稻草人心得體會
我們有一些啟發後，往往會寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的稻草人心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
稻草人心得體會1
我看過一本叫《稻草人》的書。
稻草人是稻草人。它插在莊稼裏，用大米趕走麻雀。他雖然不會動，也不會説話，但心地善良，想幫助受苦的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件非常悲傷的事情。
稻草人的主人是個老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太眼睛昏花，什麼都看不見，還要靠種稻田養活自己。每年莊稼都有饑荒，每年收成不好。今年，在一個好天氣之後，大米被昆蟲吃光了。稻草人擔心主人承受不了年復一年的悲傷。他急得不能全身跳開蟲子，卻不能動彈。
一個釣魚的女人帶着一個三四歲左右的孩子在船上釣魚，想給生病的孩子煮魚粥。當孩子口渴時，漁夫從河裏舀了一碗河水，倒進孩子的.嘴裏。孩子咳嗽得更厲害了，只有喘氣，然後就沒聲音了。即使孩子病得很重，漁夫也沒有空閒時間和時間照顧他，只好硬着心腸把生病的孩子留下。孩子多可憐啊。稻草人迫不及待的給孩子打柴泡茶。然而稻草人別無選擇。雖然心裏很難過，但也只能歎息哭泣。他像一棵樹一樣被埋在土裏，連半步都不能動。
另一個女人更難過。因為孩子死了，丈夫賭光了全家，連她都要被丈夫賣掉。別提有多難過了。來到這個河岸，投入河中。稻草人急得要死，想救她，抱着女人，不讓她死。但是它做不到。它恨自己，認為自取滅亡是他一生中最大的罪惡！
稻草人是一個善良的人，富有同情心，不怕犧牲自己，一心幫助別人。他想用心去温暖別人，卻連做都做不到。他討厭自己什麼也做不了。
我覺得如果我們每個人都像稻草人，世界會更好。
稻草人心得體會2
今天，我讀了一本有趣的書——《稻草人》。稻草人，多麼木然的一個“物件兒”啊！讚美稻草人，因為它的盡職盡責？因為它的無私奉獻？還是因為……
《稻草人》這本書有很多的小故事，例如《小白船》《一粒種子》《地球》《芳兒的夢》……每一個小故事帶給我們的不僅是有趣和快樂，還讓我們懂得了誠信。
要説我最喜歡的故事，還得是《傻子》，因為剛開始時傻子的身世很可憐，他的父母養不起他送到了育嬰房裏，之後，被取名為“傻子”，傻子長大後，雖然乾的活比別人累，但是最後用誠實和善良感動了國王。
文中傻子，又天真又誠實，我想到了童年的一件事。在我的老家，有一位好朋友和我玩的很好，有一次，我看到了他的寶貝玩具——粉色的`水晶彈珠，它很漂亮，我趁她不注意把彈球放在口袋裏，匆匆的跑回家去了。媽媽知道了這件事，很生氣的教育我説：“別人的東西要經過允許才能拿，像你這樣，就是偷了他的東西。”我當沒聽到，當話是耳邊風了。有一次她和我玩的時候，她問我有看見她的“寶貝”嗎，我支支吾吾的回答他：“沒……有。”當天，我很後悔，於是晚上拿來了玩具，我願以為她知道真相後不會和我玩了，沒想到她大方的原諒了我，我很感激，於是我向她發誓：一定不拿別人的東西了。
葉聖陶從一個稻草人的角度反映了當時社會的一些人的艱辛生活。讀完了《稻草人》之後，我知道了：人一定要誠實守信用。
稻草人心得體會3
今天，我讀了稻草人中的《傻子》我很有感觸。
