【精】開學第一課觀後感15篇

當品味完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的開學第一課觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天我觀看了《開學第一課》，感觸很多。

首先最令我感動的是為智障的兒子犧牲自己事業的父親秦勇。他的父愛深深的感動了我，他是那麼堅強而且耐心的教育他的兒子，他説曾經很多人説他很酷，現在只有他兒子會説他很酷，而我覺得他還是很酷，他讓台下那麼多觀眾包括我和媽媽都為他感動的熱內盈眶，這比那些在台上風光的明星還要令人振奮。

其次我學到了關於禮儀的傳承。從小媽媽爸爸就教我要懂禮貌，遇到人要稱呼，別人幫助了自己要説謝謝，請求他人幫助時要説“請”等等，這些可能只是很小很小的事情，也是禮儀裏面很小的一面，但是作用卻很大，起碼這是一種好習慣的養成。

最後我深深的懂得了關於“孝”。幼兒園的時候媽媽和老師就教我們被三字經和弟子規，裏面有很多都是教育我們要對父母盡孝道，今天看了那個騎着摩托車帶年邁的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且盡孝不是等長大了，也不是等求學結束了工作了掙錢給父母買好吃的，而是從現在開始，聽從父母的教導，為父母做一些力所能及的事情，如疊一次衣服，擠一次牙膏，洗一次腳，這些現在我們就可以做的事情就是孝道。媽媽總是在我對她説的話充耳不聞或對她的要求拖拉延誤的時候就罰我背弟子規中的“入則孝”篇，而我每次背過就忘，現在“父母命，應勿緩，父母責，須敬聽”的句子還猶在耳邊，以後我一定謹記這些，做個孝順恭敬的好孩子。

結束的時候，藏族小朋友們表演的中華武術，讓我感受到濃厚且沉穩震撼的中華文明，作為一箇中華民族的國小生，我為自己的祖國擁有幾千年悠久的歷史文化而驕傲，為自己生在一個飛速發展的現代化中國而自豪。我暗暗發誓，要努力學習，豐滿自己的羽翼，自由翱翔在祖國的藍天，看壯麗河山，看怏怏大國崛起昔日的風采。

夢想是什麼？在賣火柴小女孩的眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是祖母温暖的雙臂。在袁隆平爺爺的眼裏,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創造。這一期的《開學第一課》,就圍繞“夢想”這一主題，告訴我們有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩。

在第一節課中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟，在知道了她們的經歷後，我也懂得了有夢就有動力的意義。又通過沖浪紙飛機這個遊戲，更讓我明白夢想的動力就是你成功的動力，也是你遠走高飛的動力。

在第二節課中，我們認識了堅持影視夢想，走向世界舞台的章子怡老師，又認識了地震中失去雙腿，堅持舞蹈夢想的最美舞者廖智，她們的故事讓我懂得堅持夢想，努力拼搏，才能在成功的道路上愈行愈遠，最終走向成功的舞台。

在第三節課中，我們又認識了為夢想努力、替補也能出彩的鋼琴家郎郎老師；11年自學鋼琴培育智障孩子的加油站女工鄭亞波。談到鋼琴，我也是個鋼琴愛好者，我也有一個追夢的經歷：上幼兒園時，老師給我們上音樂課，不用磁帶，而是用鋼琴，從鋼琴裏迸發的聲音是那麼美妙，因此，彈鋼琴這個夢想早已在我心中生根發芽。經過四年努力和拼搏，我現已通過鋼琴七級。我感到，堅持夢想，所帶給自己的是煥發光彩的精彩人生！

除此之外，還有劉冬、譚維維、王廣、周星馳、曾毅、玲花、黃綺珊、趙南、楊培安、蕭煌奇、傅強、方榮、潘其華等給我們帶來了圓夢的經歷，好聽的歌曲、神奇的魔術......讓我們對夢想的領悟更深一層。

每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在生活的路上，我們都要克服困難，朝着夢想一路向前。讓我們乘着夢的翅膀起飛吧！

