國小語文複習資料整理大全

還在為國小語文的複習資料煩惱？下面是小編整理的國小語文複習資料，僅供參考，希望能幫到你。

國小語文複習資料整理 1

成語

ABB：香噴噴、慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、胖乎乎、亮晶晶、靜悄悄、笑呵呵、美滋滋、喜洋洋、雨濛濛、金燦燦、綠油油、白茫茫、水汪汪、沉甸甸、黑壓壓、孤零零、急匆匆、好端端、空蕩蕩

AABB：高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細細、明明白白、花花綠綠、乾乾淨淨、嚴嚴實實、舒舒服服、零零星星、結結實實、鬱鬱葱葱、大大小小、多多少少、日日夜夜、來來往往、朝朝暮暮、大大咧咧、沸沸揚揚、紛紛攘攘、風風火火、服服帖帖、鬼鬼祟祟、浩浩蕩蕩、哼哼唧唧、轟轟烈烈、慌慌張張、渾渾噩噩、兢兢業業、口口聲聲、哭哭啼啼、踉踉蹌蹌、林林總總、馬馬虎虎、扭扭捏捏、婆婆媽媽、期期艾艾、戰戰兢兢

ABAB：努力努力、瞭解瞭解、打聽打聽、暖和暖和、涼快涼快、熱鬧熱鬧、攪和攪和、伺候伺候、孝敬孝敬、透露透露、安排安排、整理整理、佈置佈置、打掃打掃、體會體會、感受感受、檢查檢查、琢磨琢磨、彼此彼此、意思意思

AABC：栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不捨、歷歷在目、面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮、息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕、念念不忘、代代相傳、斤斤計較、欣欣向榮、面面相覷、竊竊私語、多多益善、空空如也、默默無聞、惴惴不安、躍躍欲試、憤憤不平、碌碌無為、喋喋不休

ABAC：人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語、無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣、一五一十、自由自在、非親非故、一心一意、百發百中、人來人往、十全十美、實話實説、自作自受、半信半疑、若隱若現、無憂無慮、繪聲繪色、不折不扣、愈演愈烈、多姿多彩

帶近義詞的成語：七嘴八舌、三言兩語、千方百計、千頭萬緒、千絲萬縷、千溝萬壑、千瘡百孔、千姿百態、摩肩接踵、隻言片語、畢恭畢敬、朝思暮想 、抱殘守缺、如膠似漆、苦思冥想、精打細算、輕描淡寫、家喻户曉、急功近利、興國安邦、百依百順、背井離鄉、丟盔棄甲

帶反義詞的成語：遠近聞名、輕重倒置、左右為難、黑白分明、捨近求遠、因小失大、頭重腳輕、積少成多、捨本逐末、貪小失大、異口同聲、左鄰右舍、裏應外合、大同小異、小題大做、大呼小叫、左膀右臂、前因後果、前仰後合、大驚小怪、南轅北轍

帶數字的成語：一本正經、二話不説、三心二意、四面八方、五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海、九牛一毛、十全十美、百發百中、千方百計、萬紫千紅

八字成語：

千里之行，始於足下。

耳聽為虛，眼見為實。

金無足赤，人無完人。

尺有所短，寸有所長。

一葉障目，不見泰山。

歷史故事的成語：聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(更羸)、畫龍點睛(張僧繇)、胸有成竹(文與可)、杏林春滿(董奉)、紙上談兵(趙括)、風聲鶴唳(苻堅)

神話故事的成語：盤古開天、夸父追日、嫦娥奔月、女媧補天、羿射九日、精衞填海

寓言故事的成語：自相矛盾、濫竽充數、畫龍點睛、刻舟求劍、守株待兔、葉公好龍、亡羊補牢、畫蛇添足、掩耳盜鈴、買櫝還珠、刻舟求劍、拔苗助長

關於春天的詞語：春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開、春風拂面、春滿人間、滿園春色、鳥語花香

