寒假學生讀後感
讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的寒假學生讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假學生讀後感1
看完了這個不是結局的結局，心，突然好痛。深秋的黃昏，孤獨的佇立在窗口的身影，看紅葉殘忍的凋零，手中捧着一本《幻城》。
一次又一次的重讀這個戛然而止的結局，一次又一次的心痛，淚彷彿被蕭瑟的風吹乾，怎麼也流不下來：請你自由吧。
讀郭敬明的文字，也是不久前的事情，當初只是驚奇於他對文字爐火純青的駕馭能力，亦剛亦柔，能放能收，時而奢華的不真實，時而又被他感人至深的悲慟所折服，在他的文字下，我沒辦法控制自己，曾經尖叫，曾經流淚，曾經默然。
而翻開這本《幻城》，卻讓我欲哭無淚。或許文筆還略顯稚嫩，或許情節還有些牽強，卻用隻言片語，渲染出一片冰冷的世界，20xx年的大雪，將人的心也凍結，當春寒料峭時，枝頭終於綻放出多多櫻花，卻瞬間頹敗的凋零，沾染上血的腥紅。
他此時的文風，不像《小時代》裏的那樣冷酷無情，而是如此的唯美與淒涼，鋼筋水泥和櫻花雪雨都是冰冷的，而卻是如此迥然不同，一個是陰森的，帶着諷刺和輕蔑，用濃墨重彩，一筆一劃勾勒出一個龐大而複雜，物慾橫流的世俗，一個則是憂傷的，輕輕的，淡淡的，如同水墨畫一般，渲染出一場雪後的草原或是一片看不見盡頭的櫻花林，人的身影若隱若現，銀白的發拖在地面，眼神中淡淡的傷使畫面模糊不清。
他們的故事太過慘烈，到了最後，一切恩怨情仇，都在一瞬間，擦肩而過，哥哥殺死了弟弟，而在弟弟涅槃之後，卻同樣殘忍的將他最愛的哥哥殺死。
是的，他們最後是在一起了，不過，他們只是兩具冰冷的屍骨，倒在了一起，臉上掛着笑，温暖如春。
然而，他們終還是會被風雪掩埋。
我從來也不愛看幻想小説，單純的虛構、杜撰，蒼白而粗糙，結局只是殺的昏天黑地的一場仗，終於終結，或是一段無中生有的糾結，真相大白。而《幻城》，明知是虛假的，卻真實的讓人無法否認。
櫻花開遍了枝頭，人，卻已不在，從他的文字中，處處看到“櫻花”這兩個字，每當悲傷開始蔓延，便點染上幾片櫻花的凋零。
雪是白色的，但在廝殺後，滿眼是醒目的紅，在他的文字中，雪，一下十年，沒有盡頭的雪地上，發生了很多，很多。
紅蓮開滿了大地，所到之處，滿暖入春，在他的文字中，愛便是紅蓮，但這份愛，卻永遠，也無法變成幸福，因為，這是血的色澤。
櫻花，雪，紅蓮，悲涼，悲憤，愛，這或許就是——《幻城》。
寒假學生讀後感2
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小説傑出代表的《西遊記》通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
悟空是《西遊記》中的主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點就是敢鬥。與至高的玉皇大帝敢鬥，楞是叫響了“齊天大聖”的美名；與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。
孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神，本領高超是妖怪們的剋星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。説到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。
豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心裏老想着高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又説不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵裏。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。