“對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”觀看完《開學第一課》，這句話就一直縈繞在我耳邊。成龍小時候便極具正義感，看到小朋友被欺負，二話不説就幫忙打抱不平。他説:“我想要當英雄。”他開始了自己的追夢旅程，從最開始的跑龍套，到現如今的“中國名片”，其中的辛苦，我們無法體會。我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹上摔落，耳朵飆血開顱手術後枕頭都在滴血。他笑着告訴我們:“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續拍攝”如此心酸的事情，他卻説得平淡無奇。他説:“只要對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”

反觀我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人?我們是祖國的希望，祖國的文化需要我們來傳播，需要我們夾弘揚，但現實卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應反思一下。

我在追尋自己夢想的同時，也看到了助力孩子們的上學夢。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對學習的熱切渴望。“小光頭”張天義即使生活十分拮据，卻仍把愛心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人。“大鼻涕”胡善輝衣服破爛不堪，但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背後的攝影師解海龍説:“我在他們的眼睛裏，看到的是他們的夢想，那就是，我要上學。”解海龍的照片帶給他們幸運的同時，也帶給他們力量與前進的動力。

看完後我心中百感交集，感慨萬千。之前我定會想我們生活在這麼好的環境中，更應該努力學習。但現在，更多的是想要幫助貧困地區的孩子們，他們比別人更刻苦，應當更好的學習環境。看着他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿書香氣息的書本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開放的縮影。但仍有想要讀書卻沒書可讀的孩子在等着我們，我會像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個心懷夢想的孩子都有書可讀，這就是我的夢想。

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感歎漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你説有哪一樣不值得我們去感歎的呢？

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，藴含着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海裏似乎跳動着一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你説：“我愛你！”

今天是9月1日星期天，我與爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀看了由中央一套播出的《開學第一課》。

有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩，夢想照亮人生，這，就是夢想的力量！

今年的《開學第一課》第一節班主任是主持人撒貝寧，我們的夢想老師是曾經在天宮一號太空授課的王亞平王老師以及空軍跳傘運動大隊的隊員付麗娟姐姐。

在這節課上，王老師説了一句令我印象深刻的話。她説：“追逐夢想的路上並非一帆風順，擦乾眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。”這讓我想起之前在興趣小組中學習的那些日子。

《開學第一課》第二節是王小丫主持的，黃媽在節目中與舞蹈老師方俊、在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。廖智是不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了繼續追尋夢想的利器。但她沒有放棄，而是慢慢適應假肢，決心把自己的夢追回來。她的故事令我們動容，她的事蹟讓我們感動，她的精神值得我們學習。

《開學第一課》第三節是方瓊阿姨主持的。擁有鋼琴夢想的單親媽媽鄭亞波，為給自閉症的兒子開發智力，她在11年裏堅持看視頻自學彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當初連話都不會説的小威已經能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。

今天是開學的第一天，我觀看《開學的一課》，真的學到了很多很多。

每個人都有夢，每個人都可以做到堅持去實現夢，每個人都會獲得最光彩的未來。

所以，同學們，努力吧，讓我們的夢想去征服自己，去征服未來！

時間過得非常快，在不知不覺中，我們迎來了金秋時節。在這個季節中，大家最關心的“開學第一課”終於來了，我也抑制不住內心的激動，終於可以看到這個節目了，全國中國小生統一觀看的節目“開學第一課”！

今年開學第一課錄製地點在武漢，一開始聽到這個消息的時候，內心還是比較意外的，但後來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經歷了一場巨大的“戰役”，舉全國之力幫湖北度過難關，從中我看到了中國的團結的抗疫精神。舞台佈置比較簡單，沒有過多的繁華設計，符合了今年的開學主題。

今年抗疫讓我印象最深刻的是，“90後”抗疫羣體。

以前有人説“90後”是垮掉的一代，可他們用實際行動證明，“90後”不是垮掉的一代，而國家發展的希望一代。當我看到他們的種種事蹟以後，我的內心是非常感動的，因為他們的基因裏寫着責任和擔當，血液裏留着家國情懷。幾乎每一代人都會説新一代人不好，但新一代人不僅沒有垮，反而發展成屬於他們時代的鮮明性格，這次的戰疫就是很好的説明。

