七年級生物上學期期中檢測練習題
一.選擇題
1.顯微鏡下觀察洋葱表皮細胞時，如果要使視野中觀察到的細胞數目最多，應該選用的鏡頭組合是()
A.10X和40XB.10X和10XC.5X和10XD.5X和40X
2.在一片草坪中生長着蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐，按照下列哪一項標準可把這些植物分為兩大類?()
A.種皮外是否有果皮包被B.是否具細胞結構
C.是否有根、莖、葉的分化D.是否能產生種子
3.對下圖所示過程的描述，正確的是()
A.該過程表示細胞生長B.該過程可以表示細胞分化
C.該過程受遺傳物質控制D.d圖細胞中遺傳物質減少一半
4.將中等產量的種子分別種在肥沃和貧瘠的實驗田中，得到產量高的種子甲和產量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農田中，預計產量是()
A.甲高產，乙低產B.甲中產，乙中產C.乙高產，甲低產D.甲中產，乙高產
5.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關於細胞分化的敍述，正確的是()
A.細胞分化導致細胞數目、種類增多
B.細胞分化是形成不同組織的根本原因
C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
D.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化
6.葉聖陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在牆上那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”(如右圖)。從生物學角度分析，這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響?()
A.陽光B.温度C.空氣D.水分
7.在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚裏增施“氣肥”。這種“氣肥”實質上就是()
A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳
8.下圖中，通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化?()
A.調節遮光器換用大光圈
B.調節反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片，並換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片，並換用高倍物鏡
9.下列材料和用具中，製作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應該用到的是()
①生理鹽水②清水③稀碘液④消毒牙籤⑤刀片
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
10.(2012德州會考)青蛙個體發育的過程是：受精卵→蝌蚪→幼【七年級生物期中試卷及答案】蛙→成蛙。完成這個發育過程需要()
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞生長D.細胞分裂與分化
11.仔細觀察右圖氣孔所處的狀態，推測植物可能進行的生命活動有()
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.以上都有可能
12.右圖所示裝置先放暗處一晝夜，然後用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹。在連續照光數天後，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗後，再滴加碘液。下列敍述正確的是()
A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B.該實驗證明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之後，甲葉片呈藍色，乙葉片呈黃白色
D.該實驗證明光合作用的產物需要照光後才能由葉片合成
13.“千里之堤，潰於蟻穴”可作為下列哪項敍述的實例?()
A.生物對環境的影響B.生物對環境的適應
C.生物因素對生物的影響D.非生物因素對生物的影響
14.王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷為植物細胞.因為他觀察到了( )
A.細胞壁和細胞膜B.細胞壁和液胞C.細胞質和細胞核D.細胞膜和細胞質
15.某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類.他分類的主要依據是( )
A.種子的有無B.果實的有無C.陸生或水生D.根、莖、葉的分化
16.某校生物興趣小組的同學在温室裏進行植物栽培試驗，並在晴天內對室內空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定.下列曲線能正確表示測定結果的是( )
A.B.C.D.
17.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一.下列關於細胞分化的敍述，正確的是( )
A.細胞分化只是形態和結構的變化
B.已經分化了的細胞不再分裂和生長
C.細胞分化的結果形成了不同的組織
D.細胞分化會導致細胞內的遺傳物質發生變化
18.如圖為某同學觀察洋葱鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在顯微鏡下看到的幾個視野.下列分析正確的是( )
A.視野④所示的部分屬於組織，它由一些排列緊密的細胞構成
B.要使圖象從視野①變為視野②的狀態，應該將裝片向左上方轉移
C.要使圖象從視野③變為視野④的狀態，應用粗準焦螺旋調節
D.要使圖象從視野②變為視野③的'狀態，應轉動遮光【七年級生物期中試卷及答案】器換成高倍物鏡
19.草原上，一隻老鼠發覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鑽進附近的巢穴內.老鼠的這種行為體現了生物( )
A.具有遺傳變異的特性B.能對外界刺激作出反應
C.能適應環境並影響環境D.具有生長和繁殖的特性
20.用顯微鏡觀察洋葱表皮細胞臨時裝片時，在視野中既有細胞又有氣泡，用解剖針輕壓蓋玻片時.氣泡出現的變化是()
A.不變形，不移動B.會變形，會移動
C.不變形，會移動D.會變形，不移動
21.食物中儲存的化學能來自於光能的轉化，這種轉化主要是通過植物細胞中的哪種結構實現的?()
A.細胞核B.細胞膜
C.葉綠體D.線粒體
22.小明的媽媽愛好養花。下面她所培養的4種觀賞植物中，不屬於綠色開花植物的是()
A.吊蘭B.菊花
C.萊莉D.卷柏
23.右圖所示是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內金魚藻產生的氣泡數沒有影響的因素是()
A.金魚藻數量B.試管的體積
C.水中二氧化碳的含量D.光源與金魚藻間的距離
24.下圖是樂樂同學為探究“植物光合作用所需條件”而進行的實驗操作過程，通過這個實驗説明光合作用需要()
A.光B.水C.二氧化碳D.葉綠體
二、非選擇題
1.(5分)小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課餘時間喜歡做一些小實驗。下圖為小剛利用某植物的枝條所做的實驗裝置。實驗開始前，小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均塗抹了厚厚一層凡士林(護膚油)，乙瓶中枝條不處理，並用水彩筆分別標記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天裏，他定時觀察、記錄水位的變化情況。根據自己所學知識回答下列問題。
(1)實驗目的是為了驗證__________________________________________________。
(2)水面上油層的作用是___________________________________________________。
(3)為了使實驗結果更可靠，放入兩個瓶子中的枝條生長狀況和葉片數目應儘量一致，這遵循了科學實驗的________________________原則。
(4)預測實驗結果：甲、乙兩個瓶子中，水面高度基本保持不變的是________________，原因是_____________________________________________________________________。
2.(4分)某校七年級學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長髮育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別【七年級生物期中試卷及答案】裝滿同樣的土壤，並編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處於適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環境中，按下表要求連續管理20天，進行觀察並記錄。請回答(4分)：
編號環境條件
1室温(20℃)，光照充足，適量澆水
2室温(20℃)，黑暗中，適量澆水
3室温(20℃)，光照充足，不澆水
4室温(20℃)，光照充足，過量澆水
(1)生長狀況最好的應是號花盆的幼苗。
(2)將1號與3號、4號花盆進行比較，可以研究對幼苗生長髮育的影響。
(3)4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是。
(4)這個實驗在設計上存在着缺陷，請指出：。
3.(5分)(據研究發現，當土壤乾旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X，有人推測根部合成的X運輸到葉片，能控制氣孔的開閉，以調節植物體內的各項生命活動，他們設計瞭如下實驗：從植株剪取大小和生理狀態一致的4葉片，分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關係，一段時間後可以測得有關數據.
(1)以上方案有一處不完善的地方，請指出來並改正;
(2)方案完善後，經過試驗測得如下表所示的有關數據.你認為此試驗結果是否支持上述推測? _________
