匆匆的讀後感15篇
品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的匆匆的讀後感，希望能夠幫助到大家。
匆匆的讀後感1
我讀了《匆匆》（作者：朱自清）以後，感慨萬分，因為時間流逝的飛快，時間過去了就永遠回不來了。
我們要和太陽賽跑，和西北風賽跑，八千多日子已經從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子，我們不能那麼空虛，要利用時間，做你能做的事情。
在下一段中描寫了洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我平時，我不做作業，速度很慢，又很拖拉，常常被媽媽罵，看了這篇課文，我知道了要珍惜時間，要和時間賽跑。
匆匆的讀後感2
讀了《匆匆》這篇課文，我明白了時間是多麼寶貴、多麼有用，也讓我有了不再浪費時間的決心，我也理解了朱自清的悔恨。
《匆匆》主要寫了作者朱自清21歲時對時間流走的痛惜和對自己沒有珍惜時間的自責。作者後悔前一段時光自己沒有好好珍惜時間，沒有好好利用時間，讓八千多日子從手裏溜走，惋惜時光時時刻刻都在流失着。時間是那麼少，那麼得不夠用，作者用自己的體會告訴大家時間是非常寶貴、有限的，每個人都要珍惜時間，不能認為時光是永久的，有很多很多。
其實時光非常短暫，眨眼間時間在一分一秒地溜走……造物主創造了每一個人，他給每一個人的時間是相同的，但人的成就是不同的。會利用時間的人比浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜它的人眼裏是寶貴的財富，不捨得浪費、不忍心揮霍，而是充分地利用它。
人要學會利用時間、珍惜時間，認真做事、好好玩耍，這樣又學好又玩好，又沒讓時間從身邊白白溜走。
匆匆的讀後感3
今天我讀了《匆匆》這篇課文，作者寫日子一天天過去，在洗碗前還是白天，洗着時天就黑了。時間過得飛快，八千天過去了。還寫了作者內心的一些關於時光易逝的感受，提醒我們時光一去不復返。
從這片課文中我知道了時間不等人，它會匆匆跑掉。我有時就浪費時間，小時候就知道玩，我心裏想着：我還有很多時間。時間一天天過去，我也漸漸長大，終於知道每個人的時間都有限，時間是公平的。我從今天努力學習，珍惜時間。同學們也要一樣，可別讓時間匆匆的跑掉。
匆匆的讀後感4
熟讀了《匆匆》一文，仔細品讀裏面的含義。
本文圍繞了一句話來寫的——時間匆匆，一去不返。開頭就深深的吸引了我“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”作者使用了排比句來描繪春景。還用反問句來表達對日子的深深留戀“是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？”本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，解釋了既然來到這個世界就不能白白走一趟的主題思想。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命綻放出無限的光彩呢？答案只有一個，只有珍惜時間。珍惜時間，奮發圖強，只有這樣，回首往事才不會有遺憾，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。
匆匆的讀後感5
説起匆匆，學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走着。當你回過神來，後悔自己剛才浪費時間，可時間就在你抱怨的時候走過。
學習朱自清先生的這篇散文，我明白時間讓人煩惱的原因，因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱，完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人，拋掉時間這個煩惱吧！
匆匆的讀後感6
“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。”時光如箭，一去不復返。
朱自清對於時光飛逝的感歎，也是我們每個人都曾思考過的，這一生在彈指之間便過去了。可面對這匆匆的時間，難道我們真的只能徘徊罷了？或是讓過去的日子如輕煙般地被風吹散？
或許我們只能在那匆匆的時光中留下痕跡，但匆匆的時光卻一去不還。也許你留不住時光，但卻可以不白白地走一遭。我們無法讓時光倒流，但難道我們把握不了當下嗎？
時光匆匆而過，一年又一年，燕子來了又去，楊柳枯了又青。在歲月的長河中，每個人都試圖為自己寫下濃墨重彩的一筆。作為正值立志之時的少年，正如古人所言：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我們應把握當下，不讓時光白白地溜走。
匆匆的讀後感7
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？再默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音；也沒有影子。”
是啊！當我們還未意識到“今天”的到來時，他已經“匆匆”地去了。當我們察覺到了他的匆匆時，手裏已經失去了許多日子，但回憶起來，又沒有做什麼有意義的事，我們不能這麼糊塗的過一生。老師經常告訴我們：時間就是生命。我不希望當時間漸漸消失時，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現在開始與時間同行，像珍惜自己的生命一樣珍惜時間。把握自己的每一天，認真學習、努力拼搏、不斷進步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以後的人們記得我。
《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時間的來去如水，我一定要珍惜時間，讓自己的一生充滿意義。
匆匆的讀後感8
在讀過的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因為它使我更清楚地知道時間原來多麼的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無窮呀！
這篇課文通過生活中點點滴滴的事例，説明了時間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸金陰”的深刻的道理。
