學習改造我們的學習工作心得體會範文
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的學習改造我們的學習工作心得體會範文，希望能夠幫助到大家。
我是作後勤服務管理工作的，根據科學院的指示精神，現在正搞後勤轉制工作。針對這項工作，各單位的想法不盡相同。有的認為沒必要轉制，事情總是要人乾的，現在的模式很好;有的認為，後勤職工幹了一輩子了，現在條件好了，就把我們剝離出去，不近情理;有些人認為就應該徹底轉制，面向社會。我對此問題也進行了長時間的思考。經過慎重思考和對本所後勤工作的地位和特點，我認為以上看法都不對。從長遠發展考慮，後勤轉制勢在必行，否則，研究所將無法輕裝前進。但後勤轉制又是一項相當複雜的工作，其成敗與否，直接關係到研究所的穩定發展;直接關係到100多人的切身利益，不能草率行事。如何做好這項工作呢?通過學習，我有了一些粗淺的想法。
首先要進行廣泛的調查研究。將後勤所屬各部門現在所擔負的職責搞清楚，將這些部門與高能所的發展的關係搞清楚。這些部門的現現狀如何?與單位的發展重要嗎?與其相關的社 會市場如何?是否具備自我生存能力?人員構成如何等。這是搞好後勤轉制的.前提條件。如果連這些都搞不清楚，只憑主觀想象是行不通的。
其次是認真分析上面説的各種因素。哪些是有利因素?哪些是不利因素?哪些不利因素可以克服，哪些不利因素經過努力可以克服?哪些是根本無法克服的，需要特殊的政策予以特殊的支持。哪些部門雖然屬於服務部門，但對高能所的發展至關重要，起碼目前是至關重要的?
再次，經過以上的調查研究和周密分析後，制定切實可行的轉制方案。哪些部門可以徹底轉制?哪些部門經過政策(人、財、物、市場)支持後可以轉制。哪些部門經過幾年的鋪墊後可以轉制。哪些根本就不能轉制。不能轉制的單位將來的去向如何?是必須留在研究所裏，還是關、停、並、轉?根據這些判斷，制定這些部門的發展規劃。
最後要做出轉制失敗的善後措施。重要是人員的安置問題。
經過以上一系列的調查、分析、制定政策，最後進入具體實施階段。實施前還要作很多具體的工作，如:國有資產的劃分，如歡迎訪問何保證國有資產保值增值。轉制單位和研究所的各種關係：人的關係、資產的關係、經濟利益的關係等。總體的方針應是以有利於研究所的穩定發展為前提，不是簡單的為了轉制而轉制，要積極穩妥。
