研學遊心得體會（通用10篇）
心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容並記錄下來的文字，近似於經驗總結。以下是小編為大家收集的研學遊心得體會，歡迎閲讀與收藏。
研學遊心得體會 篇1
今天，我們來到非物質文化遺產園，那裏空氣清新，景色宜人。
非物質文化遺產主題公園選址成都市青羊區光華大道光華大道以西、成都與温江接壤的地塊，佔地約1700畝，體量為20萬方。同時，該地塊有8。5公里長的江安河穿過，水量充沛，非常適宜公園建設。形成文化內涵豐富、生態環境優美、人文與自然交相輝映的主題公園，並將努力打造成為中國非物質文化遺產保護基地、全國文化產業示範基地、青少年愛國主義教育基地將以節慶的形式，集中展示世界非物質文化遺產寶庫中的精華。舉辦具有互動性、參與性的國際原生態民歌、民間舞蹈和民間絕技以及特色文化展演活動；開展國際民間民俗文化巡演；集中展示民間文學、美術、手工技藝等非物質文化遺產項目。城西清新的空氣和流水，歷來受到無數名流的青睞與讚賞。
假如不知道自己在哪裏，我們會在人生的岔道上徘徊，止步不前；假如不知道人生的點標旗在哪裏，我們就會迷茫、失落；假如我們不知道怎麼去找人生的點標旗，我們會不斷的走錯路；假如沒有充足的體力，我們也不能奔向人生的點標旗。也許，半路之上，我們就氣喘吁吁，沒有力氣。更甚者，會放棄自己的目標，迷失在半途中。
研學遊心得體會 篇2
旅遊是一件多麼令人興奮又激動的事情，聽到這一消息時，班裏頓時沸騰起來，大家都非常期待。
終於到了研學的這一天，大家都起得非常早，一出宿舍門就看見一排排的大巴車整齊地排放在校門口，令人激動啊！吃完早餐後，每個班級都整齊地在升旗台前列隊，並舉着自己班級的標誌旗，在校領導的組織下，我們陸續上了大巴車。
大巴車上，導遊姐姐講解了我們韓城太史大街、黃河大街等街道名稱的由來，還為我們介紹了目的地的景點情況及歷史。我們好期待呀！有好幾個同學都激動得跳起來了。導遊姐姐為了安撫我們激動地心情，就和我們玩起了報數的遊戲，結果我輸了，凡是輸的同學都要表演節目，車上好不熱鬧，不知不覺中到達了我們研學的目的地著名的華清池”。
首先躍入眼簾的是華清池的大門，宏偉的氣勢，令人想要迫不及待地進去看看裏面的景物，一進門，嫩綠的柳樹隨風飄揚，與池塘裏的湖水相互照映，據導遊姐姐講華清池之所以著名，是因為有十六朝帝王在這裏建立自己的公院，因為這裏的水温常年在43°左右，在參觀楊貴妃的洗澡池時，聽導遊説，因為楊貴妃獨享皇帝寵愛，所以皇帝專門為她建了屬於她自己的洗澡池，而其他妃子都是公共用一個洗澡池的，可見當時皇帝對楊貴妃的寵愛，據説這位皇帝獨寵貴妃11年之久，我想正是因為皇帝的專寵，才有了歷史上所説的後宮勾心鬥角的狠角色，為了讓皇帝注意到她而不擇手段，為了得到寵愛而不惜一切代價除掉其他妃子，可見當時後宮三千佳麗的悽慘生活。在參觀唐玄宗的御用蓮花池時，給我第一眼的感受就是比楊貴妃的洗澡池要大，相當於現在的一個游泳池，一個人專享一個游泳池，就因為他是帝王嗎？唐玄宗奢侈糜亂的生活也使唐王朝由盛世漸漸走向衰落。
參觀完這些之後，我們看12.12”西安事變的表演——華清池”這裏就是12.12西安事變的開始，事變的第一槍也就是在這裏打響的，當時蔣介石聽到了槍聲，連睡衣都沒換，就逃到了半山腰上，最後還是讓人們從山洞裏找了出來。在蔣介石的總統套間外面，我們還能依稀看見槍孔的痕跡。演員們為我們再現了當時的場景，一進入表演的現場，那壯觀的場面，富有氣勢的音樂，讓人的思緒一下子回到了那個戰火紛飛的年代，演員們把人物形象表現得淋漓盡致，耐人尋味，我如同那個時代的一名士兵，我對蔣介石中國人打中國人的行徑咬牙切齒，忍不住喊出了反對內戰”的口號。看完了演出回到了現實中，我覺得那些士兵是最可愛的人，士兵為了和平不顧一切，離開家人，他們寧死不屈的精神，讓人無比崇敬。我也深深地知道今天祖國的和平和我們的幸福生活來之不易。