在生活中，也正如此，一個珍惜時間的人，無論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過得十分充實，而一個整天飽食終日、無所事事的人，無論是給他幾十年還是一生的時光，也只能空唱《明日歌》了。
時光匆匆，無論是我們怎樣努力，終究是一去不復返。在學習上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那麼，我們就會變成時間奴隸。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？”每當我讀起這句話，我總能想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩，是啊！朋友們，讓我們從現在開始，珍惜每一分每一秒，讓我們一起做時間的主人吧！
匆匆的讀後感9
燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候；桃花謝又再開的時候……
這是出自偉大作家朱自清先生的作品，此文表達作者對時間流逝的無奈和惋惜。
人一生的時間是有限的，但是我們要充分利用好這段時間，去做有意義的事情，不可以浪費時間。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經長大，過去的時間一去不復返……
在生活中，我們不可以兩天打魚三天曬網，要珍惜每一分每一秒，去做有意義的事情。
可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返？
匆匆的讀後感10
《匆匆》是現代作家朱自清先生寫的一篇散文，讀完以後，我的感受是：此文只應天上有，人間哪有幾回文！
這一篇散文主要寫時間流逝怎樣無聲無息。讀完《匆匆》，我才發覺我浪費了很多時間——在嘻嘻哈哈玩耍時，日子從歡笑聲中過去；在吹噓時，日子隨着天上的“奶牛”飛走；在賭氣不肯吃飯時，日子跟着怒火消失。察覺出時間去得匆匆了，我拿着衣服蓋住它時，它便飛快地從我身旁閃過；早上上學時，它便和我賽跑。無論我如何加快速度，也總是趕不上它。
過了寒冷的冬天，迎來温暖的春季，花草樹木開花的開花、長葉的長葉，而我們呢，為什麼回不到自己的童年？人的.平均壽命是70歲，現在我們已經過了七分之一多了，我們又留下些什麼呢？時間一去不復返，珍惜時間才是根本！
花有重開日，人無再少年，在這有限的日子裏，讓我們做些無限美好的事吧！
匆匆的讀後感11
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀後感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭……
我認為當代國小生正是學習的黃金時期，更應該努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，還是有的。”富蘭克林也曾説過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
我們應該懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
匆匆的讀後感12
時光如流水，只能流去不流回。時光過的匆匆忙忙我們為和不好好珍惜呢？讀了朱自清的《匆匆》後才覺得時光的寶貴，桃花一謝還能再生，可青春過去還怎樣挽留呢？
讀了課文後仔細想想，自我的所作所為不正是在浪費光陰，虛度光陰嗎？作為一個七年級的學生，從來沒把學習當作一回事，整天扒在籃球場上，把籃球視為知己，視為主要任務，這不都是在浪費時光嗎？雖然在表面上做了反省的我，在實際行動上又有哪些行動呢？星期天，那麼多的時光，做作業就是20分的時光的事，我還不是把時光浪費在球場上，以前還想當球星，簡直是異想天開，那些體育明星都是從小開始鍛鍊的，而像我們這樣的，只能把時光白白的浪費在球場上。還是早些好好學習，長大後為祖國建設儘自我的一分力吧！
過去的就讓它過去吧，讓我們珍惜未來的時光，利用未來的時光，讓我們的生命流下點輝煌。
匆匆的讀後感13
時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又幹了些什麼呢?又有什麼收穫呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分.我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸.我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間;放學後,我認真完成作業,再把動作加快!我就成了時間的主人.所以從現在開始我要珍惜時間,做時間的主人!
匆匆的讀後感14
不知不覺，我們已經不再是一個的“小牛犢”了。時間就是和朱自清説的一樣，來也匆匆，去也匆匆。時間老人是沒有情面的，文中朱自清對時間的流逝有着另一番解釋，被偷了，逃跑了。他將時間的流逝也説成是“溜”，使讀者看起來，時間更似是一個頑皮的小孩。
有時時間就是這麼的不給你一點挽回的機會，他在你的每一個動作和思考中悄悄的走了。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。家長們老是告誡我們時間一去不復返，確實，日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感歎，更是人們對青春不再的感慨！
文章倒數第二節的問句“為什麼偏要白白走這一遭啊？”雖然作者並沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
匆匆的讀後感15
大家都應該聽説過一句至理名言吧！時間好比流水，只能流去無法流回。
讀了這篇課文，我知道了我們一定要珍惜時間，不要浪費我們短暫而寶貴的時間。我們應該深思，我們來到這個世界上，做過什麼，想過什麼，聽過什麼，又説過什麼，有幾個人能活到100歲呢？轉眼間，時間又要將我們送到天堂上，我們的日子滴在時間的河流裏，沒有丁點兒的聲音，也沒有丁點兒的影子。過去我們的日子如雲般輕，被微風一吹就飄去，如早晨的露水，被初升的太陽而蒸發，而我們又能留下什麼痕跡呢？我們臨終前想，我們可曾留着像夢一樣美好的痕跡。但世界上許多人也很幸福，讓後人永遠記住了他們的名字，他們利用他們的天賦，加上很多人發不出來的汗水，他們死而無憾。但為什麼我們後人能記住他們的名字呢？因為，他們努力，他們知道時間的珍貴，他們沒有浪費自己的時間。
好了，同學們，聽了我説的話，一定要好好珍惜時間噢！
