關於班長的心得15篇
有了一些收穫以後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的關於班長的心得，歡迎大家分享。
關於班長的心得1
剛升入國中，大家都不熟悉，選班長的事，老師出了新招——競爭上崗。
競選那天，有六個人發表了演説。大家一臉虔誠地聽，而我卻覺得好笑，老師批評了我，説：“憑什麼笑人家，你有何能?”我説：“他們説的都是收本子、打掃衞生的小事，這哪是當班長啊?”老師反問道：“好，你當。大家聽着，班長就是他了。”大家哄地笑了，我便在嘲笑聲中當上了班長。
我們一班，平均成績比上不足比下有餘。我們班有好幾個人自命不凡，包括我在內都認為成績不輸外班那幾個好學生，只是運氣不好罷了。老師告訴我説還有一次機會進入競賽班。於是那天，我把這幾個人召集起來，説：“根據我掌握的內部消息，本學期有一次進入競賽班的考試，所以説現在我們每個人都還有希望。想不想進入競賽班，就看自己的了。”這一招真靈，使同學們學習的熱情增加而且持續了一個多月，我在心裏偷着樂呢!
兩個月中，我“狐假虎威”得罪了許多人。比如值日生不擦黑版，我就會説：喲，老師來了，你還不擦黑版!”慌得他趕緊去擦，老師卻沒來。還有一次，我故意當着老師的面批評一位沒帶作業的同學：“怎麼作業又沒帶，是不是沒做啊?這樣可不好!”老師朝他瞪一眼，他敢怒不敢言。
我隱隱感覺到有許多人想讓我下台，我並不在乎下台，但得想個法子。於是我揹着老師説：“有不少人不服我，班長我也不想幹，但沒有辦法。”馬上有人説：不想當讓賢啊!”我説：“期末考試我們比一比，語文數學外語三門加起來，你們要是能把我擠出前10名，這個班長我就不當了。”下面有人説：呵，你死定了!”我説“：“一言為定!但這事不能告訴老師，這是私下約定。”
現在是最後一個月，大部分同學都在緊張地複習，以圖讓我這個班長下崗，少部分同學還在和外班的尖子叫勁。我自然也不會服輸。班上的拼搏幾乎到了白熱化：數學課上有數學科代表完美的解題過程;英語課上有學習委流利的英語;語文課上有“博士”精彩的發言;其他副課上有“諾貝爾”響亮的回答……
總之，同學們學習的勁頭十足，我可能真的要下崗了。但是，作為一班之長，就必須對班級作出貢獻，肩負起責任。只有這樣，才能使大家擁有一個優秀的班集體。
關於班長的心得2
逗逗，我們班的小班長，我們大家都這樣稱呼他。之所以要説説他，是因為他的轉變之大讓我感動。
還記得開學第一天，他老爸帶他來報名，對我説，劉老師這個傢伙特別倔，脾氣可爆了。當時我心裏一顫。小傢伙，你這麼牛哪!
