國小生森林防火主題班會教案（精選6篇）

據統計，90%以上的森林火災是由人為因素引起的，提高羣眾森林防火意識，如今要從娃娃抓起。以下是小編收集整理的國小生森林防火主題班會教案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

國小生森林防火主題班會教案 篇1

教學目標：

1、認識森林的重要性。

2、瞭解森林火災的危害。

3、懂得一些基本的防火知識。

4、發生火災如何報警。

教學時數：一課時

教學過程：

一、談話導入新課

讓學生説説自己懂得的森林對人類的作用。

二、重點講森林的重要性（生暢所欲言，師加以點撥，總結）

1、森林是空氣的淨化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是天然製氧廠。

4、森林是天然的消聲器。

5、森林對氣候有調節作用。

6、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

7、森林有除塵和對污水的過濾作用。

8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。

但是，現在因為火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那麼火災有那些危害呢？

三、森林火災的危害

1、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。

2、由於森林燒燬，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、乾旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。

3、森林火災能燒燬林區各種生產設施和建築物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死並驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

4、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災後，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

師：森林火災是森林災害中危害最大的一種。我國也是森林火災嚴重的國家，據統計，建國以來，全國共發生森林火災70.5萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷3.3萬人，直接經濟損失數千億元。1987年大興安嶺特大森林火災，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒燬的森林相當於整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，5.6萬多災民無家可歸。1986年雲南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關相繼發生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝，參加撲火人員達一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。

四、森林火災的預防

1、要當好義務宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業法規，提高家長和周圍羣眾的認識，做到有法必依、違法必究、執法必嚴，以法治林。

2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。

3、要照看好家裏的白叟、小孩以及痴呆傻者，以防火災。

4、必須嚴格控制火源，不帶明火進入林區。除了嚴防壞人破壞以外，對於野外生產用火，要有組織、有領導地進行，專人負責管理。做到“十不準”“五不燒”。

師：遇到火災怎麼辦？（讓學生先説一説，教師再總結）

首先要冷靜、沉着，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然後撥打火警電話“119”，讓專業人員來撲救，記住報火警時一定要説清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。

五、森林防火宣傳標語：

①森林防火、人人有責；

②消除森林火災隱患、創造安全環境；

③落實森林防火措施、嚴防森林火災；

④嚴格控制野外火源、嚴防森林火災；

⑤嚴格執行野外生產用火審批制度、履行審批手續；

⑥林區嚴禁吸煙、防止煙蒂失火；

⑦兒童玩火太危險、 家長 老師要管嚴；

⑧誰起火、誰坐牢；

⑨依法用火依法治火。

師：如何發揮中國小校森林防火宣傳陣地作用？

積極開展“五個一”森林防火宣傳活動，即每一個學生要寫一條森林防火標語，寫一篇森林防火作文，給家長寫一封森林防火宣傳信，每一個班上一堂森林防火課，每學期學校出一期森林防火牆報。重點林區鎮（鄉）要組織學生成立“綠色小衞士宣傳月”遊行隊，走街串巷遊行宣傳森林防火。在高火險期，製作森林防火宣傳卡，通過學校發給學生帶回家讓家長閲讀並簽字。

