八年級生物試卷練習題
一、單項選擇題(2X30=60分)
1..蝗蟲生活在乾燥的環境中，防止水分散失的結構是
A.肺B.氣管C.氣囊D.外骨骼
2.下列動物行為中，屬先天性行為的是
A.失去雛鳥的母雞照顧小貓B.幼小的黑猩猩用蘸水的樹枝釣取白蟻
C.大山雀偷喝牛奶D.黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉
3.被子植物分類的主要形態特徵是
A.種子和莖B.葉和花C.根、莖、葉D.花、果實和種子
4.下列對生物反應器敍述中，不正確的是
A.生物反應器可以生產人類所需要的任何物質
B.生物反應器可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用
C.生物反應器可以減少複雜的生產程序和環境污染
D.目前，“乳房生物反應器”是人們認為動物中最理想的一種生物反應器
5.下列動物的行為對植物不利的是
A.蜜蜂採集植物的花蜜B.猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
C.過多的蝗蟲啃食玉米等的葉D.榛睡鼠可儲存大量的果實
6.人們研究雷達的回聲定位系統，是模仿了下列哪種動物而研製的
A.蟬B.蝙蝠C.鳥類D.魚類
7.下列不屬於科技仿生學內容的是
A.飛行員身上的“抗荷服”B.冷光燈
C.悉尼歌劇院的薄殼建築D.天文館的球形建築
8.下列關於芽孢的敍述錯誤的是
A.芽孢是細菌在不良環境中形成的結構B.芽孢是細菌的休眠體
C.芽孢可以萌發出一個細菌D.芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結構
9.下列內容不屬於細菌菌落特徵的是
A.菌落比較小B.表面光滑、粘稠C.褐色D.粗糙乾燥
10.各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是
A.把食品密封就行了 B.把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖就可以了
C.把食品煮熟、高温消毒就可以了D.把食品放到冰箱內就可以了
11.夏季在下列的什麼地方易找到蘑菇
A.小河中B.沙漠中C.樹林的地表和腐朽的樹幹上D.海邊沙灘上
12.下列生物中，可產生抗生素的是
A.青黴B.麴黴C.酵母菌D.肺炎雙球菌
13.在沒有氧的條件下，一些細菌將污水和廢水中的有機物通過發酵分解產生的一種可利用的氣體，使它們得到淨化，這種氣體可能是
A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧氣
14.在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是
A.固氮B.提供二氧化碳C.提供水分D.提供有機物
15.夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜餚用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的`目的是
A.抑制細菌繁殖B.不讓營養流失C.防止水分蒸發D.保持菜餚的形狀和顏色
16.人的腳趾之間經常發生奇癢，甚至發生潰爛，有可能感染了
A.寄生蟲B.真菌C.細菌D.病毒
17.利用酒麴製作甜酒所利用的生物學原理主要是
A、麴黴體內的酶可以把澱粉轉化為葡萄糖，再把葡萄糖進一步轉化為酒精
B、麴黴體內的酶可以把澱粉轉化為乳酸，再把乳酸進一步轉化為酒精
C、麴黴能夠迅速地大量繁殖D、麴黴本身可以大量產生酒精
18.假設小明手上此刻有200個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時後他的手上的細菌數目是
A.51200B.1600C.3200 D.25600
19.枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什麼來維持生命。
A、水分B、無機物C、有機物D、維生素
20.多數細菌的營養方式是
A.含葉綠素，自己製造有機物 B.不含葉綠素，自己製造有機物
C.不含葉綠素，只能利用現成有機物 D.含葉綠素，只能利用現成有機物
21.下列都屬於真菌的一組是：
①大腸桿菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤靈芝⑥麴黴⑦螺旋菌⑧青黴
A.①②③④;B.①③⑤⑦;C.②④⑥⑧;D.⑤⑥⑦⑧。
22.用無菌棉棒擦取桌面，再在培養基上輕輕塗抹，這是細菌和真菌培養方法中的哪一步驟?