開學第二週，我在定班長的時候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當時哪裏來的念頭。從那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一樣的傢伙。原來，他是個特別害羞外冷內熱的孩子。就像每當我獎勵給他什麼東西，他都會説句謝謝然後很快的跑開，他有東西要送給你，也會在你身邊轉很久才會不好意思的給你，然後又快速的跑開。就是這樣一個害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現出他小孩子的一面吧。平時值日，每天早上來，晚上放學，不用想，他一定是最先去打掃衞生的小朋友。班裏有什麼髒活累活都是讓他去做，有一次他問我，老師我是你的助理對不對。他從來沒有抱怨過我不想幹活，每次都那麼認真，還去協調別的小朋友打掃衞生。有時候，有老師説他表現不好，我批評他，你是班長要起帶頭作用怎麼還説話，有的時候他是被冤枉的，可是都默默的忍受着，很少去辯解。還有的時候，做着吃力不討好的事情，可這個孩子還是一樣樂觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識裏，他還不懂，他的這些行為，幫了老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡單，你的一個眼神，一句鼓勵，一點小小的獎勵，在他們看來都是那麼的珍貴。哪有那麼倔強調皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這麼一個外冷內熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給了我那麼大的温暖。我愛這個孩子，希望你可以健康快樂的成長。
關於班長的心得3
班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。
我們班的班長叫郭睿，是個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。郭睿讓我倆在在“逸夫樓”門口等着。這樣，抓的人可以多一些。結果，我和焦涵就顧着説話了，抓人，也都是郭睿一個人乾的。我不經意的瞄了郭睿一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，説道：“沒事兒吧?”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級。看見我在看他，就説道：“x年x班，再扣一分。”之後朝我擺了一個“ok”的造型。我也笑着迴應他。我喜歡郭睿這點。樂於助人，肯幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至於我們不喜歡郭睿那點嘛……也請聽我介紹吧。
記得那天，我們上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到郭睿身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室裏就亂成一團。郭睿寫了幾個字就吼了起來：“誰在説話就滾到後面站着去!”教室裏安靜了一秒。“郭睿你咋説話呢!有人讓你滾，你高興呢!”同學們七嘴八舌地説了起來。郭睿什麼也沒説，安安靜靜的寫起了作業。郭睿消停了，他們也消停了。開始寫作業。只不過，這次沒人再説話了。
這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背後説他這不好那不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
關於班長的心得4
我們班有一位負責任、勤勞的班長—陳曉霞。
她13歲了，是屬虎的。他管起同學們來是相當的嚴厲，同學們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀律，那教室裏一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。
記得有一次，美術老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀律。開始，同學們在教室裏吵得樂翻天，後來經過陳曉霞的管理後，教室裏立刻安靜了起來。美術老師回來後，誇我們的表現很好。其實這都是陳曉霞管理的好。
陳曉霞很勤勞，如果是教室裏和清潔區有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區這兩個地方平時都很乾淨。
記得有一次，我和同學們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見陳曉霞臉上露出着急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我帶着疑問走過去對陳曉霞説：“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個教室，應該一起來保護教室裏的衞生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃乾淨吧!”我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得乾乾淨淨，然後她又看見教室裏灰濛濛的'，又把拖把沾上水來拖地，拖完後，她把教室裏垃圾桶內的垃圾倒走了。教室裏乾乾淨淨，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那麼熱愛我們的班集體，有什麼事都為我們班着想。
陳曉霞不僅能管紀律和愛護環境，她還樂於助人呢!雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。
記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她説：“大姐姐，謝謝你的關心，我沒事。”
我們的班長陳曉霞真是一位認真負責，關心他人的好班長。
關於班長的心得5
温海源是我們班現任的班長，也是老師的得力助手。説起他呀，管同學可有他的一套，他可是利用了他的幽默啊。
有一回，老師吩咐温海源看着我們默寫課文，就匆匆忙忙地走了。嘿!還真被你猜中了，老師一走，教室就吵得不得了，鬧翻了天。温海源先是不説話，臉上露出十分嚴肅的表情，還真像個警察呢。同學們被他的威嚴壓制住了，便安靜了些。於是，他看好時機，站起來，大聲的説：“各位先生們，女士們，請安靜，”他的語速開始加快了，“請大家趕快把課文抄完!要不，老師來了，可不得了!”全班鬨堂大笑，連他自己也笑了起來，之後馬上又安靜下來，趕快默寫課文了。嘿!你還別説，老師連連誇獎他，説他是個好班長。
温海源不但管同學有他的一套，而且還很樂於助人呢!
