育子心得體會

大家節日愉快！

今天我作為枝柘坪國小的一名家長代表在這裏和所有的老師、同學、家長朋友們講一講我在教育孩子路上的心得和體會，感到非常榮幸！

一句感謝，感謝黨委政府和教育部門對山區國小的重視，感謝曹校長的觀念新、形式特，感謝所有教職員工的辛苦努力，特別是那些支教的年輕老師們，很多都來自異地，把青春和熱情播撒在枝柘坪。代表家鄉人民對你們説聲：辛苦啦！也建議我們家長朋友們，把最熱情的掌聲送給所有的教職員工們。

一個希望，一個説給孩子們的希望：親愛的孩子們，你們是最棒的，希望你們學好本領，守望山水，建設家鄉。

作為一名家長代表發言，必須對家長這一塊做一個全面的分析研究，我們的學校環境、教學氛圍這麼好，那麼我們的家長層次和現象是個什麼樣子呢？第一，留守嚴重，真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一；第二，過分溺愛，既然不能陪伴孩子，那就只能滿足孩子物質上的需求；第三，隔代教育，不僅僅是觀念上的落後，還有安全上的隱患；第四，家教缺失，既然父母不能陪伴，孩子們就只好在孤獨中成長，滋生性格問題，比如懶惰、自私狹隘、自卑、暴力傾向甚至於抑鬱。

由此可見，家庭教育在孩子成長過程是多麼的重要，一個孩子能成人成才，能沒有性格問題，絕對不是一所好學校、一些好老師能單獨完成的。有人説："我太忙了，我要工作、掙錢，我都沒有時間陪伴我的孩子。"好感人吶！請問我能給你兩耳光嗎？你連陪伴孩子的時間都沒有，你能成功個啥啊！記得曹校長分享過一篇文章有個經典論段"子若強於我，要錢做什麼？子若不如我，留錢做什麼？"兒女如果是平庸之輩，你掙再多的錢，他也只會愚鈍的犯錯。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子，你將來就會遭遇孩子的不孝、不忠、不義。這個世界以後會狠狠的教育他，讓他花很長時間自我救贖，讓他犯錯進牢房、讓他承擔家教缺失的後果。

那麼什麼是好的教養？我們的孩子裏有非常好的例子，我鄰居有個小女孩回家後一再給她媽媽説，你在學校千萬別穿高跟鞋啊，怕踩壞了我們的跑道，給她爸爸説，你去學校千萬別抽煙啊！有家長朋友看孩子的時侯默默幫寢室裏把垃圾帶出去，有家長朋友來幫助學校活動甘當人力，這就是教養！教養就是言傳身教，教養就是不管是家長還是孩子，能相互學習，互相感染。那麼什麼不是教養？家長朋友你來參加六一活動衣着暴露、袒胸露乳就不是；穿高跟鞋戳跑道就不是；你亂丟垃圾也不是；你亂闖亂翻、破壞學校設施就不是；你和老師溝通發脾氣也不是，你的孩子受了批評你護短也不是，你送孩子上學變着方法想學校的"兩免一補"也不是。那麼孩子的教養又是什麼？孩子的教養就是伴隨孩子一生的好習慣，比如學習認真肯努力，勤勞樸實做家務，比如見解獨到有想法，比如待人謙遜有禮貌，比如才氣十足懂生活。

當然，我並不是説父母不在身邊就是罪過，也並不否認很多爺爺奶奶的辛苦教導，我們只是研究探討，在我們這樣一個空巢老人留守兒童氾濫、打工經濟體、人文特殊的社會環境裏，我們作為孩子的家長，應該怎樣搞好家庭教育。

　　我總結如下幾點，和在場所有人分享：

一、至少要多和孩子們聯繫，打打電話，問問情況，溝通是拉近親子關係的唯一閥門，讓孩子知道你一直站在他身後，是他最大的依靠。

二、讓孩子們洗碗洗衣服去吧，打掃衞生整理房屋去吧，好孩子是用出來的。

三、我們確實讀不懂英語了，做不會數學題了，但至少你應該知道他的學習任務，你至少必須保障他每次上學把作業完成和不讓他抄襲。這是誠信！

四、如果你想毀掉這個孩子，你就讓他肆無忌憚的玩手機吧！

五、至少讓他有一門運動特長，你的孩子會更優秀。

六、孩子錯了，用這些話吧。"你怎麼樣？""你有什麼想法？""你以後怎麼做？""努力吧，一定要做到！"