作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。師傅唐僧，雖説沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖説沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。
寒假學生讀後感3
如果説“尊嚴”是砌起簡·愛人生的地基，那“愛”便是簡·愛人生中為她帶來光明與希望的窗扇。
《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特所創作的長篇小説，是一部帶有自傳色彩的文學作品。在敍述自己人生經歷的同時，夏洛蒂·勃朗特也在這部書中闡釋了一條人生哲理：人的自身價值，建立在尊嚴與愛之上。
尊嚴與愛，是簡·愛與海倫的友誼。它是老師無理地用樹條狠打海倫時，簡·愛產生的一種氣憤難平而又無可奈何的心情；它是老師無故將邋遢的標語掛在海倫額頭上，踐踏海倫尊嚴時，簡·愛果斷將標語扔進火爐的舉動。在簡·愛暗無天日的童年時代裏，是海倫給了她可貴的友誼，使她徹底地明白尊嚴對個人的重要性，也使她懂得了朋友之間的情誼，造就了簡·愛成年後偉大、理智的高尚人格。
尊嚴與愛，是簡·愛面對誘惑時的理智與清醒。正當她準備與愛人羅切斯特結婚時，意料之外的羅切斯特的妻子打碎了簡·愛對未來美好、圓滿生活的幻想。當簡·愛明白了一切之後，她説：“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則。”這時簡·愛的一言一語，都深深攥緊了我的心。在愛情力量的包圍下，在光明未來的誘惑之下，她依然能夠堅守自己的立場，遵守做人的原則，維護自己的尊嚴，這種種，無一不襯出了簡·愛的人格之偉大。
尊嚴與愛，是簡·愛堅決守護人格底線的做法。在簡·愛愛情受挫，尋找新的生活出路的途中，歷盡磨難，最後被牧師聖·約翰收留。不久，簡·愛得知聖·約翰是她的表兄，但他請求簡·愛嫁給他並和他同去印度傳教，簡·愛堅決地拒絕了他，並且還因為對羅切斯特有着愛意，決定再回莊園探看羅切斯特。在簡·愛再次跌入人生低谷的時候，她並沒有因此一蹶不振，做出瘋狂的舉動，她充滿理智的內心，成功換來了小説結尾眾望所歸的完美結局。
《簡·愛》的結局如所有讀者的願望以償：羅切斯特的莊園被其妻子毀了，他也因此成為了殘疾人，但正因如此，簡·愛不再徘徊困惑，選擇了與羅切斯特結婚，獲得了她心中最渴望的美好的後半人生。
簡·愛憑藉着高尚的自尊，憑藉着對羅切斯特，對世界深切的愛，成功造就了自己心中夢想的人生。但在當今社會上，人們多數為了金錢、地位而失去真我，可即使簡·愛面對着比這些世俗更具誘惑力的事物，她仍然能夠堅守自己的尊嚴，懷揣着愛，走向希望。
如果説“愛”是繪製簡·愛完美生活的馬良筆，那“尊嚴”便是簡·愛人生的建設藍圖。
寒假學生讀後感4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停，草叢、小溪、房屋在這幅大自然的彩墨畫中格外輕柔。那煙雨濛濛、花非花霧非霧的詩境多麼令人陶醉……而在屋中有一個女孩，她手裏捧着書，津津有味地讀着，被書中的情景深深地吸引了。沒錯，那個人就是我。
那本讓我愛不釋手的書是《麻煩天使》。這本書中有很多個小故事，每一個故事都會告訴我們一個道理。令我啟發的是《豬笨笨的幸福時光》。這個故事佔了整本書的一半，作者李東華用了非常多的筆墨來寫這個故事，寫的很細緻、全面，故事情節生動，讓我受益匪淺。
主人公豬笨笨是一隻單純、善良，對朋友仗義;對家人尊敬;對家園熱愛的小豬。他雖然很胖，不聰明，但是他的高尚品質值得我們學習。全文講述了豬笨笨受盡挫折去追尋自己的夢想——掙大錢，養活父母，豬笨笨最終實現了夢想，真是功夫不負有心人啊!在這追夢過程中吃的苦，只有自己知道，但當他跌倒了，他都會站起來，擦乾眼淚，對自己説：“做一件事哪有那麼容易?只有飽嘗失敗的痛苦，才能享受成功的甘甜，沒關係，再來!”