最後我們一起爬山，天氣炎熱，許多人體力不支，雖然累，但和班裏的同學一起研學遊行，就感到不那麼累，時光飛逝，一天，轉眼間就過去了，到回校時間了，好想再多停留一會，可是天色漸晚，我們依依不捨的踏上了歸途。
這次研學旅行，它不僅是一次遊歷，更是一次回眸歷史，感知幸福的旅程，令我終生難忘。
研學遊心得體會 篇3
那一次不經意的翻看，發現了學校對研學之行的安排，班級就炸開了鍋，在這樣的歡呼雀躍之中，迎來了國中生涯的第一次“曹村研學之行”。
萬里無雲，天氣晴好。吃過早飯，我吹着口哨來到學校。
在車上，有的同學欣賞沿途的風景、有的同學談笑風生、而我最期待的是旅行的開場曲——“唱歌表演”。歌聲流淌着，雖稱不上是優美，卻也給人帶來幾分情操，幾分快樂。在歡樂的氛圍中，時間過的很快，轉眼間便到達了目的地——曹村。聽老師説，曹村是“進士第一村”，並且文風興盛，滾龍，燈會等習俗都流傳了八百多年，況且曹村還是中央政治局委員，上海市委書記——李強的故鄉，可謂頗負盛名。
第一個環節是製作“無骨花燈”。眾所周知，曹村是花燈的名村，特別是用繡花針刺的這種技法，就是從曹村發揚開來的。老師先給我們觀賞了很多關於花燈的圖片，它們顏色不同，形狀也各異，賞心悦目，增強了我製作的好奇心。然而，我的期待到開始製作的這一刻便戛然而止，事情並不是我想象的這麼簡單，是極其需要決心、耐心與能力的。“剪”這一步就讓我直觀地感受到了這一點，就這麼一小步竟然花了我將近一小時的時間，“嘖嘖嘖”我在心裏抱怨着，但手上卻絲毫不敢怠慢，畢竟我也不是沒有能力。兩三個小時過去了，同學們都陸陸續續的完成了，我終於也成功了，端詳着這刺着“小豬仔”圖案的花燈，它雖不如大街上的霓虹燈那般絢麗，也無LED燈那樣明亮，可卻有一番獨特的温暖的韻味，這也許就是傳統藝術的魅力吧！
儀式感的要數在梅龍書院的這個活動。那是一間樸素典雅的小屋子，不進門，也散發着“腹有詩書氣自華”的才情。一進大門，映入眼簾的就是被尊稱為“萬世師表”的孔子的雕像，進入左門，是一些關於古*試的制度，還記錄了一些曹村曾經出的進士。兜兜轉轉，又回到了大門前，一位身着學服的女士帶着我們進入一間小屋子，這屋子還真有些仙骨風味：用石頭砌成的牆壁，四周的柱子上懸掛着木色的詩詞匾，排列整齊的草鋪，正對着一張大桌，一把大椅，桌子上放置着幾張宣紙，幾支毛筆，果然是名副其實的——國學課堂。為了逼真，我們也同樣穿上了仙氣飄飄的學士服。老師教了我們關於“入學禮”的知識:1.正衣冠2.行禮拜師3.淨心淨手4.硃砂開智。在行禮拜師這一步時，我悄悄地瞄了一眼，同學們個個都是嚴肅認真的表情，舉手投足間彷彿真的成為了一位謙卑的學子。
獨具魅力的無骨花燈，讓我體會到了傳統藝術的魅力；規規矩矩的入學禮，讓我領悟了傳統品德的重要性。追溯傳統中的“美”“德”，便是這次研學之旅我收穫的禮物。
研學遊心得體會 篇4
為了培養我們的動手能力，拓展我們的視野，學校組織了一次學習性旅遊活動。
本次研學的目的地是曹村，一個人才輩出，人傑地靈的地方。出發前，同學們都已經躍躍欲試，一個個迫不及待地討論着今天要發生的事。有的同學提前認真查閲過資料，對我們的目的地十分了解；有的帶上了筆記本，準備認真汲取知識；而有的，則在書包裏塞滿零食，飲料，一副要去野餐的陣勢。所有人整裝待發，準備開始一天的研學活動。