有一次，我考砸了，垂頭喪氣的，其他人在一邊説風涼話，這股冬風使我打了個冷戰。温海源走過來拍拍我的肩膀，同情的説：“怎麼了?這次考差了沒關係，下次再來嘛。人人都有失敗的時候，只要你從中吸取經驗，下次定能考好。而且，考不好也不是壞事嘛!”我問：“為什麼呢?”“你想呀，這次如果剛好考到你不會的，下次你就不會犯同樣的錯誤了呀!”“是呀!”我恍然大悟“謝謝你!”他的話就像春風一樣温暖着我的心。從這時開始，我就打心底佩服他的樂觀和堅強。
到了第二天，我做練習題時絞盡腦汁也想不到答案，就在“山重水複疑無路”的時候，温海源走過來為我解題，並耐心的輔導我“你看，這道題是這樣做嘛……”真是“柳暗花明又一村”啊!我開始做題時，突然叫道：“遭了，我忘帶筆了!”温海源皺起眉頭説：“來，先用我這隻。”於是，他把筆遞給了我。上課做練習時，我才發現，這是他唯一一支筆，現在它卻在我手中……
這次，我考了100分，我回憶了一下，在這段時間，他幫助了我多少次，這100分該包含着他對我的多少關心和照顧啊!我熱淚盈眶，真的不知怎麼感謝他才好。
温海源既是我們的好班長，也是我們的好同學。
關於班長的心得6
Hi，我，一個俏皮、陽光的女孩，現是和小五(2)班的班長，今天我就向大家彙報一下我擔任班長這一職務的感想吧!
煩惱
許多同學都羨慕我能當上班長，是個“大官”，但是他們都不知道，作為一名班長也有許多的煩惱。我要帶頭參加各種活動：班隊活動我是主持;運動會我是一名運動員;作文比賽我是選手……爸爸媽媽都説我是個“大忙人”，一天到晚與他們聊天的時間都沒有。當我沒有完成老師佈置的任務，老師就會批評我，説我這個班長不稱職;當我一不小心做錯了事，同學們就會幸災樂禍地説“鄧艾要倒黴了!”;當我的成績有所退步時，大家就會説我太驕傲了……唉，班長總是會得到太多的誤解。尤其中面對班中的“調皮大王”，真叫我這個總管頭疼!他們總是要與我們這些班幹部搗亂，每當老師不在時，我總是要與他們進行較勁，讓他們能遵守紀律，但他們總是一副不可一世的樣子。唉，真煩!真累!
快樂
雖然俗話説“無官一身輕”，可是我覺得當一名班長一樣非常快樂：幫助老師收收作業，為班級榮譽努力奮鬥;為同學上下奔波……就像一隻小螞蟻，整天忙忙碌碌，不知疲倦，生活充實、豐富。每當我看到我班同學在各種各樣的比賽中獲獎，就像我自己獲獎一樣，打心眼裏為他們高興。更讓我高興的是我比其他同學有更多的機會結識許多優秀的同學，我們在一起，可以互相探討學習上的問題，可以聊聊生活中的困惑，那種感覺讓我感到十分快樂。當我多次代表班級領取各類獎狀的時候，我內心激動無比，更感到無比榮耀。
我，在做班長期間，不但自身素質得到了很大的提高，特別是我的管理能力，與同學、老師之間的組織協調能力，得到了很大的鍛鍊。爸媽説我是小管家;老師同學説是我小能人，親戚朋友都説將來我是一個優秀的管理人才，為此我感到當班長十分快樂。雖然我覺得做班長比同學累,比同學忙,但我樂意。為此我感到當班長十分快樂，以後我還爭取做班長。啊，真快樂!