《傻子》中的傻子雖然很“傻”，很“笨”，連銀元是什麼也不知道，不過他的心很善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應該還給失主，於是就在漆黑的夜裏等了很久。傻子很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧：在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持着……傻子很“傻”，很“笨”，但他有正義感：國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾終於走了，但稻葉上留下了小蛾的.子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒有看見，稻草人非常着急，但老太太她並不知道已經留下了禍根。幾天後，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩杆了，稻草人難過得哭了。稻草人雖然沒有趕走蛾子，但是它的這種盡職的精神值得我們學習。
在夜晚，稻草人又遇見了一對母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一直在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來，而且更厲害了。母親終於打上來一條魚，把魚丟到木桶裏，正好放到稻草人旁邊 。這是，稻草人更傷心了他可憐那一對母子，稻草人很想幫助他們，可是自己動也動不了。我看得出，稻草人有一種樂於助人的精神。
讀了這個故事，我明白了葉聖陶先生其實很想幫助那些無助的人，只是自己無能為力。
稻草人心得體會4
只要是讀過葉聖陶童話的人，我相信一定會深有感觸。就正如魯迅所説：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的道路。”的確，聖陶爺爺的童話總是給予人無限感慨，更可以説是驚喜，直接説就是一種心靈的震憾。全書23篇短片篇童話，每一篇都引人深思，更給人一種美的享受……
每一篇我都會細細品味。聖陶爺爺的童話就像是一張色彩濱紛的夢網，將我陶醉其中。我為童話中的主人時悲時樂，有時會為了一個完美的結局而高興的手舞足蹈，同時也為了一個無言的結局而掉眼淚。由此可見葉聖陶的童話達到了何等的境界呀!
我是很欣賞葉聖陶的寫作手法的，他能靈巧的運用身邊的一切事物，從而妙筆生花。譬如《小白船》：
一條小溪是各種可愛東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠，好象仙人的衣服，耀得人眼花，水面上鋪着青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花……
這是何等怡人的美妙敍述呀!當我們讀到這句話的時候，我們的心不知不覺的被帶進了這夢幻其中，成了這其中一員，和那紅花﹑綠草﹑一起盡情舞動……
當然精彩的還不只這些。再如《梧桐子》中對梧桐子的描寫，多麼逼真，他們的一顰一笑，一招一式都刻畫的栩栩如生，彷彿那就是一羣活潑蹦亂跳的小生物。綠色的帷幕。深藍的天空。幽靜的庭院，襯托出自由活潑的梧桐子。顯的一切是那麼的順其自然，我不禁要讚歎起聖陶爺爺的返童之筆，他能將自己完全沉浸在孩提的夢境裏，然後又把這種美麗的夢境躍然紙上，這是多麼美麗的敍述呀!但是美好的東西是不會永久的，葉聖陶也不自禁地融入了許多“成人的悲哀在裏面”。《傻瓜》就是最好的例子。當然，在我們看來，好人會一生平安，壞人就會得到應有的懲戒。在葉聖陶的童話中，他不僅有力的證實了我們剛才説的一點，並且更深入一步的想到原來的那個黑暗的.社會並轉存到我們現在的生活，讓我們好好學習，珍惜眼前的一切。正如童話中的傻瓜，雖然在別人眼裏他就是傻。笨，但我卻不這麼認為，我覺得他代表的就是善良的那一類人們，他助人為樂。拾金不昧。真誠。勇敢……他身上閃耀着那種熾熱無比的光芒是每個人都無法承任的!故事結尾，相信每個人都會知道：善良的人總會得到應有的尊敬!雖然《傻瓜》是一篇童話，但這裏面的每一字一詞都揪住了每一位讀者的心。可是在另一方面，我很好奇。在我們這個繁榮昌盛的社會中，我們最尊敬的傻瓜哪去了呢?