一路上，同學們興奮地聊起了天，不知不覺中，已經到了。第一個活動是紙牌遊戲。13張同花色的牌倒扣在地上，打亂順序，同學們分成4隊，每隊有這樣一個牌堆。依次上前抽取，要求以“A,2,3,4......J,Q,K”的順序翻過來。如果翻到不是目標牌的牌，則翻轉回來。若一次翻多張或者沒有將錯誤的牌翻回去，視為犯規，將牌重新打亂處理。
遊戲開始了，蔡恩來一個箭步衝上去，不像別的組一樣急着翻牌，而是慢悠悠的掏出本子，將牌的擺放位置畫了下來，然後隨手翻一張“7”，他大聲念道，回頭看一眼隊友，再轉身瞥一眼對手，神色安然的在本子上對應的位置寫一個“7”，再優哉遊哉地走回去，交給隊友。我作為裁判員，不能加入競爭，只得在原地着急，我的隊員還一個沒有翻到，這可如何是好？其餘3個小組一籌莫展，蔡恩來一組已翻出5張了。
3分鐘後，遊戲出現了反轉，我組各人已摸清各牌位置，逐一去破，最終奪得第二。蔡恩來一組卻因連連犯規而導致打亂順序，使蔡恩來那些東西毫無用處，沒有目標，落得個倒數第一。遊戲結束後，老師讓我們總結，我認為，到了最後關頭，我組成員一起喊“哪邊第幾個是目標牌”，使得錯誤減少；蔡恩來組則是個人意識過強，沒有注意到已經翻過的牌，因此導致失敗。由此可見，團隊精神和互相協作是多麼重要。
第二個項目，也是最困難的一項——編制稻草人。稻草是極硬的，甚至還帶着穗，極難彎折。聽師傅一步步講解，我們跟着一步步摺疊，捲曲，壓實。先是身體，取兩根稻草，對摺後頭部向下壓褶2次，然後將3根3等分成手臂，軀幹並不是最難的。最難的是肩部，先將一根稻草插在草人的手臂上，再從手臂末端往裏繞，餘下的向下束進身體裏。再取3根粗稻草，油上而下披在身上，壓實。此過程中如果沒有壓住稻草人，它便逃似的彈開，散成一根根稻草；若是沒有散開，製成後也一定鬆鬆垮垮，不堪一擊。許多人都敗在了這一回合，要麼徹底放棄，要麼得到一團勉強看出人型的稻草團。我和陳繆互相幫忙壓住稻草人，另一個負責繞草，束尾。相得益彰，我們兩人都得到了既堅實又美觀的稻草人，成了為數不多的成功案例。
我們還體驗了竹編制作，户外拓展等活動，無一不是以互助為成功之捷徑的。我的作品美觀，別人為我束繩，別人作品牢固，我為別人壓緊。人人為我，我為人人，互相扶持，通向成功。
遇到困難時，與你的朋友並肩作戰，一起努力，互幫互助，共享成功，何嘗不是一種快樂!為期一天的研學之旅活動帶給我無限的啟發和感想。
研學遊心得體會 篇5
小草需要甜美的雨水來滋潤，山坡需要遍野的鮮花來襯托，我們的心靈也需要愛來感化，為人生增添幾分色彩。研學旅行讓我陶冶了情操，感化了心靈。
感恩之旅
“爸爸媽媽，我愛你們。”那一天的吶喊聲依舊在我的心間迴盪着。
研學第一日晚，伴隨着那悠揚的音樂，謝教官開始了關於感恩的演講。那是自己上大學時遇到的.一個家庭。這個家庭打算去旅遊，行李已經準備好了。孫子喊着奶奶，要奶奶和他們一起去旅遊，奶奶卻以自己腿腳不靈便的藉口推辭了。而那個父親對奶奶並不是很關心，也沒有想讓奶奶去的意思。最後，車子揚長而去，奶奶卻流着淚回了家。是奶奶不想去媽？是奶奶不想與家人一起快快樂樂地出去遊玩嗎？不是。奶奶害怕自己拖累家人，害怕因為自己而讓家人玩得不開心。那個父親不體諒生他育他的老母親。感恩很難嗎？需要很大的勇氣嗎？父母為了讓孩子開心，晝夜不停地在外打工，掙錢買遙控汽車。孩子從半夜玩到早晨。父母是多麼偉大啊！感恩我們敬愛的父母們。
親切之旅
感恩之心充盈的我們，隨即開始了我們的篝火晚會。
康校長右手舉火把，大步邁進會場，並左手打招呼，然後將火把擲入木柴之中，“嘭”地一聲巨響，那盛柴的鍋頓時噴出了熾熱的火焰，火光沖天。同學們立即歡呼起來，蓋過了柴木燃燒的聲音，蓋過了音響，彷彿這一整片天地都屬於我們。