關於班長的心得7
我的班長陸大奇，一米七五的個子，長得很結實。一張國字臉，濃眉大眼，一對招風耳好像能扇乎。他長得不算特殊，但身手卻不一般，我打心眼裏佩服他。
在學校裏，他上課總能集中精力認真聽講，踴躍發言，而且觀點鮮明，語言簡練而精確，每次考試都名列前茅。特別是學校“紅領巾廣播站”經常有好文章發表。班主任老師經常誇他“將來一定成大器”。他不但是我們的班長，還兼任體育委員，並且是校足球隊的主力前鋒，代表學校參加區、市級比賽，並多次獲得冠軍。特別是去年參加市級比賽，在受傷情況下還攻入一球，為球隊最後獲勝奠定了堅實的基礎。不單是足球，羽毛球、田徑的成績也不一般，他還是一千米校記錄的保持者這方面我必須向他學習。
學校裏他是優秀，在家裏他也一樣是樣樣在行。他經常在家中幫助家人和鄰居修理燒壞的電源線和插台。特別是今年暑假他在我家玩耍時，無意中發現我家的收音機不出聲了，便讓我找來了小螺絲刀，開始修理。他打開後蓋兒，先檢查電源線接頭，又輕輕取下線路板，小心翼翼地順着線路排查。時而碰碰電子原件，時而撥動一下電源開關;時而擦一下灰塵，時而撥一下焊節點。額頭上一會兒就爬滿了汗珠，嘴裏焦急地嘟嘟着：“什麼地方出問題了呢?”——忽聽“滋啦”一聲，“找到原因了!”大奇一拍大腿説，“原來是這個三極管開焊了。”只見他用手中的螺絲刀把那個活動了的線頭壓彎，撥動開關，立刻傳來動聽的歌聲。我樂得跳下凳子，握了握他的手説：“謝謝你，‘大專家’。”“小菜啦——，”他拉着長聲幽默地説，“遺憾的是沒有電烙鐵，不能把它完全固定。”
班長陸大奇，他就這麼奇，真是了不起，我也真正服了你。
關於班長的心得8
我們班有一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的——班長。她這個人大大咧咧的，不過她要是幹起活來可是一點也不馬虎啊。
記得那一次，我們上美術課，洗完調色盤迴來發現，賈梓羚桌子下面有一攤墨水。大家見了都躲得遠遠地，生怕被沾到。而我就倒黴了，我就坐在她旁邊。我坐到座位上，身子使勁往左移。
這是，班長走了過來。看了看，就、默默無聞的收拾了起來。他拿起一個沾滿了黑墨的盤子，然後轉過身來，對我説：“施嘉琪，你幫我拿一下盤子。我打掃一下。”“啊，怎麼髒。你別找我拿，找別人去吧。我勸你你也別幫她收拾了。”我説。“那怎麼行!如果那攤墨水是你灑的，別人都不幫你收拾，那你是什麼感受?”我看她有些憤怒，我只好極不情願的接過盤子。
她把盤子拿給我後，就拿起拖把，拖起地來。她見拖把，拖的不乾淨。乾脆就拿起抹布擦了起來。
這時，我見她今天新穿的'衣服，被墨水染黑了。可是她好像沒看見一樣，還是認認真真地擦着地，我這時候有些羞愧。
這時，她終於把墨跡擦完了。
我這時又聽見賈梓羚在謝孟雅清。可孟雅清卻説：“沒事，咱們都是同學，同學就應該互相幫助嗎!”當我聽見這句話時，心裏慚愧極了。
她就是我們班的班長。
關於班長的心得9
在一個班級裏，總會有很多同學想當班長，我也不例外。
在沒當上班長之前，我覺得班長非常神聖，非常洋氣，感覺當班長很牛逼，有什麼事大家都會聽班長的。
二年級上學期，通過全班投票，大家“百裏挑一”選中了我。那一刻，我比吃了蜜還甜，我恨不得把自己當上班長的事情讓全世界都知道。
當上班長後，同學們大事小事都來問我，並且還問一些稀奇古怪的問題，比如：我們湖南為什麼沒有大海，海水為什麼是鹹的，這種問題我也回答不出來。問的次數多了，我就覺得很煩。
有一天午睡，班上很多同學在吵，從午睡鈴響一直吵到下午睡課，後來值日生把整個午睡的來龍去脈和班主任説了一遍。
班主任找到我，問：“午睡的事情你知道嗎?”
“我知道啊。”我想都沒想地回了過去。
“你知道為什麼不制止?你是班長啊!”班主任説話的語氣頓時變得嚴厲起來。
我心裏嘀咕着：哎，早知道就不這樣説了。
班主任把我嚴厲地訓斥了一頓，當時我很不服氣，恨不得馬上就不當班長了。
吃了這回“虧”，我開始長心眼了，同學們胡來的時候，我就行使班長的權力。第十週的時候，經過全班同學齊心協力，我們班獲得了“文明餐桌”評比的一等獎。我作為全班代表上台領獎，德育主任還給我拍了一張在台上領獎的照片。回班上後，我把獎狀交給班主任，班主任當着全班同學的面，鄭重地表揚了我。我聽了，心裏像開了一萬朵玫瑰，用驕傲的眼神告訴全班同學，這種榮譽是隻有班長才能得到的。
自從當上了班長，我似乎明白了一個道理：很多事情説起來容易，做起來卻很難。只有用心去做，才能嚐到甜頭。
關於班長的心得10
“當班長”的夢快醒了，這學期就該下崗了，雖然我很討厭這個崗位，但是我還是覺得它對我是一種鍛鍊!天下沒有不散的宴席，這個位置總會讓給人的，既然不如人就該努力爭取回來!