開學第一課讓我們重温了這段抗疫的經歷，雖然早在開學之前就已經學習過相關的內容，但每次學習都會被震撼。我們國小生應該學習這些精神，將之作為我們學習的動力，爭取早日為祖國獻上自己的一份力量。現在的人太過於浮躁，做一件事沒有認真做下去，短期內看不到效益就要放棄，缺少堅持奮鬥的毅力。作為當代國小生，一定要摒除這種浮躁的心理，學習不可一日而棄，好成績都是靠平時點滴積累的。

看完開學第一課以後，我對以後的學習有了更清晰的規劃，首先是要樹立正確價值觀，明確自己的奮鬥目標；然後學習不能只看表面成績，而是讓自己接受更多的知識，做一個自強上進少年；再之後就是遵紀守法，在能力範圍內主動幫助他人；最後就是聽父母的話，勤儉節約，培養艱苦奮鬥的精神，這才是新時代少年應該具備的品質。

幸福是積極的生活態度，更是一份好心情。一位從小失明的盲童——劉浩，通過她媽媽一針一針扎出的五線譜，刻苦、勤奮地練習，直到能夠登台表演。一名普通的孩子，能夠學好鋼琴達到登台表演的水平，就相當不容易了，而一個盲童，一個看不見琴鍵的盲童，要通過感知來感覺到琴鍵，這便是難上加難了。而林宥嘉《你是我的眼》的完美演繹，更是讓我對劉浩充滿了同情。我只想説“快樂成長比成績更為重要。只要比昨天更進一步，無論哪方面，你都值得誇獎。”

幸福是什麼？

幸福是温暖的關愛，幸福是真誠的讚美。這兒是重慶市偏遠的篤坪鄉，距離最近的巫山城有四個多小時的車程。而就是這樣的一個小鄉村裏的.學校，卻有着情深似海的師生情。一位名叫譚思澳的同學，至今每天早晨仍在跳着王忠華老師教他們的Dangerous舞蹈。而在表演現場的舞台上,向旭麗更是真情獻出了她的詩——《老師我愛您》。這也讓我明白了，在幸福的世界裏，要多珍惜身邊人，多珍惜身邊事，懂得對生活感恩，讓自己也快樂幸福。

幸福是什麼？

幸福是快樂的分享，無私的奉獻。17歲的孟佩傑，因為母親的椎管狹窄，從5 歲起就承擔了家庭的一份責任，而9歲時爸爸的離開，讓年紀輕輕的她成為一家之主。每天她要為母親做200個仰卧起坐，240次伸腿，30分鐘捏腳。而這一切重複了十二年，而更令人揪心的是她每天還要揹着母親走動，一個88斤，一個146斤，多麼鮮明的對比啊！而孟佩傑卻毫無怨言。一個親生女兒都做不到的事，一個養女，卻盡心盡力的做，這一切多麼不容易啊！這一切告訴我們，給予越多，分享越多，快樂越多；快樂越多，幸福越多。

幸福究竟是什麼？

其實幸福正舞動着她的翅膀，瀰漫在你我的身邊——幸福是我們美麗的校園，幸福是老師對我們的教育，幸福是對爸爸媽媽的感謝，幸福是爺爺奶奶慈祥的笑容......。無論是哪一種幸福，她始終給我們快樂，並值得我們畢生追求。

今天，我和同學們一起坐在大屏幕前觀看開學第一課。

開學第一課的第一節課就是愛國。説起愛國這兩個字，同學們，你們有沒有想過：我們今天的幸福生活是用英雄前輩們的血肉神曲換來的。在國歌中的“用我們的血肉築成我們新的長城”這句歌詞不是並不是編出來的，而是在1933年的3月11日日本侵略者進攻了古北口長城的防線，他們以重炮在長城上轟開了一個缺口。我們的英雄前輩們用自己的血肉身軀堵上了缺口，所以就有了這句歌詞。戰爭年代裏，愛國就是為祖國和同胞們奉獻自己的一切。今天，把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，就是愛國。