之後就是表演了，康校長身先士卒，獻出了自己豪邁、熱烈、激情的舞蹈。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來看似嚴厲的康校長，也是充滿意趣、落落大方的人。他全然不吝嗇時間的流逝，帶動起了全場的氣氛。隨即便是同學和老師們的節目。表演者將自己一身技藝展現出來，精彩紛呈，一波高潮還未平息，另一波高潮又出現。原來一起沉默寡言的同學們，都是身懷絕技的啊！可謂“高手在民間”。
兩個小時的時光悄然流逝，而我們卻還沉浸在歡喜之中。身心疲憊的我們回到寢室洗洗睡了。
團結之旅
第二天，我便深切感受到了團結的力量。那是多麼強大的力量啊！
雨水清脆地打在體育館的屋頂，“啪啪”作響，體育館裏的我們還在議論着昨天的晚會。突然，教官叫我們集合，並把我們領到了一個繩子圍成的大圈子外，叫我們坐下，手持繩子。我們還在想着要幹什麼，拔河，比力氣還是……不容得我們疑惑，教官説明了遊戲規則，就開始了“搖大繩”。我們的手跟着教官上下左右動着，也跟着教官加快，加快，再加快。我明白了遊戲的真諦：以集體的力量，以團結的信念，以堅強的格調，搖動這個大繩。“一、二、三……”一百下地搖繩一晃而過，我的手開始有些痠痛，“兩百……三百……”我的手漸漸支撐不住這大幅度的運動，想放棄，但是，我的同學們支持着，我的集體支持着，我們學校也堅持着！六百下，我們勝利。團結就是力量。
這次研學旅行感化了我的心靈，我頗有感悟。這兩天，充實了我的人生，讓我的人生增添了光彩。
研學遊心得體會 篇6
“西風烈，長空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。”本次研學旅行，我們來到婁山關，參觀了那裏的戰鬥遺蹟。雖有後來修築的道路，我們仍感到山路難行。很難想像紅軍長征時，腳穿草鞋的他們是如何在這些當時還沒有路的大山中機動作戰。“戰士雙腳走天下”，在婁山關，我們瞭解到：有時候，堅定的意志真的可以戰勝鋼鐵。信念不是萬能的，但沒有信念，是萬萬不能的。
研學中我們還來到了世界自然遺產-赤水丹霞。那天下着小雨，但云霧中的山巖、綠樹卻分外美麗，置身其中，呼吸着清新的空氣，洗去了一身的疲憊。遊覽過程中我們還留心尋找目前已發現的唯一的木本蕨類植物-桫欏，雖説我們沒有能力像專家一樣細緻分析其分佈、生長條件、形態特徵等，但我們也獲得了不少新知識。我們的祖國，地大物博，山川秀美。我們作為新時代的接班人，必須保護好，利用好這些難得的環境、資源。
我們還參觀了遵義會議會址，更加深入地瞭解了那次偉大轉折的背景、經過及其深遠影響。在紀念館，我們重温了紅軍長征的經過，深刻感受到了長征的艱苦卓絕。勝利來之不易，值得我們用生命去維護，但那些為了勝利所做的犧牲，也應被我們永遠銘記。那些烈士的家屬，他們現在過得好嗎？那些倖存下來的英雄們，他們得到了應有的尊敬和關照嗎？那些抹黑烈士、將他們的事蹟作為製造笑料的材料的行為仍然存在；而那些否認英雄們的犧牲，認為勝利輕而易舉，進而導致部分國民盲目自大，鼓吹進攻他國的"神劇”也未完全消失。這段悲壯的歷史所告訴我們的，應是珍愛和平，反對戰爭、維護民主，防止獨裁、弘揚愛國主義、反對軍國主義。而非刻意記住仇恨，企圖打擊報復，打着"正義”的旗號實施罪惡。路漫漫其修遠兮，在正確對待歷史的問題上，我們還有很長的路要走。
研學旅行中，我們還參觀了貴陽大數據中心，瞭解了大數據技術對我們生活的深刻影響，也瞭解了信息安全、網絡安全的重要意義。中國曾因錯過了航海時代而落後於世界，如今她不能再錯過大數據時代。我們應有意識地、自主地學習網絡技術、大數據技術，為大數據時代的中國做出自己的貢獻。
本次研學旅行，我們認識到了信仰的力量，感受到了改革開放的偉大成就，遊覽了祖國的大好河山。我們的民族一路走來，經歷風風雨雨，帶她走向未來的重擔壓在了我們身上。我們只有奮鬥，才能走好我們這一代的長征路，無愧於自己的使命。
