2018托福考試時間安排

2018年即將到來，很多考生都在關注着2018年託福的考試情況。下面是本站小編整理的托福考試時間安排，希望對你有幫助。

但是且慢，考位不能亂搶!比如,本來搶了個2月份的考位，感覺還有小半年的時間可以複習。但隨着期中,聖誕,新年,期末,春節的輪番轟炸到2月份，你驀然回首發現考試費又白交了……

好了，我們一起來理一理，看看你到底要搶什麼時候的考位and until then你都該做些什麼事情吧。

首先我們要知道，一個typical的托福考生必須經歷的階段：

基礎能力保證你不會連題都看不懂;

瞭解解題套路保證你在能看懂題的前提下能理解ETS的出題思路和側重點，讓你做對題;

分學科練習和總結是讓你能夠達到考試所需的速度和反應度。

一個基礎不錯、比較能夠保證持續投入的學生，託福的準備時間大概在3個月左右之後一戰。另一些同學可能相對基礎弱一些，在詞彙和聽力等方面可能需要更多的時間，那麼他們需要準備大約6個月左右，再一戰。當然有些大神直接裸考就110+了，不在我們説的“typical”的範圍內……

So…

按照準備週期在3-6個月進行一戰來看，小白們可以根據自己的情況選擇報入2018年1月到4月的考試。然額…年底接近，可能有很多其他的因素，比如各種考試各種節日，如果這些因素都能讓你巋然不動，則維持原計劃。如果你覺得會有所影響，那麼就往後推遲一個月左右進行一戰。

好了，有些機智的同學會發問了：

老師，我不見得一戰就考出來，那麼有沒有必要提前報名二戰阿?

答案是有的。否則臨時搶考位真是太酸爽了，我會建議一戰和二戰之間相隔40天左右。這樣你一戰成績出來之後，有30天可以根據自己的表現進行後續練習。二戰和三戰同理也相隔40天左右。所以，聰明的你知道選擇什麼時間的考位了吧?

祝大家不辜負時間~

託福閲讀考試練習題目做題方法一：順序做題

在這樣的方法中，通常大家都會用5分鐘左右的時間閲讀完整篇文章，而將大概的重點都放在文章的結構和關鍵內容的理解中。而剩餘的15分鐘時間，就會從題目的第一題順序做到最後一題。也就是説，文章應對題目，看了一段題目後，找到相應要解決掉的題目。這樣的方法相信是大部分備考學生都會採用到的。其優點在於，可以讓大家對於整題的文章有了一定的把握，同時，容易理解文章的細節信息，建立閲讀的自信。當然，其中的確定就是，很難控制好答題的時間，另外在做最後一題時候，往往會需要我們在重新閲讀一下整篇文章。

託福閲讀考試練習題目做題方法二：最後一題優先

而針對以上這樣的問題，很多同學也曾經考慮過改變順序從而應對答題時間的問題。也就是是説，在閲讀完整篇文章之後，先做最後一到小結題，然後再從第一題做到倒數第二題。當然，這樣方法有着一定的好處，因為在剛剛閲讀結束後對於整篇文章有着比較深的印象，在完成最後一題是能有比較高的準確率。但如果在這道題中稍稍耽擱了一會兒，也將會之後解題帶來很大的時間壓力。

託福閲讀考試練習題目做題方法三：先題後文

用題目還原到文章這樣的解題，目前也是被大家逐漸推崇的一種不錯的答題方法。也就是説，我們可以花上15分鐘做第一題。然後，先題後文，讀題目根據關鍵詞定位到段落中某段話。然後，進行這句話和選項內容的比對，找到最終的答案。而最後的5分鐘，我們就可以留給最後一題了。這樣的方法不僅可以保證在規定時間內完成答題，同時，也可以保證絕大多數題目的準確率。但是，想要使用這種方法，我們就必須有着很好的答題技巧，必須對於各個題型的解題方法和流程非常嫻熟，否則只能增加自己解題的心理負擔。

什麼是例子

簡單來説，説話者為了闡明自己的觀點所列舉的人、事、物都可以稱之為例子。比如，我們題目中提到的Soup Shop(TPO11，Lecture4), Professor為了説明在廣告中廣告詞的重要性，給我們舉了一個反例，説一個Soup Shop為了讓更多人進店喝湯，就決定客人每買一碗湯就送一雙襪子，那麼可想而知顧客是越來越少的，為什麼呢，人們很容易將二者聯繫在一起，襪子味兒的湯可太重口了，因此説明了message在advertising中的重要性。

如何識別例子

例子對應的'英文單詞大家都會：example，沒錯，聽到example我們就自然而然知道在説例子了，那麼類似的單詞還有：for instance,such as, like, take…as an example(或者簡單説成：take sth.)，have you heard of…

然而，這麼明目張膽的例子可並不常見，想想我們對例子的定義，説話者為了闡明自己的觀點所列舉的人、事、物，那麼，所有帶有目的性、突然提及的人、事、物是不是都可以稱之為例子呢?Yes! 例如：

1⃣學生申請延遲交paper的時間，突然提到他同學的grandfather(為了説明他為何遲交paper，因為要去採訪“爺爺”，)

2⃣professor講動物的displacement activity，學生突然提到關於動物睡覺的實驗(舉例説明動物的這種“替換活動”)

3⃣在professor講新型課堂對學生們的好處時，突然提到violin(舉例闡釋新課堂對於學生們創造力的培養)

因此，我們對於託福聽力的王牌套路——例子題，也要有見招拆招的分辨力，那就是，在我們聽到任何跳戲的、貌似與主旨不相關的詞句時，腦中一定要警鐘長鳴，因為是它，就是它，例子來了!

實戰吃“栗子”

接下來我們趁熱打鐵，給大家看看 “熱栗子”都是如何“烤”的：

Eg.1 OG2 Lecture4

Professor:But the shift in the statue'smeaning started soon after it was built. Back in 1883, Emma Lazarus wrote thatfamous poem—you know, the one that goes: "Give me your tired, your poor… andso on and so forth. That poem describes the Statue of Liberty as a beacon ofwelcome for the entire world.

Why does the professordiscuss the poem by Emma Lazarus?

To emphasize the close relationship betweenliterature and sculpture

To illustrate how the meaning associated with amonument can change

To stress the importance of the friendshipbetween France and the United States

To point out a difference between Mount Rushmoreand the State of Liberty

正確答案：B

Eg.2 TPO39Lecture2

Professor: Is creativity encouraged? Well, lots of Montessori teacherswouldn’t praise a child for using a violin as a baseball bat or for puttingtheir head like a hat. Butactually, creativity comes through learning to play the violin, using theobject for the purpose.

Why does the professormention the violin?

demonstrate the type of creativity theMontessori method encourages

stress the importance of music education atan early age

give an example of how advanced Montessorilessons can be

show that Montessori teachers expectmaterials to be used for their intended purpose

正確答案：D

解題方法

看到這裏，同學們是否已經對例子題有所感覺了呢?當我們能從聽力原文中分辨出例子考點的同時，針對例子題的考查方式也要熟捻於心，通過上面這三個例子就不難看出，最普遍的問法就是：why does the professor mention…(例子)?

目前為止，解決例子題就萬事俱備只欠東風了，東風就是例子本身的目的，也就是説，我們舉這個例子是什麼目的呢?那麼目的也就是why does theprofessor mention…的答案。其實縱觀TPO1-49，以及結合我們自己的説話語序，都可以總結出通常例子的前一句話是重點。當然，也有文章在例子前後都會提及目的，顯然，第二遍是起到了補充、強調的作用，我們就更應該聽得出來了。