感想就談到這裏為止，雖然我還是有許多話是要説的，只是用書面表達是無法傳遞罷了。所以最後，我還是要感謝葉聖陶先生，是他才讓無數人看到了中國童話在源源不斷地前進，更讓我們看到了童話的另一面——一個全新的世界。
稻草人心得體會5
在四年級上冊的學習中，我知道了葉聖陶老爺爺，我十分喜歡他，因為他寫的文章很好。於是，今天，我讀了他寫的一篇童話；《稻草人》。
這篇童話完全沒有童話故事的美好，倒是很令我傷心。
那時候，稻草人的主人種的稻子，年年顆粒無收，那位老婆婆吃不飽飯。一個漁婦，她的孩子連茶水都喝不上，還身患重病。還有一個婦女，她的.孩子和自己都被賣了，於是，她要跳河自盡。這些悲慘的事稻草人都看在眼裏，如果可以動，他就可以救那些人了。但他只是一個稻草人。雖然救不了那些可憐的人們，他還是一直用綁手上的扇子拍打自己的身子，為的就是發出動靜，可以讓人聽見，救那個要自盡的婦女。但並沒有人來，直到第二天，有個農夫發現了那個自盡的婦女，但是，稻草人為了救別人，不停地拍打自己，最後躺在了田地中。
那時的人吃不上飯，看我們的生活多麼幸福！所以我們要珍惜現在的生活。
稻草人心得體會6
稻草人是非常的盡職盡責的，他非常的有愛心，他真的是心有餘而力不足，如果稻草人能説話，提醒主人稻子快死了就好了，可是它不能啊！
稻草人比牛和狗都盡責任，他不吃飯，不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那裏替主人看守稻子。
可是，為什麼稻草人總是碰到一些傷心事呢？
稻草人的主人真夠慘的，她獨自一人，時常也犯些毛病，她辛辛苦苦的勞累幾年，最後還是一無所獲。那個夜晚真可怕，有個女人跳湖自殺，一條鯉魚因缺水而死亡，一個孩子生了病連喝一口水也做不到。這些都是稻草人看到的事，他想幫他們的`忙，可是他不能動，不能説話，他只能搖晃他的扇子來提醒他們，可是他們不懂得他的心思，他都快急死了。最後稻草人也昏過去了，他真是沒有辦法呀。
我真希望稻草人能變成一個能説話，能活動的人，這樣他就能去幫助別人了，就再也不會傷心了。
稻草人心得體會7
近幾天，我讀了一本書，名叫《稻草人》，其中令我記憶最深刻的是《一粒種子》這篇文章。
主要內容是：有一位國王，聽説有一粒種子，那粒種子像核桃那樣大，綠色的外皮非常可愛，於是國王就叫人把那粒種子取來，取來之後，國王把它種在一個白玉盆裏，盆裏的土是篩了又篩的`，國王把它照顧得十分周到。時間想逃跑一般過去，轉眼就是兩年，而那粒種子還和原來一樣，國王一氣之下把那裏種子扔到了小溪裏。後來，那粒種子被富翁，商人，兵士撿到了，但他們都沒能把那粒種子種出來，直到那粒種子被一個農夫撿到了，農夫心想：真是粒可愛的種子，種上它吧。農夫刨了個坑，把那粒種子種了進去，種進去之後，農夫還是照常工作，沒幾天，那粒種子發芽了，又過了幾天，小苗變成小樹並開花了，農夫十分高興，之後，只要有人經過那顆小樹，身上就會沾上香味，久久不能散去。
種子的成長需要適合它的環境，這使我想到了現在溺愛孩子的家長，如果父母一直把孩子放在温室裏，那孩子會強大嗎？只有經歷風雨，孩子才能變得強大。
這本書讓我收穫了許多知識，我會繼續讀更多更好的書。
稻草人心得體會8
假期裏我讀了葉聖陶老先生的《稻草人》，為稻草人夜間看到的幾件悲慘的事而心痛。文中寫到：在一個滿天星斗的夜裏，稻草人看守者田地，手裏的扇子輕輕搖動，它想到自己在主人因失去丈夫和兒子，落下了心痛，人老了眼瞎了還要種地。最可怕的是稻田裏招滿了小吃光了；離稻草人不遠處有一條河，船人漁夫的兒子的了咳嗽病，眼看孩子奄奄一息連口熱水都喝不上，又因為漁夫打不到魚沒錢給孩子治病；一個丈夫因賭博輸光了錢把妻子賣掉，逼得妻子跳河自盡…… 看到這一切的稻草人悲痛萬分倒在了田野裏。