研學遊心得體會 篇7
揣着一口袋的收穫和開心，滿載而歸。
——題記
八月，微風吹拂，清雋柔曼，細雨綿綿，垂影裊裊，“滴答，滴答……”一個個小小的泛着光的漣漪在校園的青石板路上綻開，在這個平常的日子裏，一場充滿濃濃青春氣息的不平常的研學旅行悄無聲息地展開了……
細心又温柔的老師，活潑又熱情的同學，我們來自四面八方，但卻何其有幸，在十二營相聚，每個人的臉上都洋溢着青春的笑容，我們揹負着青春的承諾，聚在一起，不曾停止腳步，一起去追逐那顆永不磨滅的赤子之心。
車輛有規律地在初晨勻速行駛着，巴士穿梭在每一條街道，承載着我們的好心情，車廂裏充盈着同學們的歡聲笑語，攝影師也和我們打成一片，記錄着我們難忘的一幕幕，車子緩緩地接近目的地，我們的心也慢慢地靠在了一起……
我們回望了紅頭船的歷史。火辣辣的太陽撕開了大地的皮，頂着烈日，我們站在了一顆古老的大榕樹下，聽着老師講述着紅頭船的故事，望着身後那艘龐大的紅頭船，嘴裏默唸着紅頭船的精神，我不由得深深地佩服先人們。憑弔遺蹟，世事儘管滄桑多變，但是因果關係，歷歷可辨。回望歷史，它並沒有真正的科學價值，而它的唯一目的乃是教育別人，讓人們有所領會，進而虛心尊重客觀法則，勇於面對現實，開拓未來。
我們感受了鄉村的發展。古人詩云：“古樹高低屋，斜陽遠近山，林梢煙似帶，村外水如環”這就是似詩如畫的東華村的真實寫照水清岸綠，鄉容美麗，經過東華村民的不懈勞動與努力，生態純粹的農田，候鳥棲息的濕地，晶瑩剔透的葡萄，成為了東華村的資源優勢。東華村的發展，讓我們體悟了勞動的魅力，勞動創造了美，是生存的本能，它無時無刻不在改變與進化着人類自身的發展進程。
我們領略了科技的強大。在充滿科技氣息的寶奧城中，我們進行了關於動力的實驗，學習了相關的科學知識，其實歸根結底，科學的幻想就是科技和技術的大膽創造，未來的科技靠的就是我們這一代人的創新與改造，科技，也將成為社會發展的標誌。
這場青春的旅行在一路的嬉嬉鬧鬧中落下了帷幕，我們回望了歷史，感受了現今，也既往了開來，但無論過去，現在還是未來，我們的旅途永遠不會停止，青春，永遠在路上。
研學遊心得體會 篇8
有人説，青春是一塊原料，遲早都要製作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學指引了我的職業生涯規劃，明確了我的奮鬥方向。
兩天一夜的廈門研學，我一睹了廈門這個快速發展的經濟特區的風采。走過華大的“亞洲第一長廊”，看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個道理：“無奮鬥，不青春！”
在華僑大學划龍舟時，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動龍舟，使之向前划動。不僅無法達到我的目的，甚至還干擾到他人，使同學以及自己成為了“落湯雞”。最後，在教練的指導下，我們統一了口號，規範了動作。隨後便是整齊、規範的動作伴隨着有力、響亮的口號使龍舟快速前行，贏得勝利。衝過終點的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個人拼盡全力擁有強大的勝負欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力，每個人都奉獻出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢遊。而我的學習生活也並不只是我一個人在獨自拼搏，是在與同學的團結互助中才能共同進步的。
