查指導意見,由國中學校組織實施。考查科目成績以等級方式呈現,分A、B、C、D四個等級,各等級的比例由縣區教育行政部門自行確定。道德品質、公民素養、學習能力、交流合作、運動與健康、審美與表現等基礎性發展目標由各國中學校按市教育局《關於印發<菏澤市國中學生綜合素質評價方案(試行)>的通知》(菏教基字〔2009〕6號)要求和縣區有關規定進行評價。各縣區要將學生基礎性發展目標評價等級和音樂、美術、綜合實踐三項考查等級賦予一定的分值計入高中招生總分,賦予分值的多少由縣區自定。考查和評價工作必須在5月上旬完成。

(三)音、體、美等特長生招生工作由招生學校自行組織,招生比例控制在學校年度招生計劃的5%以內。招收特長生的學校只能在規定的招生區域內招生,只能對學生進行特長測試或考查,學生的科學文化素質及基礎素養以國中綜合素質評價結果為依據。招生學校的特長生招生方案報所在縣區教育行政部門審批後組織實施(特長生數額佔招生計劃數額)。

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