信息檢索心得體會

剛剛接觸這個課的時候，並不明白是幹什麼的。根據句面意思，我認為是教給我們能夠快速找到所需要信息的途徑，尋找的途徑是上網或者圖書館。上了課才明白，這門課是圖書館老師開設的一門詳細介紹如何到對應地點找尋需要的圖書，以及如何使用電子圖書數據庫等知識。圖書館對於我們這個專業的學生，大多都是僅限於借閲書籍的作用，很少會在裏面讀書或者學習，我們也都很少有人瞭解電子圖書數據庫的狀況。透過前幾次課的初步介紹，對這些知識有了相對詳細的瞭解。

現代的科技發展，檢索信息的途徑很多，不僅僅僅是限於圖書館的藏書，我們能夠透過強大的互聯網找到我們需要的信息，甚至此刻的“人肉搜索”、GPS衞星導航等等先進技術都能夠追蹤到每個人的動態信息。但是對於仍是學生的我們，圖書館仍然是不可小看的一個工具，大千世界都在書本之中展現的淋漓盡致。從古至今，我們都能夠在書本的世界中找到縮影。在課上，老師教授了我們圖書館的圖書的分類方式，教會了我們如何在眾多的書籍中快速找到我們需要的書籍，也教會了我們圖書館編號的含義，讓我們在圖書館中尋找書籍的時候能夠更加順暢、如魚得水。

説實話，這門課並不是我們的專業課，所以上課同學們不免有些散漫。但是，學長們都跟我們講，這門課雖然是不重要的副課，但是很有用，我們之前沒有好好聽，在圖書館找書的時候就有點摸不到門道，你們還是好好聽吧。我們在上課的時候便細心聽，果然解決了一個現實的問題，我們在電子圖書數據庫裏面找到了我們需要的論文，充分體會到了這門課的用處。

這門課我們會好好學，充分利用課上的知識，找到我們需要的學習資料，在大學學習生活裏面能夠更加順利。

信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。這學期我們開設了信息檢索這門課，剛拿到書，隨便翻了幾頁，我便覺得這門課很簡單，就像用百度google搜索一樣容易。然而在實際檢索中，想要準確快速檢索到自己需要的信息，卻殊為不易。

不知不覺，經過一個學期的信息檢索課程學習，開始慢慢了解認識到它的重要性。在當今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道。可能我們已經感覺到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由於前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息。能夠説信息檢索對於人們的學習、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發揮人類知識寶庫的作用，有利於開發智力資源；信息檢索可提高效率，節省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在校園學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫忙研究人員繼承和借鑑前人的研究成果，避免重複研究或少走彎路。

在當今信息量極大、通信業極為發達的時代，掌握信息更加重要。對於管理者在管理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的決定等，只要能夠及時準確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術並能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質量，推動社會的進步。應對以前的檢索，才明白那即使是成功的，也但是是信息檢索中的網絡Inter檢索的一小部分，對於此刻則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網絡檢索，應對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閲覽及無數次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！

對於此刻的學習了信息檢索的感受，是就應可想而知的了。儘管，我並沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最獲益匪淺的就應是關於校園的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學裏文化的大部分，是最大於有別於高中學習的特點。我明白的在深的便是關於信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍，素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己就應具備的！

信息檢索是一門十分實用的科學，對於每個人，來説，都值得去研究，去實踐，去摸索，去積累……信息全球化的這天，摒棄閉門造車的思想，與整個社會去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體潛力，能夠説信息檢索會陪伴我們一生，我們也將受益一生。雖然這門課程已經結束了，但是我不會停止對信息檢索的探索和研究，在檢索實踐的基礎上，不斷總結檢索經驗和教訓，不斷完善檢索技巧和方法，”做檢索的主人”。

這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡單了吧，校園開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料麼？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節課後，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡單了。

只記得第一節課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓着，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原先信息檢索也是一門如此深奧的學問。以前我們看書只是單純地翻看他資料，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。透過老師的'講解，我們明白了索書號、ISBN、ISSN等，讓我們以後在圖書館找書更加方便快捷。

如今，我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴以生存發展的重要資源，信息技能已經成為我們現代人最基本的生存發展技能之一。透過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭潛力。由於網絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創造的需要。隨着整個社會信息化程度越來越高，人類產生和交流的信息量增長速度越來越快，個性是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現代信息工具高效率、高質量的信息漫遊等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。採取措施培養和提高我們的信息素質是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，透過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息潛力的培養和提高。

學習了信息檢索這門課程，我才發現，透過圖書館的電子資源，我們能夠查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我構成了藉助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。能夠説，透過文獻檢索的學習，我瞭解到了很多我以前所不明白的東西，以前在需要學習資料的時候不明白在哪裏找，而此刻完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習帶給了很大的幫忙。

當然，信息檢索這門課程很有用，但是要學好也不是很容易，我們務必多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。透過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫忙，使我們學到許多有用的東西。

