上海高中生物基礎知識總結
高中要學習哪些生物內容?高中的生物知識點是不是比國中的生物難很多?這是很多剛上高中的學生最想知道的。下面是本站小編為大家整理的海高中生物知識歸納,希望對大家有用!
海高中生物知識生命的物質基礎
大量元素和微量元素
1.大量元素:含量佔生物體總重量萬分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg (主要元素)]
2.微量元素:生物體必需,但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn (牧童碰新鐵門)]
植物缺少硼(元素)時花葯花絲萎縮,花粉發育不良。(花而不實)
3.統一性:構成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的。
4.差異性:組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大。
原生質
細胞內的生命物質,主要成分蛋白質、脂類、核酸,分化成細胞膜、細胞質、細胞核(注:植物特有的由纖維素和果膠構成的細胞壁不是原生質的.成分)
構成細胞的化合物
構成細胞的化合物
無機物:
①水(約60-95%,一切活細胞中含量最多的化合物) ②無機鹽(約1-1.5%)
有機物:
③糖類
④核酸 (共約1-1.5%)
⑤脂類(1-2%)
⑥蛋白質(約7-10%是一切活細胞有機物含量最多的,幹細胞中含量最多的)
水在細胞中存在的形式及水對生物的意義
結合水:與細胞內其它物質結合 是細胞結構的組成成分
自由水:(佔大多數)以遊離形式存在,可以自由動。(幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高)
生理功能:①良好的溶劑 ②運送營養物質和代謝的廢物③綠色植物進行光合作用的原料。
無機鹽離子及其對生物的重要性
1.細胞中某些複雜化合物的重要組成成分。如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。
2.維持細胞的生命活動(細胞形態、滲透壓、酸鹼平衡)如血液鈣含量低會抽搐。
動植物體內重要糖類、脂質及其作用
1.糖類 C、H、O組成 構成生物重要成分、主要能源物質種類:
①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(構成核酸)、半乳糖
②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物); 乳糖(動物)
③多糖:澱粉、纖維素(植物); 糖元(動物)
四大能源:
①重要能源:葡萄糖
②主要能源:糖類
③直接能源:ATP
④根本能源:陽光
2.脂類 由C、H、O構成,有些含有N、P
分類:
①脂肪:儲能、維持體温
②類脂:構成膜(細胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結構的重要成分
③固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調節作用 膽固醇、性激素、維生素D;
海高中生物知識要點孟德爾實驗成功的原因:
1、正確選用實驗材料:一豌豆是嚴格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態下一般是純種二具有易於區分的性狀
2、由一對相對性狀到多對相對性狀的研究
3、分析方法:統計學方法對結果進行分析
4、實驗程序:假説-演繹法
觀察分析——提出假説——演繹推理——實驗驗證:精子的形成、卵細胞的形成
1個精原細胞(2n)1個卵原細胞(2n)
↓間期:染色體複製↓間期:染色體複製
1個初級精母細胞(2n)1個初級卵母細胞(2n)
↓前期:聯會、四分體、交叉互換(2n)↓前期:聯會、四分體…(2n)
中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)
後期:配對的同源染色體分離(2n)後期:(2n)
末期:細胞質均等分裂末期:細胞質不均等分裂(2n)
2個次級精母細胞(n)1個次級卵母細胞+1個極體(n)
↓前期:(n)↓前期:(n)
中期:(n)中期:(n)四、細胞分裂相的鑑別:
1、細胞質是否均等分裂:不均等分裂——減數分裂卵細胞的形成
均等分裂——有絲分裂、減數分裂精子的形成
2、細胞中染色體數目:若為奇數——減數第二分裂(次級精母細胞、次級卵母細胞)
若為偶數——有絲分裂、減數第一分裂、減數第二分裂後期
3、細胞中染色體的行為:聯會、四分體現象——減數第一分裂前期(四分體時期)
有同源染色體——有絲分裂、減數第一分裂
無同源染色體——減數第二分裂
同源染色體的分離——減數第一分裂後期
姐妹染色單體的分離一側有同源染色體——減數第二分裂後期
一側無同源染色體——有絲分裂後期第三節、伴性遺傳
概念:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位於性染色體上,因而總是與性別相關聯。
類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等
X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病
Y染色體遺傳:人類毛耳現象
海高中生物必備知識1、性狀——是生物體形態、結構、生理和生化等各方面的特徵。
2、相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現類型。
3、在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現出來的性狀是顯性性狀,未表現出來的是隱性性狀。
4、性狀分離是指在雜種後代中,同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。
5、雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉
6、自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)
7、測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉,來測定該未知個體能產生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。
8、表現型——生物個體表現出來的性狀。
9、基因型——與表現型有關的基因組成。
10、等位基因——位於一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。
非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。