2016年七年級語文上冊教學計劃

七年級語文正是積累知識的時候，那麼一學期的教學工作你安排了嗎?下面一起來看看最新的語文教學計劃範文吧!

　　一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習領會新出台的國中語文課程標準的精神，迎接挑戰，抓住機遇，確立教研興校的策略，注重發揮學生學習的主動性，注重培養學生的人文素養，注重培養學生的感情把握能力，面向全體學生，全面提高學生的素質。

　　二、教學目標

新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在於學生的情感體驗。

1 、掌握七年級 ( 上 ) 階段要求掌握的生字詞的音義，並學會運用。

2 、學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務。

3 、培養學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。

4 、培養學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養學生語文語感打下基礎。

5 、大量閲讀課程標準要求的'課外讀物，增加閲讀量。

6 、指導學生理解課文中的文戰的主題含義和豐富的思想感情。

7 、培養學生良好的語文素養，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。

　　三、教學措施

首先、要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。

其次、要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。

第三、要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

第四、要注意教學過程的活動性。儘可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、説一説，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，並融會貫通，爛熟於心。

第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化如多媒體、遠程教育資源和互聯網教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脱出來，去領略課堂裏的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。

第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運 ; 用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。

第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養。

語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的言語世界，與此同時，構建或更新學生的人文世界。

　　四、教學進度表 :

周次 內 容 (課時)

第一週 開學工作

第二週 在山的那邊( 2 )走一步，再走一步( 1 )生命生命( 2 )

第三週 紫藤蘿瀑布( 2 )童趣( 3 )綜合性活動：這就是我( 1 )

第四周 綜合性活動：這就是我( 2 )理想( 2 )行道樹( 1 )

第五週 第一次真好( 1 )人生寓言( 2 )我的信念( 2 )

第六週 國慶

第七週 論語十則( 3 )綜合性活動：漫遊語文世界( 4 )

第八週 春( 2 )濟南的冬天( 2 )山中訪友( 2 )

第九周 秋天( 2 )古代詩歌五首( 3 )

第十週 綜合性活動：感受自然( 3 )化石吟( 2 )

第十一週 看雲識天氣( 2 )期會考試

第十二週 綠色蟈蟈( 2 )月亮上的足跡( 2 )山市( 2 )

第十三週 風箏( 2 )羚羊木雕( 2 )散步( 2 )

第十四周 詩兩首( 2 )世説新語兩則( 3 )

第十五週 綜合性活動：我愛我家( 3 )皇帝的新裝( 3 )

第十六週 郭沫若詩兩首( 3 )女媧造人( 2 )

第十七週 盲孩子和他的影子( 2 )寓言四則( 3 )

第十八週 綜合性活動：追尋人類的起源( 4 )

第十九周 元旦放假

第二十週 期末複習

第二十一週 期末考試