第二節課是勇敢。很多人都會問什麼是勇敢，勇敢就是面對困難會勇往直前，面對災難會挺身而出.不怕犧牲，以前的傷痛會讓我們更加珍惜今日的和平，勇敢的捍衞正義和良知，只要這勇氣不滅，就一定會迎來春暖花開。

第三節課是團結。同學們，你們知道嗎？在我們抗爭日本侵略者時，美國的一些飛行員來到了我們中國幫助我們，俗話説得好：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是團結的力量。

第四節課是自強。一個國家、一個民族，唯有自強，才能不被欺負，才能無敵。當年的中國不就是因為落後，才會任人欺負嗎？所以我們只有讓祖國強大起來，才能不任人欺負。今天，我們是未來的主人，只有自信、自立、自強，才能成為對國家對社會有用的人。

四個篇章，將那段歷史真實地展現在我們眼前，我忍不住熱淚盈眶。所以，我們要學會愛國、勇敢、團結、自強，才能使我們的祖國更加富強。

今天，我觀看了中央一套播出的《開學第一課》。在這四節課中，給我印象最深的是第一課——孝。

首先，這節課的老師先讓同學們看了一段視頻，視頻的大致內容是這樣的——有一個人，他的爸爸已經七十五歲了。這位老人很喜歡音樂，但是與他相伴的朋友大多都去世了。有一天，老人的孫女問老人：“你去過哪兒啊？”“哪兒也沒有去過！”“那等我長大以後就帶你去啊！”老人連連説好。他聽見了，想：自己應該趁老人腿腳還利索，多帶他去看一些風景。於是，他就改裝了一下舊摩托車，帶父親去看全國的風景。在外出的六年裏，他們一共走了十幾萬公里，去了安徽、河南、山西、陝西等十幾個省份大大小小的景點。他們越騎越遠，最後竟然騎到了北京！他們家裏的一面牆上，貼了整整一牆的父子倆在全國各地遊玩時留下的合影照片！

這是什麼？這就是孝！

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”樹想要靜下來，風卻不停地颳着；當子女想要去贍養自己的父母時，父母已經等不及離我們而去了。——出自漢·韓嬰《韓詩外傳》。

這時，我想到了自己：有時候，我有一點點不高興的就衝爸爸媽媽發脾氣，可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時幹不了的事，可是我卻不領情……看了這個後，我真的覺得自己做錯了：我應該自願幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情，在生氣的時候努力剋制住自己不生氣，爭取做爸爸媽媽眼裏的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉；在長大以後，我還要每天去陪爸爸媽媽，讓他們不孤單。正像這堂課告訴我們的那樣：“孝，樂其心，不違其志。”

這一節課，讓我明白：孝，是中華民族最重要的美德，是我們最不應該忘記的文明傳承！

這個星期，我們看了《開學第一課》。今年的主題是：“美，就在你身邊”。節目共分成四個部分：第一課：探索美，第二課：創造美，第三課：傳遞美和第四課：和諧美。

著名雕塑家羅丹曾經説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。是的，在我們的生活中，在我們的身邊處處存在美，只是我們還沒有發現而已。例如就發生在我們身邊的英雄船長李福根的事蹟。李福根是三水蘆苞的一位開渡船的船長，一天，他在開船的時候看見一位女子抱着兒子跳入江中，馬上跳入水中救人，但由於水流太急，和天氣寒冷，船長終因體力不支，與該女子、小孩一起沉入江中，壯烈犧牲。李福根船長跟那位女子互不相識，但是他卻不顧天氣寒冷和個人安危，跳入水中救人，他的那種精神讓我感動，值得我們學習。客車司機吳斌在高速公路上駕車的時候，被一塊從天而降的鐵塊砸破汽車擋風玻璃後砸在他到胸口上，導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷，可是他強忍劇痛，做出一個驚人的舉動，減速、剎車、拉手剎，把車安全地停到路邊，吳斌最後因傷重搶救無效死亡。吳斌的這個在正常人看來毫不費勁的動作卻挽救了一車人的生命，試想一下，在高速公路上以時速一百公里行駛的滿載乘客的汽車失控會發生怎樣的慘狀？吳斌在生命危在旦夕的時候，想到的不是自己，而是車上的乘客，所以被稱為“最美司機”。