從一開頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒説，我怕我的固執又會鬧來一大堆的風波，我一直在心裏埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒什麼遺憾，因為我打心眼裏明白班裏太多人對我有意見，我承認我並不是班裏讀書最好的，但我不承認我就不能管理班級!我一直認為我是一個管班級的好手，可是遇上的卻不是個頭啊!
眼睜睜的看着班長的位置拱手讓人，我心理好不服啊!也許從一開始我就是仗着地位的不同才當上班長，可我真的挺喜歡這個位置的，我不想讓任何人都知道我是個戀班長位置的白痴，我不想讓班裏的同學把我看扁了，因為我不想站在爸爸的背上栽東西，那樣的東西實在是不好吃，只有知己真正付出的，那才是最甜的甜果!
我沒有放棄過當班長的理想，從小我就有這個理想，但是這個願望僅僅是讓我實現了2年，我很知足了，因為那是我憑真本事奪來的，我沒有什麼遺憾，但是這次畢竟是有點拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會讓自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我無法用嘴傾透，但是我可以把它寫成一篇篇的文章，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂!現在我才剛讀七年級，還有的是機會和希望，因為我要吃甜果!
夢雖然快醒了，但是我會讓它一直在我心裏活下去!
關於班長的心得11
鏡頭一
伴隨着鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理老師面帶微笑走進教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
老師生氣的問：“班長是誰?”我只好低着頭站起來。“你去擦!班長不是應該提醒值日生幹值日麼?太不關心班級了，失職!”我一邊擦着黑板，眼淚一邊在眼眶裏打轉，耳邊還有老師的批評教育。我心裏象一隻蟲子在爬，全是我的失職嗎?我自問，看來當好班長不是光顧着自己。
鏡頭二
那節數學晚自習，有兩名同學在班裏打了起來，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書本撒了一地，有的在勸駕有的在起鬨，班裏亂成了一團，我使出全身力氣不住的喊着。
沒想到檢查老師推門而入，呵斥道：“幹什麼!造反嗎?班長呢?站出來!”我膽戰心驚的走到老師面前，檢查的'老師指着我：“班裏亂成這樣，你幹什麼了!”
“我……”我想要為自己辯解，可沒到嘴邊的話又被老師噎回去了：“去!叫你班主任來，真是的!”我無奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉!當班長真難呀!
鏡頭三
地理課上，老師讓我們自己做練習，這時，我左右兩個同桌説笑起來，鬧的聲音很大，我便制止他們，左説右勸，誰也不服，於是我就對和自己比較要好的他輕聲説：“不要説閒話了，耽誤學習不説還影響其他同學，有事下課再説。”沒想到另一個同學卻説我向着他，衝我大吼“有什麼了不起?哼!”從此不再理我。連解釋的機會也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉!
