幼兒園教師工作個人心得體會

來源:文萃谷 2.3W

當在某些事情上我們有很深的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師工作個人心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師工作個人心得體會

幼兒園教師工作個人心得體會1

曾經以為,幼兒園教師的工作是比較輕鬆的。可是真正走上幼兒園教師崗位時才發現幼兒園教師的工作並不是想象中的那麼輕鬆。記得剛開學的時候,孩子們的哭聲總是不絕於耳,這是我第一次面對新來的寶寶,面對他們的哭鬧、不安、焦躁,我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經過幾個月的情感培養,我漸漸地學會用心去聆聽他們,愛他們,照料他們。

有人説過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。能夠得到教師的關愛,也是每個孩子最起碼的心理需求,教師的關愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關愛孩子是每一個幼兒園教師必須具備的。

經過幾個月的教學摸索與孩子的交往以及培養孩子學習的過程中,使我的教育觀念發生變化。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞於孩子任何一個教學階段。幼教基礎打得好,將對孩子以後的教育起着很大的作用,甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此,作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己,將自己最好的狀態呈現在教學過程中。

作為幼兒園教師並且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調整好心態,對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對不能視而不見的,這並且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強,什麼東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,遇上這種情況的時候,老師要熱心的幫助他們,並妥善的解決好問題,不能冷落了某個孩子,要把温暖送給每一位孩子。對於剛入園愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來,再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衞生習慣。

作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,善於發現孩子的閃光點,無論孩子取得了什麼樣的進步,老師都要及時給予表揚,還要及時的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的温暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現,如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等及時反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長更好的理解、支持並配合教師進行孩子的教育工作。

“日出而作,日落而息”這或許是農夫的寫照。對於教師,特別是幼兒園教師,那更是“日出而作,日落而不息”。進入幼兒園的工作以來,看到每一個忙碌的身影,和自己一次次的實踐體會,使我懂得了“累”字的內涵,更懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。

我想,一名優秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起,謙虛謹慎,耐心細緻,努力學習,不斷地提高自身素質,把每件事情,每項工作做的更好,讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

幼兒園教師工作個人心得體會2

大學畢業後,經過幾年的努力,我終於帶着滿腔的熱情和兒時的夢想,懷揣着一顆激動的'心,微笑着走進了孩子們中間,成為一名普通的幼兒教師,因此,也經歷着從被教到教的角色轉換。進入幼兒園後,一切都要重新開始,我不斷地接受着新的刺激和迎接着新的挑戰。

初為人師,首先給我眼前一亮的是幼兒。在幼兒園裏,每天面對着一個個可愛的孩子,我是既激動又興奮。剛開始,我對幼兒的組織能力和教學是十分陌生的,感到無從下手。於是,我向其他老師學習,聽他們的課,學習觀摩。有不懂的地方我就多問、多聽、多看。作為新老師,需要學習的還很多很多,我知道由一位新教師成長為一位成熟教師需要不斷地努力,不斷地探索,不斷地學習。看着孩子們天真的面孔,從而激發了我更加想要學習的慾望。從那一刻起,我內心萌發了一個念頭,它就是我一定要更加努力,成為一名優秀的教師。我知道,每位教師身上都有不同的亮點,我要學習他們的長處,增加自己的知識存貯量,用知識來武裝自己。

初來這個幼兒園時,每位老師的熱情和熱心感動了我,從而讓我很快的融入這個大集體。來到這個幼兒園已經一個多月了,校園的心理環境和活躍的氛圍感染了我,影響了我。看到每位老師對幼兒像對自己家的孩子一樣看待,我真的是很感動,很欣慰。

看着孩子們一個個純真的面孔,遊戲時盡情發揮的樣子,我不住地問自己:“這是在做什麼?”“那是什麼?”在需找答案的過程中,也不斷地獲得新的發現與驚喜。我完全沉迷於其中,心奮不已。

初為人師,我不懂的太多,但我想懂得更多,這就需要我不斷的學習,不斷的提升自己。我相信,在今後的幼教之路上,當我遇到不解之謎時,一定會有新的靈光閃現,我也將會努力使自己做的更好、更優秀。

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