這是葉聖陶老先生記錄了舊社會勞動人民的'悲慘生活。現在是新中國、新社會這種悲慘的事情在也不會發生了，如果我是現在的新稻草人，長勢茂密的稻田裏，有了蟲災人們有農藥殺死它們；我看到了漁民的幸福生活。孩子們去學校讀書，病了有醫院；受欺負的婦女有了“婦聯”警察的保護再也不用怕…… 稻草人看到了人們住上了舒適的高樓，身邊駛過一輛輛漂亮的轎車，人人臉上洋溢着舒心的笑容，看到這一切稻草人被滿眼的幸福陶醉了。
我慶幸自己長在新社會，幸福和愉快陪伴着我，我要珍惜今天的這一切，好好學習將來要對社會有用的人才。
稻草人心得體會9
我以為《稻草人》是小説，但是看了序言才知道是一本由很多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現代著名作家、教育家葉聖陶寫的，所以讀起來特別有意思。
“小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那裏，只是微笑，有時跳得很美。綠草上掛滿了露珠，像神仙的衣服，刺眼。……"
——《小白船》
多有詩意啊！看老教師葉聖陶的美言，我好像也在裏面。我看到了流動的水，可愛的紅色小花和美麗的草。老教師葉聖陶總是在每一篇文章裏插入這樣一段令人賞心悦目的描寫，真是引人注目！
老教師葉聖陶説喜歡這個童話，但最後掩蓋不了大作家的'文采。這個童話，孩子可以看，大人可以看，或者大人也應該看，因為每一篇文章總是表達了一種思想感情，或者藴含着深刻的道理，或者反映了當時的一種社會現象。看完童話，可以戴上老老師想用另一隻眼睛表達的意思，領悟文章所包含的道理。
“有腿的人要別人拉，拉車的人汗直下，背上冒着熱氣，像剛被掀開的蒸籠。……"
——《畫眉》
老教師葉聖陶通過自己的所見所聞所想向讀者展示了一個解放前的中國。有錢人高高在上，想怎麼換錢就怎麼換錢，過得很舒服。而沒錢的人，只能努力工作，用一點來之不易的錢，讓自己的嘴巴嚐到甜頭。我覺得老老師很不能理解這種社會現象，但是他又不能開誠佈公的説出來，所以就通過畫眉的嘴吐露心聲。
全書不僅有老教師葉聖陶優美深刻的文字，還有徐東谷老師提供的插圖，讀起來一定更有趣。來看看《稻草人》！你一定會找到更多。
稻草人心得體會10
《稻草人》是新中國第一本為兒童創作的童話。《稻草人》的作者是葉聖陶，他是中國現代童話創作的拓荒者。《稻草人》通篇運用了大量的`擬人手法，這本書符合我們這一年齡階段的孩子閲讀，道理淺顯易懂，讓我樂在其中。
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告訴我們地球上山和海的形成過程，也告訴我們勞動是創作和改變一切的根源。説明了光靠別人是不能長久的在這個世界上立足的。
《稻草人》告訴我們稻草人的夢想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現實是殘酷的。這使我能充分認識到了勞動人民的艱辛和苦難。
通觀整本書，我感受到了童話世界如詩如畫般的美好，它讓我知道：現實世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現實卻無能為力，最終希望破滅，無力倒下而難過，從而進一步瞭解了現實的殘酷。
稻草人心得體會11
假期裏，葉聖陶老師寫的童話陪我度過了兩個月的漫長寒假。其中《稻草人》讓我印象深刻。稻草人是個稻草人。它插在莊稼裏，用大米趕走麻雀。它雖然不會動，不會説話，但心地善良，想幫助受苦的人。故事是在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了一件非常悲傷的事情。
稻草人的'主人是個老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太的眼睛是暗淡的，她根本看不見東西，她得種水稻