關於夏天的詞語：赤日炎炎、烈日炎炎、綠樹成蔭、驕陽似火、爍玉流金、揮汗如雨、大汗淋漓、鳥語蟬鳴、萬木葱蘢、枝繁葉茂、蓮葉滿池、豔陽高照

關於秋天的詞語：金秋時節、層林盡染、疊翠流金、天高雲淡、大雁南飛、秋高氣爽、五穀豐登、瓜果飄香、橙黃桔綠、稻穀飄香、丹楓迎秋、秋風蕭瑟

關於冬天的詞語：天寒地凍、銀裝素裹、北風呼嘯、滴水成冰、寒冬臘月、瑞雪紛飛、冰天雪地、粉粧玉砌、漫天飛雪、白雪皚皚、冰封大地、飄雪如絮

關於團結的詞語：同心協力、眾志成城、萬眾一心、戰無不勝

關於取長補短的詞語：人外有人、天外有天、博採眾長、多多益善

關於學習的詞語：勤學好問、好學不倦、一絲不苟、博覽羣書、孜孜不倦、學而不厭、堅持不懈、業精於勤、專心致志、聚精會神、廢寢忘食、竭盡全力、鍥而不捨、腳踏實地、如飢似渴、持之以恆、日積月累、再接再厲

其他成語：風餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如願以償、沒精打采、沉默不語、目不轉睛、恍然大悟、五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應有盡有

顏色：

黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃

紅：火紅、粉紅、橘紅、硃紅

綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠

藍：寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍

交換位置含義不同的詞語：

奶牛——牛奶、圖畫——畫圖、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、領帶——帶領、到達——達到、展開——開展、喜歡——歡喜、算盤——盤算、喜報——報喜

句子

勸學類：

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)

惜時類：

少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府)

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。(王貞白)

送別類：

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(王維)

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適)

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白)

又送王孫去，萋萋滿別情。(白居易)

愛國類：

天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥)

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。(范仲淹)

生當作人傑，死亦為鬼雄。(李清照)

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(陸游)

對子歌：

雲對霧、雪對霜、和風對細雨、朝霞對夕陽、花對草、蝶對蜂、藍天對碧野、萬紫對千紅、桃對李、柳對楊、山清對水秀、鳥語對花香

關於天氣的諺語：

蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。

大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉寒。

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

朝霞不出門，晚霞行千里。

日落胭脂紅，無雨必有風。

夜裏星光明，明朝依舊晴。

今夜露水重，明天太陽紅。

有雨山戴帽，無雨山沒腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

關於幫助的諺語：

花要葉扶，人要人幫。

贈人玫瑰，手有餘香。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

關於祖國風光的諺語：

上有天堂，下有蘇杭。

峨眉天下秀，青城天下幽，三峽天下雄，劍門天下險。

五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

關於思想方法的諺語：

繩在細處斷，冰在薄處裂。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。

花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。

日日行，不怕千萬裏;常常做，不怕千萬事。

關於團結的諺語：

人心齊，泰山移。

人多計謀廣，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

對聯：

楊柳綠千里，春風暖萬家。

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬户春。

霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

綠水本無憂，因風皺面;青山原不老，為雪白頭。

山山水水，處處明明秀秀;晴晴雨雨，時時好好奇奇。

重重疊疊山，曲曲環環路;丁丁冬冬泉，高高下下樹。

一徑竹陰雲滿地，半簾花影月籠紗。(北京頤和園月波樓)

樹紅樹碧高低影，煙濃煙淡遠近秋。(四川青城山真武殿)

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山東濟南大明湖)

清風明月本無價，近水遙山皆有情。(江蘇蘇州滄浪亭)

歇後語：

長衫子改夾襖——取長補短

吃了黃蓮吃甘草——先苦後甜

鼻子裏插葱——裝相(象)

冰天雪地發牢騷——冷言冷語

外甥打燈籠——照舊(舅)

竹籃打水——一場空

十五個吊桶打水——七上八下

老鼠過街——人人喊打

張飛繡花——粗中有細

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

砌牆的磚頭——後來居上

關公戰李逵——大刀闊斧

狗咬呂洞賓——不識好人心

孔夫子搬家——盡是輸(書)

包公斷案——鐵面無私

王婆賣瓜——自賣自誇

姜太公釣魚——願者上鈎

飛蛾撲火——自取滅亡

擀麪杖吹火——一竅不通

兔子尾巴——長不了

門縫裏看人——看扁了

肉包子打狗——有去無回

八仙過海——各顯神通

明珠彈雀——其得不復

逆水行舟——不進則退

名句：

取人之長，補己之短。

虛心使人進步，驕傲使人落後。

有志者事竟成。(後漢書)

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。(劉備)

業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。(韓愈)

珍惜時間的格言：

少壯不努力，老大徒傷悲。

花有重開日，人無再少年。

一日之計在於晨，一年之計在於春。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)

