奧數小白創造的小升中中的奇蹟

第一、找到組織。話説，這個真的不是官面文章中的空話套話，話説當我第一次無意中闖入E度的時候，就像劉姥姥闖進大觀園，看到啥都新鮮，又看到啥都茫然，真的感謝E度的平台，大家一起分享經驗，分享試題，分享信息，把一個個小白硬生生打造成大蝦。我説 的組織不光是論壇，還有，這一年來，話説我蹭了多少節公開課和公益講座，我真的記不清了，但是每次都能有一大堆切實有效的收穫，讓我去換一個角度看待12的狀態，反思自己的教育理念和言行，並在收穫知識的同時，從的老師們身上收穫了很多正能量的東西。最後，也是最關鍵的就是我們“萬能的羣”，從來沒有哪個羣有這樣熱鬧過，從早上五六點到晚上十二點多都人聲鼎沸，一忽兒不看就要爬高高的“樓梯”，很多家長驚呼自己居然忘記了遊戲，忘記了肥皂劇，就深深陷進羣裏，一個好的羣就像一個發射器，交流經驗，探討題目，傳遞信息，有問有答，天南地北，上天入地，不管什麼問題，總有人能夠給你答覆，所以大家都稱作“萬能的羣”。在小升中的過程中，很多考試信息，培訓機會，資料投遞，題目交流，學校選擇，招辦電話……都是通過這些個組織來實現的，所以，如果你想順利完成小升中，首先是要找到組織。

第二、找準定位。每個家長都無疑覺得自己的12是很棒的，哪怕嘴上再怎麼誇“別人家孩子”，其實潛意識裏都會覺得，自己家12不比別人家的笨，也一定有機會出人頭地。但是，如果你把小升中擇校當做一件很慎重的事，那麼一定要讓自己儘量理智、冷靜地對自己12做一個理性客觀的分析，ta到底適合哪種學校。一類鳳尾還是二類雞頭？走讀還是住讀？綜合性還是專業性？我當時根據我12的情況——成績在前幾名到前十幾名之間，愛好較廣，語言發展不錯，性格開朗，打算給她在直屬學校之間做選擇。至於直屬學校之間怎麼選，我最初也是很盲目的，那時候想法就是：“能把錢交出去就好了。”至於交給誰呢？只要是直屬都行，誰要收我們就朝誰撲過去，巴川之類的也有耳聞，但擔心會限制12的全面發展，所以基本上沒有考慮二類學校。後來，聽説138都重視奧數，我們偏又沒學，估計是沒指望，又考慮到12英語學得比較早，雖然從來沒考過級，估摸着再差也有幾分，語言發展也還不錯，更加上聽説一外高三保送多，所以初步把目標定在一外。至於巴蜀，12國小有保送名額，能保送就去，如果交錢讀魯能我就不考慮了。説起來，我其實心裏深處是有點本部情結的，這也是後來我選擇學校的一個重要指標。

第三、廣撒網。之前在論壇讀到一個帖子，是説一個家長相信關係，只選了一所學校，結果出了狀況大為抓狂的事。人家有關係的尚且如此，我們沒法拼爹的更不敢把雞蛋裝在同一個籃子裏，所以交資料那幾個月，我跑遍了幾個直屬，138巴育才一外，連遠在北碚的附中都去交了資料，通過交資料，對各個學校的自然和人文環境都有了一個初步的印象，事實證明，資料交出去還是有用的，我交了七份資料，十一月，育才通知考試，在重大精英，去了，沒考起，五月，育才通知交費錄取；三月，三中通知在華清考試，知道考不上，沒去，五月，三中通知面試，幾天後得到通知錄取並減免部分費用；五月，巴蜀通知面談，免試入學，不想去魯能所以放棄了；六月，一外通知交錢錄取；六月，八中通知帶筆去面談，因為已經上岸了所以沒去。雖然這幾所學校最後都無緣，但是，這樣看來，資料交出去説明還是有作用的。

第四、在考試中成長。我們參加的第一場考試是在去年十月份左右，得到重大精英通知説某學校委託他們通知學生參加考試，後來得知是育才，考前，我給12説我們只是去見識一下題型，能做多少算多少，不要有壓力。考下來才發現，對於從沒有學過奧數的12來説，那次考試真的是一場災難，數學只考了30多，語文70多還算正常，12出來説考題不會做，就在草稿紙上畫小人兒。第二場考試是名師講堂組織考一外，我們抱着繼續見識的目的`又去了，考了兩場，據説第一場數學40多，第二場50多，語文依然是每場70多穩起的，我對12説，每次進步十分還真是厲害哈。第四次，十一月，是她所在的英語學校歐文通知考試，聽説也是育才，本來不太想去了，但剛好有時間，於是又去“見識”，一百多個12考了兩三個小時，這次除了語文數學還有英語，考完了也沒在意，反正是“見識”，後來，無意中聽説他們校區最大學聯考了150多分，我隨口問12，她説她好像是150多，我一想，不可能啊，她不可能最高，這時她爸爸也插一句，好像老師打過電話説她考的第一。我徹底暈眩了，白天打電話去歐文證實了這個信息，但是一直沒得到育才的電話。那幾天我晚上睡覺都不踏實，總覺得幸福來得太突然，又怕是人家改錯了卷子，煎熬了幾天終於鼓起勇氣去問育才，才知道人家都快通知完了，我們的確是全免，但是電話號碼留錯了一位數。這一場意外的驚喜給我狠狠地打了一劑強心針。至少有學校保底了，而且還不要錢。此後，12安心地讀一外的坑班，靜靜等一外考試，其他138的所有考試和比賽盃賽我們都沒參加，因為我曉得12的水平，也曉得12和牛娃們的差距，歐文的考試已經是奇蹟了。12最後參加的考試是附中的，説起來也很偶然，還得感謝組織，清明假期，羣裏的家長説去了附中，聽説附中今年公辦，考上了全部免費，恰好第二天就有一場考試，大家約着都去試試。話説那時候我一聽考試要交50塊報名費，怕又是機構的掙錢招數，真不想去的，不過想着羣友們約着熱鬧，就走一趟試試也好，沒想到那一考下來，12感覺很好，説題目不難，跟學校附加題差不多，果然，三天後就收到了附中的錄取電話。這又是一個意外的驚喜了。後來，又有很多朋友慕名去考附中，據説越到後面錄取分數線越高，難度越大。所以，我的經驗有三點，一是要敢考，考差了不要緊，見識題型，積累經驗，並多鼓勵，12就是越考越進步，雖然屢敗屢戰，但多考幾次也有撞大運的時候；二是一旦考上了要休養生息，哪怕成績再好，當考霸也是很累的；三是要考還得趁早，去年考上一外的有六期全免的，今年政策一變就沒有了，附會考的早的簡單一些，越到後面越難。