我讀到這兒，由豬笨笨想到了自己。又一次，我在玩新買的多米諾骨牌，我想把牀圍起來，然後將多米諾推到，那場面一定很壯觀。可我搭了一個多小時，還有三分之一沒搭，一不小心被我哦碰倒了，我撕心裂肺地喊着：“不要!不要!不要啊!”我試圖攔住它，但是一發不可收拾，功虧一簣了。我心裏別提有多痛苦了，一個人在房間號啕大哭，連殘局都是媽媽收拾的。當我發現書架上的《麻煩天使》時，我立馬拿了下來，又讀了一遍。我心想：如果這件事發生在豬笨笨身上，他一定會站起來，擦乾眼淚，對自己説：“沒關係，再來!”於是，我再次拿出多米諾骨牌，搭了起來，雖然還是失敗了兩次，但是我沒有哭，心裏默默鼓勵自己：你可以的，加油!最終，我成功了。我看到多米諾骨牌壯觀倒下的那一刻，心裏有一種説不出來的感覺，我想，那就是成功的甘甜!
在人生這條路上，有太多太多的挫折，我們應該像豬笨笨一樣，擦乾眼淚，向前走，而不是一味地留戀過去，我們真的應該向前看了。我從書中看到這樣一句話：在你的人生中，有兩種人，一種是幫助你的人，另一種是傷害你的人，哪一種人更能讓你成長?答案是後者不經歷風雨怎能見到彩虹?豬笨笨，謝謝你，是你教會了我如何面對挫折，讓我們擦乾眼淚，向前走!
寒假學生讀後感5
讀完《小王子》的最後一句話，我流下了眼淚：為小王子，也為那些在虛偽中生活的大人們。
《小王子》中的每一件事物好像都是現實生活中各種人的寫照。小巴歐巴樹的幼苗，它長得和玫瑰花很像。可它們看似温柔的外表下卻隱藏着霸佔整個星球的野心，所以必須在未發展成大樹前將其剷除。這也是巴歐巴樹的智慧，它們為了生存，從小便就學會了怎樣把自己偽裝起來。那個“統治”着所有星球的國王，一廂情願地認為自己是天下的主宰。實際上他是在自欺欺人，太陽到了時間定會落下，又怎會因他而改變？愛現的男人，認為其他人都是自己的仰慕者，這使他高興。虛榮使他變得愚蠢！這完全是內心空虛的表現，以此來安慰自己罷了。只會不停喝酒的酒鬼，整天糊塗度日，生活對他早已失去了意義，於是時代的潮流也拋棄了他。熱衷於計算星星的商人，似乎始終都在不停地幹活，卻從沒有想過這樣做的意義。忙碌一生，到頭來什麼都沒得到，最後只能是在無限的遺憾中鬱鬱而終！每隔一分鐘就點一次燈的燈夫，其實十分可悲，他不但無力改變現狀而且不懂變通，總固執地堅持着所謂的“規定”。老在寫書的地理學家，滿腦袋理論卻不肯實踐，殊不知要想成功這兩樣缺一不可啊！還有勤奮工作的扳道工，買止渴藥丸的店主……
在眾多角色中，我們的主角——小王子，只是一個孩子，一個善良的孩子。他的心靈純潔得像一張白紙，又怎會懂得成人世界裏的醜陋與險惡？“大人們真的是很奇怪。”天真的小王子！這世界的複雜根本不是他單純的頭腦能想象的，在殘酷的現實面前無力的小王子發出了內心深處的呼喊！
如文中所説，大人們總口口聲聲説自己在忙重要的事，可“重要的事”究竟是什麼呢？在孩子的眼裏，成人所追求的東西是多麼可笑啊！你如果向他們描述一棟房子的好看顏色，窗台上的花朵，屋頂上的鴿子，大人絕對想不出那是什麼樣子的。可要是你説看見一座值二十萬美金的房子，他們一定大叫：“噢，多漂亮的房子啊！”慾望、權利、佔有、虛偽、金錢……被這些所矇蔽了心靈的大人們，如果成長就是要變成這樣，那我寧願永遠都不要長大！
希望大人們也來看一看《小王子》，用作者的話來説，它是獻給那些曾經是孩子並且記得這一點的大人的。但願多年以後的我還能葆有一顆童心，不被功名利祿所誘惑，做真實快樂的自己！
寒假學生讀後感6
暖秋的陽光灑滿大地，像給整個世界穿上了一層柔黃色的外套。淡橘色的雲朵，裝點着如藍寶石般的天空。屋內的我，伴隨着窗外樹葉“沙沙”唱起的歌兒，津津有味地讀着手中那本《簡愛》。
《簡愛》這本書是英國女作家夏洛蒂·勃朗特轟動全世界的鉅著，她被稱為“沙漠中一朵傲放的仙人掌花”。憑藉《簡愛》這本書，她打破了在當時人們對婦女的歧視與偏見，她用文學告訴了所有人：“世界上沒有什麼不是婦女的事業！”也正是因為這種信念，使勃朗特傾盡所有的心血，用淚泉和鮮血澆灌這棵通往成功的大樹。而書中的簡·愛身上，更是令我將她的身影與之深深重疊在了一起……