當班長真的這麼難嗎?有委屈，有誤會，也有傷心，但是，我更有快樂和成長，不是嗎?因為我的堅持上課的紀律最好了，自習再沒有打鬧説笑的了，同學有心事都願意和我嘮，我已經找到了自己的榮譽。
關於班長的心得12
我的國小生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問題，和我一起聊天......一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級，我交了一個又一個朋友，但有些我都不記得他們的名字和長相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長。
她綁着馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm;她很有趣，明天都跟我們説很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫裏的姚明瞭!班長是個女漢子，我從來沒見她穿裙子，但她也不像別的女漢子那麼壞，她和男生關係很好，和女生也一樣，從來都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我説她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂乎。她還經常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學練習，幫老師做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事讓我對她更敬佩了。那天，我和她一起在學校操場玩，我們全班女生都在。我們在玩單腳抓人，玩了好久，才發現一個同學不見了。“_去哪了?”“我都沒見她抓人?”我想：她會去哪呢?辦公室?圖書館?回家了?“我去找吧!”班長突然站起説。班長二話不説就跑去找了。之後，她回來了，“馬上去辦公室拿急救箱來，_她去洗手間時腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長那時，看見班長那手巾擦同學的傷口，還安慰她。班長看到我們來了就拿酒精給同學消毒，不過同學的傷沒有我們想象中的嚴重，之後老師也來了，班長還在同學旁。過了一會，班長和老師把同學的傷包紮好了，班長才站起來去洗手。最後還是班長揹她到學校門口的。同學的媽媽接她回家後，我發現班長的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧!“你的手......。”“沒事，我拿創可貼貼上就好了，我去找老師拿創可貼了”我還記得同學走後班長臉上的笑容。
班長，我的班長，不管怎樣，我真是太敬佩她了。國小生活漸漸離我遠去，我不知還會不會見到你，我相信班長一定會成為我的一個美好記憶，我也要向班長學習!
關於班長的心得13
三十二個性格迥異卻又志趣相投的人兒，一段近乎romantic的相遇相知，一起相處的一分一秒，像是命運女神在撥弄着的時光的跫音，迴響，在我們一起的日子
應用電子技術（1）班這個集體，在20xx年這這個夏天的末尾秋天的開始，相聚在合川涪江畔這方朝氣蓬勃的文化熱土，希望共同實現那個追尋已久的夢，圓夢，從今朝開始。 白駒過隙，時光飛逝。
從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，轉眼和大家一起走過了100多個日子。因為充溢着太多的甜美，太多的温馨，我感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我探求不息！ 我們從一開始的對大學充滿憧憬到現在的理性認識，從一開始的空虛寂寞到現在的忙碌充實，我不得不承認我們應用電子技術（1）班這個大家庭已經成長了不少。
身為班長，我最真實地見證了班級發展的點點滴滴，見證了應用電子技術（1）班成長的每一步歷程。
剛進入大學，我們便經歷了20多天的軍訓生活的考驗，那段日子雖然艱苦，但我們沒有一個人選擇放棄，相反，我們積極面對，在軍訓結束們班也湧現了幾名優秀學員，他們分別是xxxxx。軍訓期間我們第一次集體在學校度過了一箇中秋節，中秋節時為了讓新生相互瞭解，相互溝通，彼此瞭解對方。當時作為臨時負責人的我，特地組織召開了本班的歡度中秋暨新生見面會。在見面會上並和同學一起許下了半年之約，這次活動為剛進校門的我們提供了一個很好的交流平台，對於剛進大學的我們，有着非凡的意義。在學院學生會換屆招新中我們班同學也表現得非常積極，在20xx電子信息工程學院迎新晚會中，依然有我班同學的身影
xx1班的全體同學們，感謝你們的積極配合，我真切地感受到了你們帶給我的温暖。我衷心地祝願我們的集體能越做好，越做越強，希望十年之後當我們回憶起這段往事，也能粲然一笑。
班長：xx
20xx年12月15日
作為班長，我在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到了我們班的優點與不足。現就20xx年下半年的工作做總結如下:
這一學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課餘環境,同時帶領大家朝着建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步!