在廈門大學，我也飽覽了“中國最美大學之一”。剛進入廈門思明區，一股濃厚的城市風便向我拂來。我感受到了先進的、發展的城市化動力。望着窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使嚮往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發。
進入廈大便全是感歎，感歎它如此之大，感歎它如此之美，感受着空氣中瀰漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當我路過正在上課的教室時，我的敬畏與崇拜之情如洪水般湧出，看着窗內認真記筆記的學長、學姐們，內心裏暗自發誓着，我將來也應成為這樣的大學生，我的青春也應奮鬥。
我要為之而奮鬥，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。
研學遊心得體會 篇9
今天，在校方的精心組織下，全體同學來到創新園園區開展研學活動，此次研學活動讓我們學習了許多妙趣橫生的植物生長知識，感受了日新月異的科學技術變化，激發了我們對未來生活的期待，這真是一次難以忘懷的經歷。
首先，我們來到的是無土栽培館。我們瞭解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動，而植物生長在管道上的洞裏面。第二種是基質土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場景中，不知不覺就走進了花卉館。這些鮮花來自不同地域，生長習性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣後就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮豔，形態各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠裏，人們一旦找到了它們就相當於找到了水源，它是大漠中最美的一道風景線。花卉館真是百花爭豔，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會我們來到了盆景館，場館內有許多奇珍異樹，最的是日本五針鬆，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時間比較長，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這裏居然就有一盆，真是讓人大開眼見啊！除此而外，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經枯死了，而下部分卻生長的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發了我對生命價值的思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠，我們就又來到了一個新地方——南方樹館。這裏面有一種樹，結出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來有一點搞笑——雞蛋果，果子的個頭像雞蛋一樣大，吃起來像蛋黃一樣乾乾的、沙沙的，真是讓人回味無窮！
最後，我們來到了超級菜園。這裏有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節省了西紅柿生長所需的空間，同時也節省了人力和物力。它的生長週期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術的使用大大的縮短了植物的生長週期，讓人不禁感慨科技才是第一生產力。