美就在我們的身邊，不單隻這種捨己為人精神值得我們去弘揚和傳播，平時在我們身邊，給老人小孩讓座，把地上的垃圾放進垃圾桶，幫助同學等小事同樣屬於美的表現，同樣值得讓我們去發掘和傳遞，讓我們把美帶到生活的每一個角落吧！

愛是什麼？愛是能洗淨惡人心中邪念的瓊漿玉露；愛是風雨災難之中的諾亞方舟；愛是人與人之間溝通的橋樑愛是你我心靈中最純潔、最美好的一絲情愫…… 作文網

愛是什麼？愛是在失敗是一些鼓勵的話語；愛是在茫然中給予的幫助；愛是在難過時一個環繞着淡淡幽香的温暖懷抱；愛是一個徹響的耳光，是一句句讓人難看的喝斥，是一束嚴厲的目光，是一個透不過氣來的嚴格的管教……

愛是分享，分享你我的悲傷喜悦，大家的臉龐上洋溢着同一種笑容，讓彼此的心臟隨着歡樂的音符一起跳動！愛是力量，讓我們攜起手來一起渡過難關，讓這種力量散播到世界的每一個角落，我們堅信，任何困難都抵不住這種強大的力量！愛是承擔，雖然肩上擔負着沉重的責任，但嘴上卻沒有絲毫的埋怨，因為我們心中充溢着感動，這份感動使我們的責任化為一份甜蜜，我們辛酸並快樂着，我們用一顆充滿着愛的心去面對這一切的一切，而這個世界也因為我們而更美好！愛是榮耀，我們正因為有了愛，才有了這麼多的快樂，愛宛如一條無形的絲帶將我們的心牢牢地捆綁在了一起，世界因為有了愛，才是人們之間的距離又近了一步，我們因愛而自豪，因愛而榮耀！

在今天這個特殊的日子裏，我接受了一場特殊的教育，愛的教育——《開學第一課》觀後感，中學生作文《愛的教育——《開學第一課》觀後感》。與其説它是教育，不如説這是一個生動、有趣的“故事”，而我就是被這個“故事”打動的其中一人，它讓我懂得了“愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀！”讓我們學會了高聲吶喊：“我愛你家人！我愛你朋友！我愛你藍天！我愛你世界！我愛你中國！”

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，節日中讓我印象最深就是中華漢字。

中華漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

每個中華漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當你用筆寫出一個個生動的中華漢字時，一定會感歎中華漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你説有哪一樣不值得我們去感歎的呢?

中華漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，藴含着豐富的文化思想。每個中華漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海裏似乎跳動着一個個中華漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

每個中華漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。中華漢字使我們中國的文化更上一層樓。

當我聽到“中華漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。中華漢字!我真想對你説：“我愛你!”

由於很愛練字的原因，《開學第一課》節日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

漢字，多麼美的文字；漢字，世界上使用人數最多的文字；漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。

漢字是觀法最優美的文字。從古代的詩文，到當代的文學作品，處處體現出鏗鏘鋭耳、抑揚頓挫的美感，觀上去節奏鮮明、朗朗上口。

漢字字形優美。目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術，並且古代的一些書法作品都被完整地保留下來，現在都成了國家的無價之寶。

漢字是一種十分好記的文字，每個字都有它其中的含義。比如“鮮”這個字，當時，南方人認為魚最美味，北方人認為羊最美味，那麼如果合起來，就會更加鮮美。這就是“鮮”的來歷。