一、 班級制度建設
本學期，我班剛剛步入大一，由於工作經驗尚不足，但我們在開展活動的過程中積極學習先進經驗，增強自我強管理。在班級管理工作中，主要圍繞着以下三點來開展：1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。 軍訓結束，我被同學們推選為本班班長，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明瞭什麼事該做什麼事不該做，以及對違反《班級公約》的懲罰等，為後續工作提供了管理依據。
2. 規範管理過程，做到民主決定班級走向。
班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去鼎源農莊野炊和班級聯誼等事情上廣泛徵求意見，做到了民主決定班級走向。
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。
班級制度明確規定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什麼以及應該怎麼做，力求做到人人有事做，事事有人做。 在此基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。
二、幹部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過一個學期的鍛鍊，各位班委在工作上已經能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責任，精誠團結。
班長xx總領班級各項事務，大事小事做到心中有數，在班級學風建設中提出了“氣有浩然，學無止境”的戰鬥口號，在歷屆班會中強調班級凝聚力的重要性，是《班級公約》的主要制定人。團支書xxx管理本班團支部，協助班長管理本班大小事務，積極主辦班團活動，與組織委員一起組織參與了“醫學院第五屆特色團日活動大賽”，工作勤懇。
學習委員xx引導本班同學努力學習，以身作則，積極參與了“知行杯”演講比賽，並取得優異成績，為同學們樹立了良好的榜樣。及時發佈學習信息，讓同學們明白每星期的學習任務。
組織委員xxx組織班級各項活動，在毫無經驗的情況下協助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學們去鼎源農莊開展野炊活動，在與城建學院的給水排水1001班的聯誼活動中盡職盡責，兢兢業業。
文娛委員xxx組建了本班話劇團，並帶領該劇團參加了學院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽，取得了較好成績。在學院20xx年元旦晚會上參加了演出，為同學們做出了榜樣。 生活委員xxx與班長一起主管班級活動經費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關心同學們的學習生活，及時發佈天氣變化信息，將生活中應該注意的小事以小帖士的形式貼出來，讓同學們感受到了藥學1002班這個大家庭的温暖。
宣傳委員xxx主管班級活動宣傳工作，每一次活動前辦出了活動宣傳欄，為班級宣傳造勢。積極將班級活動以新聞稿的形式投給校報，並在每次班委開會時都能提出良好的意見。 體育委員xxx引導同學們鍛鍊身體，為給同學們提供鍛鍊器材，與班長一道去選購器材。在20xx年秋季運動會中代表本班參加了運動會，為同學們做出了表率。
心理委員xxx積極引導同學們樂觀開朗地生活學習，及時地給同學們發放校心理協會的相關宣傳健康心理的資料，努力疏通班級各成員之間的關係。
三 、 豐富多彩的班級活動 這學期領導和參與的活動有：
1.建立和健全了班級管理制度，制定《班級公約》。
2.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，並且每次活動的開銷後或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公佈，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
3.購買體育用品，與組織委員、體育委員組織同學進行體育活動，進行體育比賽
4.先後組織以“班級學風建設”和“要看得到未來”等為主題班會活動，促進班級氣氛融洽。
6.定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。
7.帶領同學們參加了桂希恩教授的表彰大會。
8.與團支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動》。
四、文明班級的班風建設
在班風建設上，我提出了“氣有浩然，學無止境”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個性發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期裏，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優異成績，同時湧現出一批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情。
五、積極向上的學風建設
在學風建設上，同學們不再有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。大部分同學從以前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便於同學們參加。如各種心理講座，專業最新理論講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙（如對本專業就業前景的困惑等）。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題1.班級凝聚力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識。
4.班裏個別同學偶爾出現早晚自習遲到或曠課現象，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強。
5.班委成員要加強與同學的交流溝通，瞭解和掌握同學的想法及意見，及時的做出相應的工作調整；
七、改進工作，創造輝煌
1. 班級要保持形成優良的班風，使之能體現出藥學1002班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免説做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。着力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個温馨大家庭中，切實感受到班級的温暖。
八 、個人感想
1.學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一説,可對於求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一説只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。
2.換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
3.信任的基礎是自己準備好了。工作當中,有人總是在抱怨,為什麼自己已經做了,已經做
好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎？我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的！只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任！
4.感恩的心。在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎麼可能成功 !在以後的人生道路中,無論何時何地,我都會報着感恩的心去做每一件事,我都會報着感恩的心面對我的朋友,成功屬於大家!成功屬於我們的班級!