書中的簡·愛出生在一個牧師家庭，父母在生下她後便相繼去世。被寄養在舅舅家的簡，長期受舅母河表兄妹的折磨，但她卻勇敢地與舅母抗爭。在她十歲那年，被送進洛伍德慈善女子學校，這所學校條件惡劣，常有孩子病死。簡的好友海倫就在這裏患肺病而去世。在這裏，簡飽受了八年的肉體與精神上的摧殘，終於在20歲時，離開學校去尋找自己的新生活。
簡在桑菲爾德莊園擔任一個不到10歲的女孩阿黛爾的家庭教師，並結識了喜怒無常，性情憂鬱的莊園主羅斯切特先生。他們互相理解並相愛。在書中簡對羅斯切特那一段愛情的告白震撼了所有人的心扉：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站在了上帝面前！”羅切斯特接受了簡，最終他的瘋妻一把火燒燬了莊園，羅切斯特也因此燒瞎雙眼並因此破產。簡得知後，不顧一切地回去找到了羅切斯特，依舊選擇跟他生活在一起。
就是這樣一個普通的女子，卻活出了不普通的人生。她長得並不漂亮，但她身上所有的品質都是當今女性所應當擁有的，簡愛的人格魅力和她所擁有的一切品質都令我深深折服。她的堅強，就如堅韌的仙人掌花，永不像乾旱屈服；她的努力，終是從一株芽兒，開出了世上最美麗的成功的花；她的美麗，就如蠶兒的破繭而出，最終成為了一隻斑斕的蝴蝶！
一個平凡的女子，能夠為了自己想要的一切去拼搏，去努力，該是多麼不易！一個平凡的女子，能夠為了愛情而堅貞不渝，該是多麼可貴！但她，通過自己的堅持和勇氣，得到了自己想要的一切。為此我敬佩簡，我更敬佩她身上的品質！
深深回味後，瞥向窗外，夕陽已經西下，天際已是紅霞一片，絢麗的光彩，温暖的光輝，照亮了我久久還未平靜的心……
寒假學生讀後感7
《海底兩萬裏》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的資料很誇張，動人又富有科學好處的小説，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們此刻的時代已是不足為奇，但在他那個時代裏，還沒有潛水艇呢！
凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底藴在《海底兩萬裏》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現。更重要的是，在他的作品中，情節驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料，使他的作品閃現着永恆的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小説之父”是當之無愧的。
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一齊乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂鬱，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什麼只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。
書中包含了很多科學知識，地理、文化、地質學，這麼多的知識，這本書裏都有，作者透過阿龍納斯先生的僕人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋裏的奧妙。如紅海一種名叫三稜藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不明白的知識，透過這本書我都明白了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩，並且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們必須能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船隻。
《海底兩萬裏》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠見加博學累計成的科幻小説。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描述手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們身臨其境，彷彿自我就在南極的冰山之中，《海底兩萬裏》真是我的好老師！