描寫景色的詩句：

明月鬆間照，清泉石上流。(王維)

江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)

水南水北重重柳，山後山前處處梅。(王安石)

萬壑樹參天，千山響杜鵑。(王維)

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。(王維)

雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。(王建)

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。(杜甫)

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)

描寫四季的詩句：

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章)

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。(朱熹)

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。(葉紹翁)

好雨知時節，當春乃發生。(杜甫)

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(楊萬里)

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里)

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。(杜牧)

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元)

描寫友誼的詩句：

海內存知己，天涯若比鄰。(王勃)

海上生明月，天涯共此時。(張九齡)

久旱逢甘雨，他鄉遇故知。(汪洙)

歲寒知松柏，患難見真情。(無名氏)

千里送鵝毛，禮輕情意重。(刑俊臣)

描寫月亮的詩句：

小時不識月，呼作白玉盤。(李白)

春江潮水連海平，海上明月共潮生。(張若虛)

露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫)

明月鬆間照，清泉石上流。(王維)

野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然)

名言：

聰明在於學習，天才在於積累。(列寧)

世上無難事，只要肯登攀。(毛澤東)

為中華之崛起而讀書。(周恩來)

任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)

書籍是人類進步的階梯。(高爾基)

三人行，必有我師焉。(孔子)

三字經(節選)：

人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

常識

1. 唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

2. 元曲四大家：關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸。

3. 初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

4. 李杜：“大李杜”李白、杜甫。“小李杜”李商隱、杜牧。

5. 屈原：我國最早的偉大詩人，他創造了“楚辭”這一新詩體，開創了我國詩歌浪漫主義風格。

6. 孔孟：孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創始人，被稱為“孔聖人”;孟子名軻，字子輿，戰國時鄒國人，被稱為“亞聖”。兩人並稱為“孔孟”。

7. 蘇軾稱讚王維“詩中有畫，畫中有詩。”

8. 杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩廣泛深刻地反映社會現實，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩聖”，有著名的“三吏”：《潼關吏》《石壕吏》《新安吏》;“三別”：《新婚別》《垂老別》《無家別》。

9.《史記》：我國第一部紀傳體通史，又稱《太史公書》，作者是漢朝的司馬遷。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有 12 本紀、30 世家、70 列傳、10 表、8 書，共 130 篇。

10. 中國古典長篇小説四大名著：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。

11. 中國古代四大民間傳説：《牛郎織女》《梁山伯與祝英台》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》。

12. 世界四大短篇小説巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐温、歐·亨利。

13. 安徒生是丹麥著名童話作家，《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》《醜小鴨》《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童話》是德國的格林兄弟蒐集整理的，其中《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《勇敢的小裁縫》都是有名的作品。還有英國的王爾德童話，德國的豪夫童話，中國的葉聖陶、張天翼童話都是很有名的。

14. 歲寒三友：鬆、竹、梅。

15. 花中四君子：梅、蘭、竹、菊。

16. 文人四友：琴、棋、書、畫。

17. 文房四寶：筆、墨、紙、硯。

18. 四庫全書：經、史、子、集。

19. 四大發明：造紙術、印刷術、火藥、指南針。

20. 張衡發明的地動儀是世界上第一台測定地震方向的儀器。

21. 我國有 56 個民族，比如漢族、藏族、回族、壯族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重慶 4 個直轄市，香港、澳門 2 個特別行政區，黑龍江、河北、廣西、海南、四川、台灣等 28 個省、自治區。

22. 節氣歌：

春雨驚春清谷天，

(立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨)

夏滿芒夏暑相連，

(立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑 )

秋處露秋寒霜降，

(立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降)

冬雪雪冬小大寒。

(立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒)