總而言之，學習了信息檢索與利用後，我們對自己要掌握的知識來源都有了瞭解，這門課使我受益匪淺。

透過這段時間的檢索學習，我發現自己的專業知識還很貧乏，需要在日後的學習生活中加強。

文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。

以前在要查閲資料的時候就明白百度，google了，文獻檢索給我開闢了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設計的時候，要查閲超多專業的相關資料，如今就不需要到處超多的借閲那麼多的書籍，報告或者期刊什麼的了，只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料，多麼快捷方便阿。

在學習過程中，我發現自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閲技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日後的學習中慢慢加以鍛鍊改善。對於一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來説，這是不就應出現的狀況，我要嚴格的要求自己，為日後的工作學習打好堅實的基礎。

文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是透過不斷的學習積累，藉助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。

持之以恆，就必須能學好，學精，學通！

學習網絡信息檢索這門課程後，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。

通過對信息檢索的學習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更瞭解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況並不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為複雜課題的要求。對於文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。

書本檢索工具具有查閲方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由於篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具，因為它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的內容，開拓知識面和視野。

現代學科之間的滲透很多，查閲綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收穫，尤其是國內的一些檢索工具，往往採用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost—外文期刊全文數據庫、Springer—Verlag，WorldSciNet（WSN）全文電子期刊，

獲得世界上最新的研究動態。只有瞭解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。 學了信息檢索後，我對自己想要掌握的知識來源都有了瞭解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質！

以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什麼是信息檢索，自己也是稀裏糊塗地選了這門課。到了接觸了這門課以後，發現它挺有意思也挺有用處的，它伴隨着我們生活、學習的點滴。由於我們好多人都認為它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課。總之，我感覺它對個人信息素養的培養有很大的影響。

我們所處的是知識經濟和網絡信息時代。快捷準確，及時有效地檢索和利用信息，是知識經濟和網絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個充滿機遇和挑戰的時代，信息檢索對我們的創意或事業能否取勝也是關鍵所在。

“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節課就特別強調的，也是學這門課的目的，要在最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道，可能我們已經感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。

“信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常説的，可以説信息檢索對於我們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用。，有利於開發智力資源；信息檢索可提高效率，節省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑑前人的研究成果，避免重複研究或少走彎路。

認識到了信息檢索的重要性，那它也讓我產生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養，讓我知道面對信息我應該怎樣做。

信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應該包括信息的價值觀及正確適應、應對信息環境的道德觀。信息伴隨人類活動、社會活動而產生，又必定會反作用於這些活動。

信息檢索染髮我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識後才能有融於人腦意識中的對信息的自覺、主動、預見、獨立、創造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進而實施知識創新、科技創新。信息有着一定的產生與傳播的方式，且隨着社會環境的變化而變化。信息技術的飛速發展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成為成功獲取並利用信息的先決條件。

在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什麼是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有着很好的應用。這對以後我們要寫畢業論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立於不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺！

我所瞭解的這麼多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是隻講課，對於學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西為目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的，我們會帶着您的精神一路向前，努力向前。

本學期，我們學習了一門很個性而且很有用的學科，名字叫文獻檢索，這門課程給我帶來了不少收穫。文獻檢索課程是高校教學中不可缺少的一門課程，是素質教育中重要的組成部分，是當代大學生務必掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養我們大學生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯網中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養教育中重要的組成部分，是大學生素質教育中不可缺少的一個環節。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用户教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生務必掌握的基本技能。所以，對我們來説，文獻檢索十分有必要。而且我們務必好好掌握這樣一門課程。

文獻檢課程從第五週開始，到十三週結束，在這期間，透過網絡學習，我們對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專利基礎知識及專利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的瞭解；透過上機實驗，我們經過實際操作，對清華數據庫、維普數據庫、方正電子圖書數據庫以及Springer數據庫、EiVillage2數據庫等各類中英文數據庫都加深了印象。同時，學習了具體的文獻檢索知識，對於我們的日常的學習和工作也很有幫忙，例如，當我們需要查詢專業課程的相關文獻用以學習的時候，我們便能夠利用這些文獻檢索數據庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，我們還能夠在網上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻。

學習了文獻檢索這門課程，我才發現，透過圖書館的電子資源，我們能夠查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我構成了藉助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。能夠説，透過文獻檢索的學習，我瞭解到了很多我以前所不明白的東西，以前在需要學習資料的時候不明白在哪裏找，而此刻完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我帶給了很大的幫忙。

當然，文獻檢索這門課程很有用，但是要學好也不是很容易，我們務必多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的幫忙讓我順利完成了這門課程，並學到許多有用的東西。

學習網絡信息檢索這門課程後，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。

透過對信息檢索的學習，不僅僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更瞭解到怎樣選取正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的狀況並不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為複雜課題的要求。對於文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選取，即檢索詞和檢索策略的選取。檢索詞選的精確，不僅僅能夠節省時間，提高檢索速度，而且能夠大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。

書本檢索工具具有查閲方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由於篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史資料。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具，因為它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的資料，開拓知識面和視野。

現代學科之間的滲透很多，查閲綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收穫，尤其是國內的一些檢索工具，往往採用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost—外文期刊全文數據庫、Springer—Verlag，WorldSciNet（WSN）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動態。只有瞭解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。

學了信息檢索後，我對自己想要掌握的知識來源都有了瞭解，在生活中，我能透過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生就應具備的很好的文化素質！