寒假學生讀後感8
偶然間，拜讀了《桃花源記》。從前對這篇文章略有耳聞，沒想到再一次讀下去，竟能悟到人生的哲理。
可以説，這篇文章是千古佳作。而我更是領教過了，仔細熟讀，慢慢沉思，竟有連自己都沒見過的東西。作者筆下的故事以漁人為主線。圍繞發現桃花源，離開桃花源的故事。用筆記錄下人物的行為。更耐人尋味。
研讀後不禁產生了重重疑問。如：漁人是一個以打漁為生的人，一般打漁的人都有固定的航道，而這個漁人又為什麼是第一次發現。這華麗的景象也是第一下見到。以至於沉迷於這仙境。又比如：生活在桃花源的人們自稱是祖先從秦朝避難來到這裏。之間經過五六百年。而他們身穿的服裝為何與外面的人沒有兩樣。更讓我感覺撲朔迷離的是：為什麼太守一行人根據漁人的標記會找不到桃花源？這重重疑問讓我腦子裏一下子沒有了線索。但是再一次讀桃花源的時候，每一句彷彿都是作者在暗示什麼。放下重重疑問。從頭讀起。漁人來到桃花源是主線。不然不會有後面的故事。到了桃花源，與世隔絕的人們都很熱情，款待這個漁人。這個漁人也停留了幾天。而人們的服裝又為何與外面的'晉朝人一樣呢？據我瞭解，服裝歷經幾百年。更換了幾個朝代，一樣的機率簡直沒有。那麼原因只有一個。我沒有妄然猜測。按照線索繼續推斷。有人答應也人們不説出桃花源的一切。可一回到城裏又報告太守。由此推斷，這個女人是個不講信用之人。而是不是有什麼目的呢。太守又有什麼意圖呢。而為什麼後來又找不到這人間仙境呢？
多思，原來是作者虛構的。而他筆下的桃花源虛景實寫。表現出他對桃花源寧靜，和諧的生活無比嚮往。聯繫作者的生活環境，果不其然，那是個腐敗，黑暗的時代。這篇文章重在表現作者對和平的嚮往。揭露了對腐敗社會的不滿和悲憤。同時又從另一個角度呼籲人們珍愛和平。
聯繫現代，戰亂依舊不休。雖然我們生活的環境還很安定。但是，國家與國家之間勾心鬥角，爾虞我詐。現在的社會，腐敗、自私這些醜陋的東西在不知不覺中侵蝕了人類的心靈。帶給人們的只有傷害。想到這，《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止，感覺醜陋的思想逐漸籠蓋了湛藍的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的心靈。
我覺得當今人們應該反思。尤其是決定戰爭爆發的野心家們，他們的力量不可能大過人民。法西斯。是個的例子。還有二戰時期日本的所作所為白白使幾萬無辜日本百姓死於核彈。
作為中學生的我們，應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，糾正生活中不良習慣，要善於與人和平相處，讓世界多一份美好。
寒假學生讀後感9
王爾德的《夜鶯與玫瑰》是我在一篇故事中看到的。讓我來為你這個悲慘絢麗的故事。
其故事梗概是這樣的：一個青年學生在大橡樹下徘徊，痛苦地自言自語，説他多麼需要一朵紅玫瑰花，才能與他心愛的姑娘——教授的女兒跳舞。可是在寒冷的冬天，他是無法找到這樣一朵紅玫瑰的，因此也就無法滿足姑娘的要求和自己的願望。正當他在絕望之際，樹上的夜鶯聽到了他的哭訴，以為這個青年是一個真正的戀人，真正懂得愛情，因此決定幫助青年。
夜鶯千辛萬苦去找玫瑰樹借紅玫瑰，可是第一次和第二次碰到的是白玫瑰樹和黃玫瑰樹，第三次才找到學生窗外的紅玫瑰樹，可是紅玫瑰樹告訴它，冬天已凍僵了它的血管，霜雪已摧殘了它的花蕾，如果想要一朵紅玫瑰花，需要整夜地歌唱來造出，並用它胸中的鮮血來染紅，即用死亡來換一朵玫瑰。這個代價實在是太大了，可是夜鶯認為愛情勝過生命，“愛情真是一件奇妙無比的事情，它比綠寶石更珍貴，比貓眼石更稀奇。用珍珠和石榴都換不來，是市場上買不到的，是從商人那兒購不來的，更無法用黃金來稱出它的重量。”
因此它毅然地選擇了犧牲自己。整整一夜，它唱個不停，並用胸膛頂住花刺，一點點兒刺進心臟，用自己的鮮血成就了一朵象徵真愛的玫瑰，而它卻躺在草叢中死去了，心口還扎着那根刺。青年學生早晨起來，發現了這朵紅玫瑰，馬上摘下它跑去見教授的女兒，根本沒去想玫瑰花的來歷。可是那女孩卻拒絕了他，説玫瑰花與她的衣服不配，而且宮廷大臣的兒子已送她珍貴的珠寶，人人知道珠寶比花更值錢。青年非常氣憤，順手把玫瑰花扔到大街上，玫瑰落入陰溝裏，一輛馬車從它身上碾了過去。