23. 十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。

24. 春秋戰國時期百家爭鳴主要流派：儒家(孔子、孟子、荀子);法家(韓非子);道家(老子、莊子);墨家(墨子)。

25. 四書：《論語》《孟子》《大學》《中庸》。

26. 五經：《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》。

27.《詩經》“六義”：風、雅、頌(分類)，賦、比、興(表現手法)。

28. 豪放派詞人代表：蘇軾、辛棄疾，並稱“蘇辛”。

29. 婉約派詞人代表：柳永、秦觀、周邦彥、李清照。

30. 漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉註、假借。

31. 漢字書法四體：楷書、草書、隸書、篆書。

32. 五穀：稻、黍、稷、麥、菽。

33. 六畜：馬、牛、羊、豬、狗、雞。

國小語文複習資料整理2

1—8單元近義詞

懼怕—恐懼 急切—迫切 鼓勵—鼓舞 主張—主意 通順—流暢 貫通—貫穿 環繞—纏繞 感歎—感慨 忽略—忽視 親切—親熱 吶喊—呼喊 模仿—仿照 偶爾—偶然 稀罕—稀奇 漂泊—漂流 秉性—性格 姿態—姿勢 欣賞—觀賞 乾涸—乾枯 點綴—裝飾 涼爽—涼快 寬敞—寬廣 捕獲—捕捉 鋒利—鋭利 機警—機靈 矯健—矯捷 噪音—噪聲 堅硬—堅固 柔和—柔軟 抉擇—選擇乞求—懇求 沮喪—懊喪 教導—教誨 愛慕—傾慕 吩咐—囑咐 信賴—信任 舒適—舒服 神奇—神祕 流暢—通暢 端莊—端正 拘束—拘謹 顫抖—發抖 耽誤—耽擱 敬仰—敬重 艱澀—生澀 磨鍊—鍛鍊 依照—按照 險要—險峻 屹立—聳立 崇高—高尚 嶄新—簇新 寂靜—安靜 等閒—平常 誕生—出生 慰問—慰勞 悲痛—悲哀 沉思—深思 端詳—打量 排山倒海—驚天動地 絡繹不絕—川流不息 造詣—功夫

積 累 運 用

1一日無書，百事荒蕪：讀書要持之以恆，一日不可間斷。(《三國志》陳壽)

2讀書破萬卷，下筆如有神：大量閲讀，寫作時就會如有神助。(杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》)

3書猶藥也，善讀之可以醫愚：是對會讀書重要性的比喻説法。(劉向)

4黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲：在少年時不知道發憤苦讀，等老了後悔再想要讀書就遲了，應該珍惜時光。(顏真卿《勸學》

5讀書有三到，謂心到、眼到、口到：謂，叫做。讀書要精神專一，全神貫注口惟心誦，才能有所得。(朱熹的《訓學齋規》)

6悠悠天宇曠，切切故鄉情：在空曠的天宇之下，我思鄉的心情更加迫切了。

7浮雲終日行，遊子久不至：浮雲整日飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。(遊子：李白。拿浮雲比遊子，是説他們的行蹤都是飄浮不定的。可以看出詩人心中充滿思念和惆悵。)

8落葉他鄉樹，寒燈獨夜人：他鄉的樹已經落葉了，夜裏，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉的孤獨的人啊。

9明月有情應識我，年年相見在他鄉：如果明月有情的話，它應該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉相見。

10家在夢中何日到，春生江上幾人還：家鄉只在我的夢裏，什麼時候才能回去呢?你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢?

11江南幾度梅花開，人在天涯鬢斑白了：記不清東南的梅花開了有多少次了，離開家鄉的我已是雙鬢斑白了。

12世上無難事，只怕有心人(諺語)：只要肯下決心去做，世界上沒有什麼辦不好的事情，困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有：“世上無難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無能，只怕無恆”“有志者，事竟成”。

13欲要看究竟，處處細留心：想要把事情(問題)搞清楚、弄明白，那就要處處注意仔細觀察。欲：想，究竟：結果，原委;留心：注意。

14虛心萬事能成，自滿十事九空：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功;而自以為是，驕傲自滿，那十件事中可能會有九件辦不成，也就是説事情辦成的可能性就很小了。虛心：不自以為是，能夠接受別人的意見，自滿：滿足於自己已有的成績。這句話從正反兩方面説明了虛心學習的重要。

15滴水能把石穿透，萬事功到自然成：滴水可以穿石，只要有恆心，不怕花時間和力氣，堅持努力下去，事情就一定能做成功。滴水：一滴一滴往下落的水，功：功夫和力量，自然：理所當然。

16寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來：寶劍的鋒利，需要經過反覆磨練才能形成，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才換得的。人要成材，事要成功，都得付出代價，經歷考驗。鋒：鋒利，磨礪：摩擦使其鋭利，比喻磨練;苦寒：極端寒冷，嚴寒。和這句話諺語相似的説法還有：“不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”等。

17兄弟敦和睦，朋友篤信誠：兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠信。敦：忠厚;篤：忠實。