田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裏雖然很悲痛，也只能一面歎氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。
稻草人是一個不會動的假人，許多事情都無能為力，而我們無所不能。連一個假人都想幫助那些受苦受難的人們，那我們就更加應該幫助自己身邊有困難的人了。幫助別人是快樂的，幫助別人是理所當然的。説一聲有困難嗎?需要幫助嗎?都會讓別人感到你很體貼。但願我們人世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
稻草人心得體會12
我讀了一本書叫《稻草人》。
《稻草人》是葉聖陶先生的散集。其中有一篇文章叫《野牛》，我從中明白了要生活就有勇氣；其中有一篇叫《將來做什麼》，我從中明白了團結就是力量；其中有一篇《蠶和螞蟻》，我從中明白了工作就是生命；其中有一篇叫《聾子和瞎子》，我從中明白了不要嫌棄自己，要做真正的自己更好；其中有一篇叫《畫眉》，我從中明白了做什麼都是給自己做得，不是給別人做得；其中有一篇叫《眼淚》，我從中明白了要學會關心別人。
這本書不光可以讓你明白許多道理，還有許多文章也寫得非常美。
《小白船》這篇文章寫得不錯，比如描寫小白兔吃桔子的樣子，怪人生氣的.樣子，小船被颳走小男孩小女孩着急的樣子。《含羞草》這篇文章用詞特別好，特別是描寫玫瑰説話用高傲一詞，瞧不起含羞草用驕傲自大一詞。其中美中不足的就是主角含羞草不太突出，不過描寫含羞草用的手法也相當好——擬人化的手法值得我們學習。
《稻草人》這本書怎麼樣？不錯吧！
稻草人心得體會13
這學期我只想着怎麼給同學推薦好書。剛剛學了語文書上葉聖陶寫的《荷花》。文章很好看，我很喜歡。我覺得孩子們也很喜歡，就讓同學們看他的作品，同意和孩子們一起讀，一起寫他們的讀後感。
對我來説，這個童話《稻草人》是很小的時候讀的，我對它的記憶依然是稻草人是個稻草人。它插在莊稼裏，用大米趕走麻雀。他雖然不會動，也不會説話，但心地善良，想幫助受苦的人。
現在，當我讀完整篇課文時，我的心裏充滿了無聊和沮喪。稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老太婆一直縈繞在我的心頭。我久久不能從悲痛中走出來。
文章講述了稻草人看到的幾個片段。一種是老婆婆種的麥穗被害蟲吃了，稻草人想告訴主人卻無能為力；第二，一條鯽魚試圖逃離熱水，但用盡全力也無法實現。結果很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在麥田裏…
當我看到老太太的小麥被嚼碎了，我的心感到疼痛。怎麼可能？麥子是老婆婆一顆一顆種下的。然而，那些害蟲毫不費力，敢於不付出任何代價就偷食物。我彷彿看到了老人灰白的頭髮和兩行渾濁的淚水。
如果説老婦人的遭遇是悲劇，那麼我想説稻草人的遭遇更是悲劇。他説不出自己的疾苦，也看得見普通人的疾苦，卻什麼也説不出來，什麼也幫不上。他用盡全力揮舞着扇子，卻無法擺脱那些可惡的侵略者。他的努力沒有結果。他的內心是焦慮的，怨恨的，可恨的，羞愧的'。也許他最後在戰場上是因為他不忍心看到人們再受苦了。也許是太痛苦了，他崩潰了。
本文運用了擬人、誇張、寓言、幽默等手法。以一種孩子喜歡看、容易理解的風格，喚起豐富的想象力和符合孩子心理特點的想法，反映當時的社會狀況。稻草人是比喻一個人像葉聖陶老師一樣，想成為一個拯救水深火熱的人。然而，由於他們的力量不足，他們無法成功。無奈之下，他們不得不眼睜睜看着人民受苦，卻無能為力。老婦人和魚的悲慘經歷恰恰反映了社會上的統治階級剝削老百姓的食物和財產，甚至把他們逼上絕路。