每個漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個故事：唐代曾有個人叫武則天，她做了皇帝后，想取個新名字，卻又覺得現有的文字都不足以表達她的光輝。於是，她想要給自己造個字。當時，對日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神聖的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。

有些漢字在網絡中也有着有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能因為時尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。

漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門大開，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無限的生命，我驕傲，我擁有漢字！

今天晚上，我看了《開學第一課》。今年的主題--創造向未來。

主持人是撒貝寧和何炅！

首先是成龍關於夢想的演講。但是因為工作的原因就只能視頻了。他講述他從跑龍套到中國名片，他比別人更加拼命，更加努力。他已經64歲，卻兢兢業業！他講現在的年輕人，有人紮了一根刺，就喊痛。他渾身多處骨折，多次重傷，可是她依舊演他的武打戲。

下面是謝海龍老師用自己青春換來了貧苦孩子們的上學夢的實現。今天，謝海龍老師和他曾經資助的學生見了面，場面很令人感動。

這時，一首《墨梅》唱了起來，這是京劇少年王泓翔和虛擬歌手犀獻唱的，我看到了我們近年我國近年的科技的發展。

王桐晶的閃電心算十分令人稱奇，人腦挑計算機非常非常的厲害。

接下來我又看見了著名的“白洋澱”。(非牛頓流體)這個遊戲非常非常的好玩兒，我都非常有興趣，我也想在家自己做。

之後又介紹了--國產飛機的試飛員和工程師們，讓我感受到了祖國科技的強大。

現在是我最期待的“無殼小雞”小茶缸出現了，王源哥哥也來嘗試，可是卻失敗了N次，但是最後也成功了，所以這隻小雞叫“小幸運”。之後。就是一篇關於創造力的演講。

看完之後我內心深處與創造力產生了共鳴，創造力是無限的，沒有盡頭的，只有你想不到沒有你做不到的。中國有那麼多刻入歷史的人物，不怕多一人，就怕少一人。創造力是造福人類的關鍵，有了創造力就有了一切，從原始社會到今天如果沒有創造力今天的文明社會與原始時代別無兩樣！失敗是成功之母，那麼創造力便是失敗之母，加油！中國少年郎！為了祖國大膽創造吧！

讓我們“創造向未來，與創造力同在，與科學同在，與中國的明天同在！”

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”聽着主席的這首詩，在開學第一課裏，讓我們一起走進紅軍在長征路上的故事吧！

還記得大名鼎鼎的賀龍元帥嗎？他的女兒賀捷生講述了自己和父親在長征路上的故事。她被稱為“長征中最小的紅軍”，出生才18天就在馬背上的搖籃中踏上征途，在她眼中，戰鬥時所向披靡，一往無前的賀龍元帥，是一個為了革命理想而勇敢的將領，也是一個為了保護孩子而勇敢的父親。

著名紅軍指揮官耿飈的女兒耿瑩帶來了一雙稻草編的鞋子，她告訴我們紅軍長征的路上穿的就是這樣的鞋子，他們踏着這樣簡陋的鞋子翻過皚皚雪山，經過槍林彈雨為我們創造了一個幸福、和平的新中國。耿瑩奶奶告訴我們紅軍最艱苦的時候每天一人的口糧只有一顆黃豆，一顆黃豆當然不能填飽我們的肚子，可是，紅軍做到了。

聽着這一個個紅軍長征途中的故事，我想起生活在這個幸福時代的我們，是怎麼做的呢？每天中午吃飯時，值日老師在的時候同學們乖乖吃飯，可老師前腳剛走，後腳同學們就開始倒飯菜了。每天都剩下一大桶飯菜，真浪費呀！

我的手機上有一個APP，是用英語給電影人物進行配音。配音的時候，看見一兩個不認識的單詞就不想配了，這樣我就放棄了？想想紅軍二萬五千里長徵的時候，他們經歷過多少困難啊！我不能虎頭蛇尾，相信堅持下去我會克服困難，完成好每一件事情。

我們是共產主義接班人，讓我們接過先輩手中的旗幟，傳承長征精神，踏上新的長征路吧！