18孝在於質實，而不在於飾貌：孝敬父母在於內心充滿敬意與愛心，而不只在於禮節上做得十分周全。

19愛親者，不敢惡於人;敬親者，不敢慢於人：要愛自己的父母，必須愛天下所有的父母，不敢對於他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對他人的父母有一絲的怠慢。

20非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠：不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。

21《卜算子.詠梅》：風風雨雨剛把春天送走，漫天飛雪又迎春天來到。看懸崖已結下百丈堅冰，凌寒霜卻盛開花枝豔俏。雖豔俏卻不同桃李爭春，只把那春消息向人間預報。等鮮花光燦燦開遍山野，那梅花在花叢搖曳含笑。

國小語文複習資料整理3

一、重點課文內容:

1(《竊讀記》，作者林海音，主要描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客、借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀書過程。表現了作者對讀書的熱愛，對知識的渴望。

2(《走遍天下書為侶》主要寫了作者如果獨自駕舟環繞世界旅行，只帶一本書的理由;並介紹了自己反覆讀書的方法。表現了作者對讀書的熱愛;並表達了作者常讀常新，百讀不厭的讀書方法，對讀書的獨特見解。

3(《小苗與大樹的對話》是訪談錄，季羨林老先生指出:把文章寫好，要多看書;要努力培養中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文積累。

二、生字詞

1(易錯音: 轉(zhuǎn)過街角 目的(dì)地 踮(diǎn)起腳尖 暫(zàn)時

2(易錯字: 餓 櫃 懼 撐 憂 伴侶 背誦 鍋碗 盜竊 屋檐 痠痛 豫

3(多音字: 綠 樂

4(近義詞: 擔憂—— 急切——

三、重點詞句

1(重點詞:適宜:適合，相宜。 知趣:知道好歹，不惹人討厭。

飢腸轆轆:餓得肚子直叫。 白日夢:比喻不能實現的胡思亂想。

依依不捨:留戀，不忍分離。 毫不猶豫:一點也不遲疑，很堅決果斷。

2(重點句:

(1)急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。

“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話把渴望讀書的“我”比作一匹飢餓的狼，一頁頁貪婪地閲讀猶如餓狼進食。它以一個極其生動形象的比喻，寫出了“我”強烈的求知慾，對讀書的渴望。

(2)我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味～

這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。“我”渴望讀書，卻又無力購買，只好“竊讀”。“我”在閲讀中感受着書籍所帶來的智慧和快樂，卻時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂和懼怕交織在一起，形成了一種複雜、難以言説的感受，這正是竊讀的滋味。

(3)我有時還要裝着皺起眉頭，不時望着街心，好像説:“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裏卻高興地喊着:“大些～再大些～”

這句話通過對發愁的表情和快樂的內心對比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了“我”對讀書的喜愛。

(4)這時，我總會想起國文咯是鼓勵我們的話:“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的～”

“吃飯長大”指的是身體的物質需求;“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。國文老師告訴我們，糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

(5)你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。

作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的.喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現，新的收穫。以常見的事物為喻，生動而又巧妙地説明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。

(6)這真像與另一個人同船而行。

這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法後的由衷感歎。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內容，揣摩寫作目的，續編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收穫頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相呼應，相對照。

(7)一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。

“故地”，指書已讀多遍，瞭解並熟悉;“想去就去”，是説方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家”，“這真像與另一個人同船而行”，到現在的“就是”“也是”，愈加表達出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。

(8)從某種意義上説，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，這是指讀者因閲歷、體驗不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收穫也是獨特的。以自己的方式閲讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。

四、課後習題

根據你自己的讀書感受，填一填，讀一讀，尊重學生個性化見解。

一本你喜愛的書就是__________，也是_____________。

(如:一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一盞陳年的佳釀。一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇，也是嘴邊一段喜愛的小曲。是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。營養麪包，是全世界的營養品;是一次祕密的旅行，也是精神上補鈣。)

五、補充練習

1(用橫線畫出句中的錯別字，並在括號中改正。

(1)國慶節已後，學校要舉行一次朗頌比塞。( )

(2)同學們在教舍裏聚精會神地作做業。( )

(3)休息了一署假，同學們又從新回到了美麗的校圓。( )

(4)我們園滿地完成了老師教給的訓練任務。( )

(5)祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠蔭。( )

2(把詞語補充完整。

( )( )不捨 不求甚( ) 不( )而喻 ( )( )有味 滾瓜爛( ) 毫不( )豫 別出心( ) 大( )身手

3(巧填量詞:

一( )圖畫 一( )口琴 一( )八音盒 一( )朋友 一( )旅行 一( )書 一( )撲克牌 一( )船

4(積累詞語:

急匆匆(ABB)________ ________ ________

舒舒服服(AABB)____________ _____________ ___________ __________

5(聯繫實際談對句子的理解:

(1)“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

(2)你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。

讀句子進行仿寫:

一本你喜愛的書就是______________，也是_________________。

國小語文複習資料整理4

一、重點課文內容:

1(《泊船瓜洲》

全詩的大意是:從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔着幾座山。春風又吹綠了長江兩

岸，明月什麼時候才能照着我回到家鄉。這首詩寫的是詩人停船在瓜州之後，望着僅僅一江之隔的京口，

想到離京口並不很遠的南京，不禁勾起了濃濃的思鄉之情。

2(《秋思》

全詩的大意是:秋風乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情，可是要説的話太多了，竟不知從何説起。信寫好後，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發的時候又打開已封好的信查看。

3(《長相思》

詞的大意是:將士們跋山涉水，向山海關那邊進發。夜裏，住宿帳篷，每個帳篷裏都點起了燈。入夜，又是颳風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不着了，不禁思念起故鄉來，因為故鄉温暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的。描寫了戍邊的南方將士，在北方的風雪聲中，輾轉反側，不能入眠，思鄉之情油然而生，非常懷念故園的温暖祥和的情景。

4(《泊船瓜洲》是寫景抒情(借景抒情)，《秋思》是敍事抒情(寓情於事)，《長相思》則融寫景與敍事於一體(情景交融)，來表達作者的思想感情。

5(《梅花魂》課文回憶了“我”與外祖父之間的五件小事。講述了外祖父愛梅花，把梅花當做祖國的象徵，他把愛祖國的情懷寄託在梅花身上，表達了他眷戀祖國之情。表達了外祖父這位身在異地他鄉的老華僑對祖國的熱愛和眷戀之情。

6(直接表達這種感情:?教“我”讀唐詩宋詞時，讀到思鄉詩時會落淚。?因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭。

間接表達這種感情:?因為“我”弄髒墨梅圖而發脾氣?臨走送我墨梅圖?到船上送我帶着梅花的手絹等。

7(課文表面上是讚美了梅花不畏嚴寒、堅強不屈的品格，實質上表達了外祖父對祖國的思念和眷戀之情。課文的開頭和結尾:首尾呼應，這種寫法的好處是:深化主題，突出中心。

8(“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句;“春草明年綠，王孫歸不歸”是唐代王維《山中送別》中的詩句，(“王孫”是古代對人的尊稱);“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子。

二、生字詞

1(易錯音: 泊船 一水間 聒碎 衰老 一縷

2(易錯字: 帳 魂 葬 腮 甚 衰(哀)

3(多音字: 娜 “間”讀jiàn;

“萬重山”和“意萬重”的“重”讀сhóng; “還”讀huán;

“風一更”的“更”讀gang。

三、重點詞句

1(重點詞

秉性——本性的意思。這裏梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。

玷污:弄髒。

骨氣:剛強不屈的氣概。

折節:屈服。

2(重點句:

(1)這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂、最有骨氣的～幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好～”

告訴我們梅花是最有品格最有靈魂最有骨氣的，愈是寒冷和風氣雪壓，她就愈精神。梅花是中華民族精神的象徵。所以我們要做不論多少磨難多少欺凌都不肯低頭的、頂天立地的人，永遠保持中國人不屈不撓，永不服輸的民族精神。《梅花魂》中的魂，在這裏指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神，這也正是中華民族的民族精神。

(2)“春風又綠江南岸明月何時照我還”描寫了詩人停船瓜洲時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的

惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。“綠”字，形象鮮活，春意盎然，讀來彷彿有陣陣春風撲面。

(3)“洛陽城裏見秋風欲作家書意萬重。”寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉，寫信給家人，卻感覺

信短情長，無法盡訴，表達了濃濃的思想懷親之情。 一、重點課文內容:

1(《鯨》是一篇常識性的説明文。介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。這篇文章層次分明，條理清晰。第一段講鯨的體形特別大。第二段鯨是哺乳動物。第三段講鯨的種類。第四段講鯨怎樣進食。第五段講鯨用肺呼吸。第六段講鯨如何睡覺。第七段講鯨的生長特點。概括起來，4-7段分別從四方面講了鯨的生活習性。

