九年級化學教學個人工作總結

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時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,現本人特就本學期的工作小結如下:

九年級化學教學個人工作總結

站在教師的崗位上,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實際之間的衝突,使得我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的`同時快速地適應並不斷地摸索學習。如今,已然不斷成長了起來。

  一、思想方面

積極參加學校的各類政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教育法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作。

  二、教學工作方面

這學期,本人擔任九年級化學教學工作。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我採取了先獨自備課再聽取老教師示範課的方法,通過這樣的做法不斷髮現自己的不足並加以完善。在教學過程中,我努力做到以下幾點:

1、課前認真細緻備好每一節課:認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每一句話、每一個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、開動腦筋,上好每一節課:在教學過程中,積極開拓教學思路,把一些先進的教學思想、科學的教學方法運用於實際教學活動中,努力培養學生的自學能力及創新思維能力。

3、對於學生作業,堅持做到逢做必批,逢批必講。

4、堅持參加校內外的教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴意見,提高自身的教學水平。

  三、副班主任工作方面

在本學期擔任副班主任期間,我積極配合班主任開展一系列班級活動,協助班主任做好班級日常管理工作。積極承擔起力所能及的班級日常管理事務:每週週週清的掃尾工作;部分問題學生的轉化工作;部分學生的評語填寫工作等。除此之外,我還經常利用課外時間進行思想品德教育,幫助學生確立正確的人生觀、世界觀,鼓勵他們努力學習,實現自己的人生價值。

通過這一個學期的歷練,我已慢慢從青澀走向成熟,對於自己的角色也從不適應走向習慣。隨着從事教育工作的時間慢慢增長,我也漸漸感受到了肩上的重量,“教師”這個稱謂承載着太多的責任和希望,為了對得起這個陽光下最光榮的職業,我需要努力的還有太多太多。

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