他一邊説着愛情是一件多麼愚蠢的事，一邊回到自己的屋裏，拿起滿是灰塵的書，讀了起來。這個故事篇幅不長，內容也淺顯易懂，但卻藴含着深刻的寓意。從《夜鶯與玫瑰》的結局我們可以看出夜鶯的犧牲，並不能換來真正的愛情，這種愛情本身就是悲劇的種子，就像玫瑰花所説：“冬天凍僵了我的葉子，嚴霜摧殘了我的花苞，風雪吹折了我的枝幹，今年我不會再有玫瑰花了”。
又如年輕學生心心念念想着心愛的女孩，因為女孩的一句話就想盡辦法去做一件根本不可能的事情，即使得到夜鶯的幫助，找到紅玫瑰卻最終還是遭到了女孩的拒絕。在這些事件的背後，其實悲劇的種子早就已經深深埋下，不管玫瑰花怎麼生根發芽，不管學生如何努力付出，它依舊逃不開命運的現實。
寒假學生讀後感10
寒假裏，拜讀了哈珀先生的《殺死一隻知更鳥》，起初只是被斯庫特與傑姆發生的種種故事所吸引，只注重於故事情節的發展。但越是後面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小説反映了美國民眾在經濟蕭條時期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災難。書中那隻知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個黑暗時期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場的所有人都明白事情的真相後，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個小時後，陪審團的判決卻讓我大吃一驚，由十二個白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時的社會背景下，儘管大家都知道湯姆是無罪的，但還是會帶有偏見的判處，然而，黑人們只能無奈地接受。看到最後，不知怎的，竟有一種莫名的心寒，才發現，正義竟如此難以伸張。
正如書中阿蒂克斯所説：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者讚美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點，讓我打心底裏佩服。在當時那個黑暗的社會裏，也就只有阿蒂克斯才會去尊重、關懷黑人與社會邊緣的人，阿蒂克斯始終在推着正義艱難前行。
正義、公平是人們永恆的追求，我們在生活中或多或少也會遇到各種各樣的不公平，然而大多數人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現象，城市裏的人看不起鄉下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴着有色眼鏡去看別人，他們炫耀着自己的優越，帶着偏見去對待他人，甚至有的人恃強凌弱，這些種種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應當用正直的人生觀價值觀公平對待每一個人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣，選擇抗爭，勇敢地捍衞公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開始的時候就知道自己註定會輸，但依然義無反顧的去做，並且發生什麼都堅持到底。”阿蒂克斯用他的實際行動告訴我們做人應有的品質。我們不能因為別人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會艱難前行！
殺死一隻知更鳥是一種罪惡，正義始終都會得到捍衞，儘管生活中有着各種各樣的黑暗，但正義一定會艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見，努力創造一個文明和諧的社會。