這次研學活動，讓我們學到了很多課本上學不到的知識，拓寬了我們的眼界，激發了我們的想象力，明確了我們的學習目標和理想。在回來的路上我不禁發出這樣的感慨，如果可以的話，我長大一定要創造出更多的植物養護方法，爭取讓它們結出更高質量的果實。
研學遊心得體會 篇10
美好的時光總是那麼短暫，難免讓人想念，這次的研學之旅也是一樣，就像劃過天地的剎那火焰，驚鴻一般短暫卻如夏花一般絢爛。
我們的第一站來到了日照，為了拓寬學生視野，打造第二課堂，為了讓孩子們從實踐中得真知，從研學中解疑惑，我們走進了日照海洋公園，在神奇的陽光海洋館和四季花鳥園中感受研學之旅帶來的喜悦。
本次活動中，孩子們近距離接觸到多種海洋生物，零距離觸摸陸地生物，感受大自然帶來的無窮奧妙，為了讓研學活動更加具有針對性，保障研學效果，日照海洋公園為團隊配置了專業講解，讓孩子們看到海洋生物的同時，也能瞭解動物們的生活習性，拓展思路，提升本領。
在陽光海洋館中，調皮可愛的海豹、憨態可掬的大海龜，色彩斑斕的珊瑚讓孩子們大開眼界，神祕的海洋魔方展區，孩子們透過明亮的小型展窗，能夠細緻觀察海馬、海鰻等生物，奇妙絢麗的銀色風暴表演，在蔚藍色的海水中上演大型魚類羣遊，孩子們大呼過癮，海洋之光美人魚，水下芭蕾精彩表演，海豚海獅科普展示，讓孩子們意識到人與自然能夠和諧統一，更加堅定了孩子們保護自然、熱愛海洋的決心，而在四季花鳥園中，展現出與陽光海洋館不同的風格，日照海洋公園採用動線性設計，遊覽路線從海洋到陸地和天空，依次展示海洋魚類、淡水魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類動物、哺乳動物，體現了生命由海洋到陸地、由低級到高級的進化過程，具體極好的觀賞體驗和科普體驗效果，海洋主題的設計，不但讓學生認識瞭解海洋，接觸瞭解動物，還展示了濃郁的地方文化特色，達到寓教於樂，研學相長的效果和“遊中學，學中游”的研學內涵，未來還將繼續推進好海洋研學旅行精品化建設。
研學第二站來到了美麗的海濱城市——青島，三面環海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，景色宜人，“紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿，赤礁、細浪、彩帆、金沙灘構成青島美麗的風景線。
第一次以研學的目的來到青島，收穫頗多，不僅見識到了先進的航海技術，更多的是學會了理解、包容他人，學會了一種集體榮譽感和責任心，同學之間也瞭解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一下集體了，好像更像一家人了。
當我面朝大海，習習的海風拂面而來，海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹，我眺望遠方，耀眼的陽光讓人難以睜開眼，卻依稀感受到來自天空的呼喚，夢想的模樣慢慢清晰，未來正在緩緩展開。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水上項目的比賽地，數多帆船在此一齊競發，雖沒能親眼看見，但可以想像當時場面無比壯觀。
我們參觀了中國石油大學，感受着大學校園的文化氛圍，我們更應該明確目標努力學習，為了有一個更好的未來，眾多晨曦學子在太陽神下留合影……
此次的研學之旅讓我感受到濃郁的海洋文化，感受到了不忘初心的堅持，感受到了大自然的奧妙，感受到了國家的強盛。
陌上花開，留下了一份戀情，一個赤誠之心。