2(《鯨》作者用列數字，絕例子，作比較，打比方等多種説明方法，通俗，生動，準確地對鯨的特點加以説明。

3(《新型玻璃》這篇課文條理清楚，層次分明。課文前五個自然段在結構上有兩個明顯的特點:一

是介紹每種新型玻璃時都是先講特點，再講用途。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富於變化。

4(《新型玻璃》這篇課文重點應該瞭解新型玻璃的特點及作用，學習作者説明事物的方法。 名稱 特點 作用 説明方法 夾絲網防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子 夾絲玻璃 非常堅硬 安全可靠 變色玻璃 隨陽光的強弱變色 自動調節室內光線 打比方 吸熱玻璃 夏天阻擋陽光冬天阻擋冷空氣 使室內冬暖夏涼 吃音玻璃 消除噪音 使室內噪音減弱 打比方列數字

5(《松鼠》是文藝性説明文。小松鼠:漂亮、乖巧、馴良、可愛。

三、重點詞句

1(重點詞:

安然無恙——恙:病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。

藕斷絲連——藕已折斷，但還有許多絲連接着未斷開。比喻沒有徹底斷絕關係。

2(重點句(説明方法):

(1)不少人看過象，都説象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。(作比較)

(2)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(列數字)我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。(舉例子、列數字、作比較)它要是張開嘴，人站在它嘴裏，舉起手來還摸不到它的上齶，四個人圍着桌子坐在它的嘴裏看書，還顯得很寬敞。

(3)鯨的鼻孔長在腦袋頂上?從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裏的噴泉一樣。(打比方)

(4)灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。(列舉數、對比)

四、課後習題

1(課文首先拿鯨和人們熟悉的象作比較，使我們形象的瞭解到，鯨比象大得多。接着，用列數字的方法説明鯨的體重，以此來説明鯨的“大”。然後，有一我國捕獲一頭鯨為例(舉例子)，再次列舉具體數字，生動的説明鯨的確很大。。作者在介紹鯨吃食物以及鯨的生長時，用“花園裏的噴泉”(打比方)來比喻鯨呼吸時噴出來的氣形成的水柱，這種打比方的方法，使説明更清楚，也更形象，便於讀者理解。

2(《松鼠》在説明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從説明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動;從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等説明方法，而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地説明事物;從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。 3(《假如沒有灰塵》:事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。作者運用了假設、列數字、對比等説明方法，清楚明白而又生動形象地説明了灰塵與人類的密不可分的關係。

五、補充練習

1(夾絲網防盜玻璃 消除噪音

夾絲玻璃 阻擋強光

變色玻璃 自動窗簾

吃音玻璃 自動報警

吸熱玻璃 藕斷絲連

2(組詞:

哺( ) 判( ) 廢( ) 腦( ) 型( )

捕( ) 叛( ) 費( ) 惱( ) 形( )

博( ) 燥( ) 噪( ) 濾( ) 嫌( )

搏( ) 躁( ) 澡( ) 慮( ) 歉( )

3(搭配詞語:

( )的牙齒( )的地方( )地撲

適應( )調節( )保持( )消除( )

4(照樣子，寫詞語。

強弱:

冬暖夏涼:

劈頭蓋臉:

5(根據課文內容填空:

(1)五種新型玻璃的名稱:( )( )( )( )( )。

(2)説明方法有( )( )( )( )( )。

6(給下列句子選擇正確的説明方法，並填在題號後的括號裏。

A(舉例子 B(列數字 C(作比較 D(打比方 E(假設

(1)有智慧的機器人，據統計，日本有15000具，美國有3200具，西德約有1000具，英國有200具。( )

(2)螃蟹在挖洞時，把四對小足當作“挖土機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。( )

(3)假如大氣沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。( )

(4)有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發現一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。( )

(5)藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前進所產生的功率相當於一箇中型火車頭的拉力。( )

國小語文複習資料整理5

一、重點課文內容:

1(《釣魚的啟示》中，我得到的啟示:“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”終生的啟示是:“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”

2(許地山:筆名落華生，現代小説家、散文家。《落花生》是一篇敍事散文，採用借物喻人的寫作方法，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。)

3(全文按事情發展的順序寫了種花生、收花生、吃花生、議花生。其中，議花生是課文的重點部分。

1(易錯音: 眼瞼 掙扎 絡繹不絕 成熟

垂蔓 便宜 播種

2(易錯字:附近 捕獲 魚鰓 沮喪 告誡 實踐

3(多音字:挑

三、重點詞句

1(重點詞:

大喜過望——結果比原來希望的還好，因而感到特別高興。

絡繹不絕——形容行人車馬來來往往，接連不斷。

星羅棋佈——象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分佈着。形容數量很多，分佈很廣。

小心翼翼——本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。

2(重點句:

(1)“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’。”

這句話中，誘惑人的“魚”是指:吸引人的，讓人喜歡的事物，如:金錢、地位、名利??甚至是那些暫時能帶來一點方便的事。

舉例:學校裏考試，老師多給了分數，沒人知道;買東西時，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯就錯?過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，衝過去，還是等?

(2)花生的好處很多，有一樣最可貴:它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

愛慕之心:心中產生喜愛、羨慕的感情。這句話運用了對比的寫法，把花生和桃子、石榴、蘋果相比，説明花生的樸實無華、默默無聞、不計較名利。

四、課後習題

1(“信賴，往往創造出美好的境界”從這句話中我們可以感悟到:無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴。信賴，是創造美好境界的基礎。

2(有關道德修養的名言警句:

3“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。”——孟德斯鳩(法國著名思想家)

4“非常的境遇可以顯出非常的氣節。”——莎士比亞(英國著名戲劇家)

五、補充練習

1.沮( ) 吩( ) 嘗( ) 濺( ) 誘( ) 須( )

租( ) 紛( ) 賞( ) 踐( ) 繡( ) 需( )

誡( ) 鈎( ) 皎( ) 茅( ) 辯( ) 亂( )

戒( ) 釣( ) 校( ) 矛( ) 辨( ) 刮( )

2(搭配詞語

一( )漣漪 一( )啟示

( )的月光 ( )的聲音 ( )的目光

( )地擺動 ( )地抖動 ( )地操縱

( )地甩動 ( )地欣賞 ( )地問道

分辨( ) 抖動( ) 面臨( ) 收穫( )

3(《落花生》的作者( )。

4(日積月累:

( )，只怕有心人。 欲要看究竟，( )。

虛心萬事能成，( )。( )，萬事功到自然成。

( )，梅花香自苦寒來。

國小語文複習資料整理6

一、四字詞語和各種形式的詞語。

ABB：興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈

AABB：恍恍惚惚 鬱郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲

ABCC：可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢

ABAC：自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際 無影無蹤 不聞不問

AABC：涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也

人教版四年級語文上冊複習資料

二、多音字組詞

乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法) 卷juàn(卷子)juǎn(捲髮) 漲zhǎnɡ(漲潮)zhànɡ(漲大)

屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 調tiáo(調整)diào(調動) 縫fènɡ(縫隙)fénɡ(裁縫)

冠ɡuàn(冠軍)ɡuān(雞冠花) 似shì(似的)sì(似乎) 蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)

鋪pū(鋪路)pù(店鋪) 難nán(困難)nàn(災難) 號hào(號子)háo(風號浪吼)

稱chēnɡ(號稱)chèn(勻稱) 模mú(模樣)mó(模型) 重chónɡ(重疊)zhònɡ(重要)

喝hē(喝水)hè(喝彩) 降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降) 折 shé(枝折花落) zhē(折騰)zhé(打折)

差 chā(差別) chà(差不多) chāi(出差) cī(參差不齊)

強 qiánɡ(強大)jiànɡ(倔強) qiǎnɡ(勉強)

人教版四年級語文上冊複習資料(三)積累運用

三、積累·運用

(一) 對聯(有關自然景觀的對聯)

霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天

綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白頭

山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇

重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹

(二)花名歌謠

正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，

九月菊花初開放，十月芙蓉正上粧，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裏藏。

(三)成語故事

1.胸有成竹——也説“成竹在胸”，畫竹子時心裏有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家文於可的故事)

2.杏林春滿——也説“譽滿杏林”，來讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德。其中“杏林”稱頌醫生。(該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事)

(四)詩《雨中的樹林》

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你很多喜悦，你還會發現很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鍊。

落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也願一展歌喉，聽歌的松鼠搖着毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口，刺蝟扎滿一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。

(五)關於動物的成語

望子成龍 來龍去脈 羣龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山

騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途

牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠

(六)風景名勝區對聯

一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)

樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋(四川青城山真武殿)

四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山東濟南大明湖)

清風明月本無價 近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)