A.配置培養基;B.高壓滅菌;C.接種;D.在恆温箱中培養。
23.與洋葱表皮細胞相比，細菌的細胞中沒有：
A.細胞壁;B.細胞膜;C.細胞質;D.成形的細胞核。
24.下列屬於軟體動物的是①海蜇②烏賊③章魚④河蚌⑤蝦⑥蟹⑦帶魚⑧龜
A.①②③B.①④⑥C.②③④D.③⑦⑧
25.倘若自然界的細菌、真菌等突然消失，則將會出現()
A.動植物大量繁殖B.人類沒有傳染病
C.植物沒有病蟲害D.動植物的遺體殘骸堆積如
26.動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物在自然界中的哪項作用
A.維持生態平衡B.促進生態系統中的物質循環
C.幫助植物傳D.幫助植物傳播種子
27.一種生物從另一種生物的遺體或其他有機物中吸收營養，來維持自身生命活動的營養方式叫
A.自養B.捕食C.寄生D.腐生
28.在發黴的橘子皮上，肉眼能看見的是一個個的
A.孢子印B.孢子C.芽孢D.菌落
29.鯨生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它應該屬於
A.魚類B.兩棲類C.鳥類D.哺乳類
30.關於腐生性細菌和真菌的敍述錯誤的是
A.對自然界的物質循環有重要作用B.二者都是單細胞的生物
C.對人類來説，都是既有有益的方面，也有有害的方面D.繁殖速度快
二、填空題(1X15=15分)
31.培養細菌真菌的方法包括配製培養基、、和恆温培養。
32.細菌和真菌的生存也需一定的條件，如、適宜的温度、。
33.17世紀後葉，荷蘭人列文虎克發明並發現細菌;而19世紀，“微生物學之父”利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的，而是原已存在的細菌產生的。
34.分類的依據是生物在和等方面的特徵，分類的基本單位是。
35.模仿生物的結構和功能來發明各種儀器設備的方法叫，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開後都不能獨立生活的現象叫。
36.某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發現有這樣的特點：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網狀，你認為該菌落是菌落。
37.蒸熟的饅頭鬆軟多孔，是因為和麪時加入了，使麪粉發酵產生的氣體遇熱膨脹的緣故。
38.目前，人們認為動物中最理想的生物反應器是，
三、看圖填空(1X11=11分)
39.右圖表示的是一類真菌的形態和結構，請據圖回答下列問題。
(1)該圖表示的是哪一類真菌?________
(2)它屬於單細胞生物，還是多細胞生物?_______
(3)該生物細胞內有無細胞核和DNA?________
(4)圖中①表示的結構是________
(5)圖中②表示的結構是________
(6)圖中③的作用是_________
(7)該生物的營養方式是_________
40.下圖是有莢膜的細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題
(1)寫出細菌各部分結構的名稱。
①④
(2)⑥的作用是。
(3)細菌的生殖方式是。
四、分析下面資料，並回答問題。(每空1分，共7分)
野兔靠吃野菜來生活，狼以野兔為食物，狼一旦碰到老虎，也就成了犧牲品。老虎死後，又成了細菌的樂園;不用多久，屍體就分解得清光，變成了二氧化碳、水和無機鹽，回到大自然中，又成了植物製造食物的原料。所以兔、狼、虎、細菌，歸根結底都是靠植物來生活。
(1)在此生態系統的物質循環中，生產者是，消費者是，分解者是。
(2)影響野兔生活的生物因素有，大量捕殺狼和虎後，兔的數量是先
後，因此，生態系統中的生物數量和比例必須保持才能保持物質平衡。
五、探究題(7分)
某學校的兩位同學對學校廢紙處理產生了分歧，甲説，可以用焚燒法，速度快。乙反對這種方法，他設想土埋法，利用細菌、真菌分解廢紙。為了證明他的想法是正確，擬定了三個方案，把同類廢紙分為A、B兩組(紙保持潮濕)：
①將A組放在無菌土中，B組放在自然條件下。
②將A組滅菌後放在無菌的土中，B組放在自然條件下。
③將A、B組都滅菌處理，A組放在無菌的土中，B組接種細菌後放在無菌的土中
(1)你贊成甲還是乙的方法?為什麼?(2分)
(2)使廢紙保持潮濕，理由是：()
(3)方案3中，實驗組是()，對照組是()
(4)你贊成哪個方案?為什麼?(2分)