最後，用最近很火的一句話和大家做最後陳述，所有父母必須面對的現實：你的孩子必將平凡，不要把自己沒有實現的夢想強加到孩子身上，所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點一滴磨礪出來的，要想孩子不平凡，先教會孩子在平凡中找到幸福感吧！

我的女兒李卓凝今年8歲啦。瘦瘦的小身體總給人一種弱不禁風的感覺。不開口説話時是個文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來的一股豪爽勁，特別是淘起來那真是名副其實的假小子。

女兒出生到現在身體一直不是很好，動不動就生病。所以平日裏我很注重她的身體鍛鍊，有時間就帶她到户外玩，足球，羽毛球，排球，籃球，毽子，游泳……雖然都不是很精通可是玩的也是不亦樂乎。總之我感覺孩子開心就好。也正是因為這樣，同時卻忽略了對她的文化教育。步入國小後孩子的寫作成了她最大的難題，現在我真的好後悔，平時應該讓她多看點課外書，多認字。轉眼一年過去啦，九月份即將步入二年級。在過去的一年裏孩子的'轉變很大，從一個愛撒嬌，衣來伸手飯來張口的小公主變成了一個知道體貼，懂得感恩的國小生。不過也有很多不足的地方。經過冷靜思考 ，我覺得自己應該負很大的責任，因為我只知道一味的要求，指責，呵斥 孩子，卻忘了言任身教，父母才是孩子最好的老師這個基本的道理。

女兒，媽媽和你做個約定。從今往後，我們一同改掉身上不好的習慣，共同學習，共同努力，共同進步。希望你能好好學習，早日成為對國家有用的人才。

喜的是孩子在一年的學習中逐漸養成了認真聽課的好習慣，改掉了不能集中注意力的毛病，這與老師的努力是分不開的，因為我知道，在國小時養成的學習習慣是多麼重要。

喜的是孩子在學習中始終貫穿着快樂的原則，因為童年只有一次，讓孩子擁有快樂的童年對她的人生是有很重要的意義，學就認真學，玩就盡情玩。

喜的是孩子的運動能力得到很大提高，以前跳繩一次只能跳幾個到現在一次可以跳三四十個，而且還學會了跳花樣，每次看到她在跳我看在眼裏，喜在心裏。

喜的是孩子的交際能力，從以前那個不愛説話的小女孩變成一個開朗的大姑娘。每天無論在學校還是在家裏都有很多小朋友找她玩，不論比她大的還是小的她都能玩得很開心。

憂的是做作業比較着急，不夠認真仔細，錯的往往是一些比較簡單的題，做事情沒有恆心，做事容易半途而廢，希望以後加倍努力，養成認真仔細的好習慣，並且養成做任何事都要有目的性始終如一的好習慣。

教育孩子是一個漫長的工程，我願意和老師一起努力，盡我所能，讓孩子全面發展，成為一個對社會有用的人。

最後祝天下所有的孩子都有一個快樂幸福的童年，祝天下老師都工作順利身體健康。

轉眼一個學年很快過去，孩子從一名稚嫩的小女孩變成了天天揹着書包按時上學的國小生、戴上紅領巾的少先隊員，作為家長我感歎：孩子長大了，她的變化真是太大了。

還記得剛上學的時候，心裏真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子嗎？孩子能自己上洗手間嗎？孩子能吃飽飯嗎？……諸多的不放心，使我在剛開學的幾天坐立不安。但孩子一點點的變化使我的顧慮逐步煙消雲散了。

孩子每天放學回來都會很驚喜地告訴我在學校發生的事、學到的知識、交到的新朋友……我們內心感到了孩子的成長，感受到了學校在教育孩子方面所做的種種努力，感受到了班主任王老師辛苦的付出。

作為我也有了更深刻的認識：一、相信孩子，二、尊重孩子，三、以身作則，四、家校共育。

在教師節和中秋節即將來臨之際，預祝老師和各位家長節日快樂！