六、回顧總結，佈置作業

1、説説這節課你有什麼收穫？

2、寫一篇學習心得。

國小生森林防火主題班會教案 篇2

活動目標：

1、瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防護森林火災的安全意識。

活動準備：

1、森林在燃燒的圖片或視頻

2、引起森林火災的圖片或視頻

3、森林火災引起嚴重後果的圖片或視頻

活動過程：

一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻，引出森林火災。

1、什麼是森林火災？

2、説説森林在燃燒時的火勢情景。

二、結合圖片或視頻，瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

1、你知道為什麼會發生森林火災？

2、森林火災會引起哪些嚴重後果？

引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

三、組織幼兒討論森林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1、怎樣才不會引起森林火災？

（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

（2）不能在山上點火、玩火。

（3）不能在山上把放煙花炮仗。

（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

2、看見山林出現着火現象了，我們應該怎麼做？

四、講述救火防火小故事，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。

國小生森林防火主題班會教案 篇3

一、宣傳培訓工作

1、區森林防火指揮部、區教育局聯合印發“致全體學生家長的一封信”，宣傳教育對象為全體學生和家長。

2、市、區森林防火指揮部聯合致全體市、區機關幹部的一封信，宣傳教育對象為全體市、區機關幹部及其家屬。

3、從3月8日起，組織宣傳車不間斷地到各鄉鎮、街道宣傳森林防火工作。

4、3月21日下午召開全區森林防火工作專題會議，對森林防火工作進行再動員、再部署。

5、組織鄉鎮、街道分管領導、林業站長、森林消防隊長、森林消防隊伍骨幹舉辦森林防火知識培訓。

6、通過電視、報刊、廣播等新聞媒體，加強宣傳。

二、巡查、督查工作

1、清明節期間，區森林防火指揮部組織二十三個巡查組深入到鄉鎮、街道巡查，制止野外違章用火行為。

2、清明節前後，區幾大班子領導到所聯繫的鄉鎮、街道督查森林防火工作。

3、視天氣情況，區政府頒發森林防火。

三、案件查處工作

1、區森林警察大隊加大火災案件查辦力度，對肇事者給予刑事、行政、經濟的處罰。

2、區法院、檢察院要加強對森林火災案件的起訴及審判工作，從重從快處理。

四、森林消防隊伍建設

1、抓好全區森林消防隊伍的組建和培訓工作。

2、重點抓好區屬五支森林消防隊伍的裝備更新、保險等工作。

五、鄉鎮、街道工作

1、做好上級有關森林防火文件、會議精神的傳達、貫徹和落實。

2、配合區裏宣傳車的巡迴宣傳，做好兩封“公開信”的發放工作，有條件的鄉鎮、街道也可自己組織宣傳車巡迴宣傳。

3、組織全體幹部走村串户宣傳森林防火工作。

4、在主要路口設卡，勸導、收繳火種，杜絕火源。

5、組織人員做好森林防火重點地段、重點監控的人羣（老、弱、痴、殘）的排摸和監管工作，落實專人對重點地段和重點人羣的監控。

6、建立巡查員制度，要求每個村都要配好防火巡查勸導人員。

7、及時調整充實森林消防隊伍。

國小生森林防火主題班會教案 篇4

一、活動目標：

1、通過對火災事件解，知道發生火災主要原因，提高學生防火意識，明確防火自救重要性。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救方法。學會本領，化險為夷。提高學生自救意識，培養應變能力。

3、學習利用各種方法查閲、收集、處理信息資料，培養學生蒐集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動參與意識及認真負責科學態度。

二、活動過程：

(一)圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現場圖片，師：看這些圖片，你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹場面?有什麼感受?(指名後小組交流。)

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健身手，協助森林中動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師引導下提出值得探討問題，採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

(1)為什麼會發生森林火災?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同神情?

(3)那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生?

3、小結：是呀!天有不測風雲，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴生命，提高防火意識，象圖片中英勇男孩一樣掌握一些自救逃生方法。

(二)引導研讀，歸納整理。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”書籍、期刊、報刊雜誌等，並加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”可怕，“火”預防，滅“火”方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

(三)競賽活動，遊戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。)

1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)

(1)生活中哪些因素會引起火災?

(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。(學生也可補充題目。)

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某國小四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人姓名和電話號碼可以不説明。

(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、遊戲：編一編防火拍手歌。

4、運用自己已經掌握各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(製作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

5、引領學生在校園內考察逃生路線，並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

國小生森林防火主題班會教案 篇5

活動目的：

1、知道森林防火的粗淺知識，激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。

2、能圍繞故事情節的發展，用較清楚的語言表達自己的想法。

3、強化教育，培養幼兒環保意識，引導幼兒與家長為維護環境做一些力所能及的事情。

活動準備：

大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書活動過程：

一、 啟發談話，激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期,秋季在林區禁止野外用火。

二、觀看森林防火環境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經濟發展之基。森林是人類最早的故鄉，是人類的搖籃。人類發展的歷史，實際上是人與森林的關係史、人與森林的變遷史，沒有森林就等於沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層鬆軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵禦風暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣製造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏鬆多孔的林地土壤裏，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發到大氣中，使林區空氣濕潤，降水增加。森林對於減輕旱澇災害起着非常重要的'作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音牆。噪聲是一種物理污染，嚴重危害着人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹幹，對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開着，空氣中的有毒物質隨着空氣進入葉組織，儲存在植物體內；而光合作用釋放出來的氣體則是純淨而無毒的。

三、創設情境師：（出示城市背景圖）有一隻猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什麼很開心？

1、講述故事、啟發提問、討論：

（1）師講述第一、二段。提問：小猴子為什麼會得這種病？（幼：小猴在大森林裏從來不生這種病）

（2）醫生説最好的藥是什麼？

2、繼續講述。提問：

（1）小猴子想什麼辦法讓城市裏的那些人也吸到森林的空氣？

（2）生病的那些人想怎麼讓城市的空氣變新鮮?（啟發幼兒討論，想各種辦法）（幼：da煙囱冒煙怎麼辦？汽車後面排出的尾氣有毒怎麼辦？城市裏的人還是這麼擁擠，又應該怎麼辦？）

四、完整講述師：（桌面教具）城裏的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢？讓我們來完整聽一遍（放錄音<<空氣變新鮮了>>）。

五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的瞭解，如：《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》

國小生森林防火主題班會教案 篇6

教育目標：

1、認識森林防火的重要性，要愛護森林。

2、學習並掌握森林防火知識。

教育過程：

森林火災很容易蔓延，不只是燒燬成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的後果。儘管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

一、認識森林火災的起火原因

森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火

（一）人為火包括以下幾種：

1、生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等；

2、非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；

3、故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。

在森林火災中，由於吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災佔了絕對數量。

（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約佔我國森林火災總數的1%。

二、影響火災的三要素温度、濕度和單位可燃的載量。

三、怎樣撲救森林火災

（一）撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。

2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和安全事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬鬆、阻燃。

5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和後勤保障。

6、是從火尾入場撲火，沿着火的倆翼火線撲打。

7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機具。

（二）脱險自救方法有哪些

1、是退入安全區。撲火隊（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。

2、是按規範點火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規範俯卧避險。

3、發生危險時，應就近選擇植被少的地方卧倒，腳朝火衝來的方向，扒開浮土直到見着濕土，把臉放進小坑裏面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規範迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛衝突圍。人在7。5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對着火衝。

四、活動總結

火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。