九年級英語知識結構

英語到了九年級年級，有些同學由於學的科目多，時間緊張，精力分散，就放棄對英語單詞和常用詞組的背誦，所以要學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和自信心。

1、單詞和詞組：掌握一定量的詞彙是學好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的，同學們還可以根據詞綴及詞性的`變化，迅速記憶單詞，不規則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞彙的學習才會有實效。

2、語法：要學好英語，不掌握語法是不行的。但到了九年級年級，光聽老師講語法規則，或者只背誦語法規則，那也是學不好英語的。比較有效的方法是在老師講解後，同學們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練後，才能很好掌握。

3、閲讀：到了九年級，文本的閲讀篇幅要長些，同學們就會因詞彙量不夠，或對語法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閲讀理解。同學們可以定期定量進行文本閲讀訓練，題材要豐富，內容要新穎，做閲讀理解時，不能太隨意，要限定時間;不要每逢新詞彙就查字典，要學會通過上下文猜測詞義。可採用泛讀與精讀相結合的方法來訓練和提高自己的閲讀能力。

4、寫作：不僅要注意語言結構正確、合理，用詞恰當，拼法準確，還要注意表達通順，句子優美。同學們可利用課餘時間背誦一些特定的句型和優美句子。