第五、做好自薦。在這場小升中裏面，我們是三無人員，無權無錢無關係，拼爹線路明顯不通，只有拼12，但是12拿什麼去和人家拼，平時在學校覺得好像還不錯，班上起起落落一到十名都考過，但是一走到小升中這個圈子，才發現自己往日是井底之蛙，沒想到現在遍地都是牛蛙，更可怕的是，居然我看上那幾所學校都要考奧數，我這等青蛙全無立足之地。念及此，我那心頓時都拔涼拔涼的了。但痛定思痛，小升中還得衝啊，於是，自薦工作就比較重要。在參加附會考試的前夕，有北碚的朋友讓我給她發一份12的資料去，很快就得到迴音讓我第二天早上去，後來如期去，剛好遇到考試，成就了後來和附中的緣分。後來，我如法炮製，同樣的自薦短信也發給了一外的招辦，同樣很快得到迴音，雖然最後因為一外取消減免而沒能如願，但説明這也是一條便捷通道。比交資料更直接。自薦材料的特點就是短而精，重點突出12的特點。也許孩子的優點很多，但是一定要爭取突出特色。比如我12沒學奧數，學校成績也不是全年級前幾名，學英語沒有參加過任何比賽考級，學街舞不屬於正規舞蹈範疇，學朗誦主持也最多隻有2等級，所以我突出的就是12的幹部經歷和D.I.經驗，前者能突出12在管理能力和人際交往方面的綜合素質，後者由於是一個國際性科技比賽，能凸顯出12的英語、科技、交流等綜合素質，12説三中面試的時候，老師就在她這項經歷的下方劃橫線做了記號。所以無論做資料還是自薦都儘量要揚長避短。

第六、相信12。就如一個教育專家所説：“每個孩子都是天使，但不是天才。”我們要相信自己的12，但不要苛求12。我曾看見有一個人在一個電視節目中自我介紹説自己在A類羣體中是B事做得最好的，在B類羣體中是C事做得最好的，在C類羣體中是D事做得最好的……由此我也對12做出評判，可能在街舞班上她是籃球打得最好的，在籃球隊中她是英語説的最好的，在英語班上她是主持得最好的，在主持班上她是街舞跳得最好的……哪怕就是在學校班上，她成績不一定最好，但人緣肯定是好的。我們要看到12的優點，去發現並鼓勵他們保持，避免“別人家孩子”的尷尬，父母的態度在很大程度上決定12的自信度，而自信度也在很大程度上決定孩子的優秀度，所以，我們真的是要用心去相信12，幫助他們做得更好。今年的小升中乃至以後的小升中都難免會出現一些變調，所謂謀事在人，成事在天。但我們一定要有信心，相信無論我們最後選擇或被選擇了哪個學校，孩子都會像金子般發光，相信在逆境中他們能迎難而上，相信在順境中他們能戒驕戒躁，小升中不是一個終點，而是一個嶄新的起點，相信有我們心靈上的陪伴與信任，他們會走得更遠，飛得更高。

第七、不能忽略奧數學習。雖然我們是奧數小白，也創造了奇蹟，但總覺得奇蹟這種東西説有點僥倖的，更多的12還是通過學習奧數進入了自己心儀的學校。對於課外補習，我和12爸應該是陷入了舊有的思維模式，以為差生才補習，12好歹也算中上，偶爾運氣好也上一下。怎麼都跟補習二字不沾邊，所以從來沒有考慮過這個問題。我曾經在12二三年級的時候問了幾個12讀高年級的朋友，是否需要學奧數，都異口同聲地跟我説不用學，不太放心，三四年級問數學老師，仍然説不用學，於是徹底放心了，看到別人學還為自己給12減輕了負擔而沾沾自喜。哦豁，事到臨頭，才知道這個“減負”真是減成“負數”了。無比懊悔啊！所以如果時光倒退兩年，我也不能免俗，會要求12去學奧數。至於具體時間，個人覺得四年級結束的暑假開始比較合適。

這一年，很漫長，也很短暫，回想一年前的懵懂彷彿還在昨天。

這一年，我結識了很多好朋友，很多好家長、好老師，我在收穫。

這一年，12成熟了很多，也在學習和考試中沉澱了很多，她在成長。

這一年，我們在一起，創造了小升中的奇蹟！