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，採取最合適的方法來與他們交流溝通。只有瞭解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能辦起來的，它需要一個強大的團結的班級做後盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能運籌帷幄，萬無一失。
回首這學期，這是我們思考大學、尋找目標、確定目標併為之努力的一個學期，這是我們團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體。當然，我們日後的工作肯定會也遇到一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員唐美麟的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！ 天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於藥學1002班的新華章！
關於班長的心得14
時光荏苒，不知不覺中，半年的大學生活結束了，在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，體別是那些曾經對我的過失和錯誤提出批評的同學，讓我認識到了自身的不足，更好地盡到了班長的責任。
這半年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
在這半年的時間裏，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的活動出勤率以及同學們在晚自習講課等活動踴躍的發表意見上可以得到佐證。在班級日常的學習生活中，同學之間互相幫助，互相促進。班幹部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平
時表現得到一種量化的評價。同時，平時的班級活動中也會出現一些紕漏，這也與我的日常工作出現的疏忽有很大關係。在下個學期，這都是我應該注意並加以改進的地方。
在學習方面，同學們日常上課出勤率較高，大部分都能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成教師布臵的作業。課餘時間同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。特別是導員為我們在晚自習安排的講課、詩朗誦以及平時的讀100本書、寫100篇博文等活動，都極大的激發了同學們的學習熱情，使同學們為學習投入的時間和精力越來越多，為自己的目標去努力，在班裏形成了濃厚的學風，效果十分明顯。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優秀，獲得老師的好評。在這裏，我需要檢討一下自己。在過去的半年裏，我對於自己的學習方面要求並不嚴格，過多的精力投到了其他的方面，以至於自己的學習成績並不理想，也沒有為各位同學起到一個很好的帶頭模範作用。經過這半年的生活，我已經認識到了自己這種做法的危害性，所以我會在今後的學習生活中，將學習放到第一位，好好學習，天天向上。
在活動方面，我很慶幸遇到了張老師這樣優秀的導員，能對我們嚴格要求，同時為我們定下了長遠的學習目標。這都是剛上大學的我們可遇而不可求的。張老師為我們制定的四個一百，讓我們擁有豐富多彩的課餘生活的同時，充實、提高了自己，讓
自己的能力得到了鍛鍊，為四年以後進入社會打下了堅實的基礎。學校活動方面，班裏的同學積極參加學校組織的各
項活動，如宿舍文化節、合唱比賽、元旦晚會等活動，並取得了不錯的成績，這充分説明我們班的同學都是多才多藝的。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為好成績出謀劃策，也表現出了良好的精神風貌。同時，很多同學競選並加入了系裏和學校裏的學生會，為學校建設貢獻自己的一份力量。
對於班幹部方面，我想用這幾個詞來形容我們班的班幹部，負責，盡職，盡力，低調。每個班幹部都知道自己的職責在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自己份內的事情。各宿舍的舍長也功不可沒，通知事情到位，積極參加活動，雖然不算班幹部，但你們履行了班幹部的職責。很感謝班幹部及舍長們對我平時工作的支持，沒有你們，我平時的工作也不會開展的這麼順利，在這裏，我要向本版所有的班幹部及舍長真誠地説一句：謝謝你們。
有優點就一定有不足，在過去的半年裏，有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想 。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。班級裏或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學因為學校安排的活動與自己的安排有衝突，就對班級活動出現牴觸情緒，不願參加。這些都或多或少的暴露出了我們班還是有很多問題的，
在下個學期，希望班裏同學能夠加強自身要求，以班級大局為重，讓我們的班級發展的更好。
對於我自己來講，從上學期的不熟悉工作，到現在的遊刃有餘，做了半年的班長，我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高，我努力了很多也進步了很多。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。在下學期，無論我是否還在這個位臵，我都會一如既往的為了我們共同的班集體而努力，不會辜負同學們和老師的期望。最後，再次感謝同學們對我的支持，也期待着自己在下學期能夠有更加良好的表現！
關於班長的心得15
一頭烏黑的長髮，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的裏大多數男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎麼回事?那好吧，我現在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麼時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿着教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑着對我説：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什麼好聊的啊?”“有啊，周公讓我跟你説，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。”我不服氣地説。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。“不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再説。教室裏馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀!非一般人可比。就這樣，我們男生一直在她的管治下過着痛苦的生活，私底下我們男生都説“命苦啊!這樣的日子何時才是盡頭啊!”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的'乖乖的，平時儘量不與其碰面。老師説，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣?雖然，她很令人害怕，但她也有温和的一面，有一次同學的椅子壞了，上課的時候只能站着，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長!