回顧20世紀中國童話創作，葉聖陶是一個不朽的名字，他的《稻草人》將流芳百世。
稻草人心得體會14
今日，我讀了葉聖陶寫的童話《稻草人》。這本書讓我深有感觸。小時候，我經常看到田野裏的稻草人，那是用稻草紮成的一個草人，插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀等。
在本書中，稻草人的'主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都因病死去了。老太太因為承受了太多的打擊而流淚過多，眼睛受了傷，看東西模糊，僅有靠種稻田養活自我。好不容易遇上莊稼豐收的一年，可是稻子卻被蟲子吃光了。稻草人很悲痛，又很擔心主人承受不住痛苦，急得自我恨不得全身撲上去趕走蟲子，可是卻動也不能動。他期望自我能夠去改變環境，去幫忙別人，可是他卻無能為力。
稻草人也是有思想的，他並不是一件擺設品;他是一個善良的，富有同情心的人。如果我們的生活中，每一個人都能為別人多着想，那麼我們的世界將會變得更完美!
稻草人心得體會15
這個暑假我讀了<稻草人》這本書，書的作者是葉聖陶。
這本書共有33篇故事，每一篇故事記述的內容都不一樣。其中我最喜歡的一篇故事是《新的表》。
故事的主人公是愚兒。
愚兒今年才八九歲，就有一個壞毛病了，愛發呆，老是什麼事都不幹。而且這個老毛病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。
又一次，愚兒的爸爸，見愚兒沒在家裏，以為愚兒上學去了。後來才發現，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來看看，還真以為愚兒去上學去了！
還有一次，愚兒去學校，路邊兒有個鞋攤兒，愚兒就站了那在看。看着看着就忘記了時間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終於在那個鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。
又一次，愚兒又在門口站着，被愚兒的爸爸媽媽看見了。愚兒的媽媽就對愚兒的爸爸説：“咱們不如就給愚兒買個表吧！”愚兒的.爸爸覺得有道理，就給愚兒買了塊新表。
愚兒的爸爸告訴愚兒錶針指到7時，他就要上學，指到4時，他就要回家，指到5時，就要温習功課，指到9時，就要睡覺。
愚兒一見錶針指到7上，就背起書包去上學。可是，還沒到學校錶針就指到9上了，愚兒連忙回家。這錶針和有魔力似的，又指到4上了，父親説這個時候應該回家，可是他這個時候已經在家裏了。愚兒想了想沒記錯呀！
父親見愚兒還沒去上學，就對愚兒説我不是已經給你一塊表了嗎？讓你按照我説的話去做，你又忘了嗎？”
愚兒連忙擺手説：“不不，我沒忘。是這隻表在跟我作對。”
父親明白了，原來愚兒既看短針（時針）又看（時針）。父親告訴愚兒：“我跟你説的那些時間是隻看斷針的。”
愚兒點點頭表示明白了，連忙背起書包去上學。
過了一會兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請假，老師問愚兒哪裏不舒服嗎？愚兒搖頭説：“我爸爸説了錶針指到9時，就要睡覺了。所以我要回家了。”
老師大笑起來對愚兒説：“錶針一天要轉兩圈，你爸爸説的9你爸爸説的9點是第二圈上的9點，你搞錯了……”
打那以後，愚兒不僅學回了給手錶上弦，還學會了給手錶校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。
通過這個故事我明白了：只要分配好時間，做完這件事情在做那一件事情，不要三心二意，不管做什麼都能做得井井有條。不是嗎？
